我給我兒子買了個IPAD，因為手機螢幕太小了，看著費眼睛。

然後我跟兒子約定好，看了大概半個小時左右就要關掉，他基本上都會說好。偶爾看到很精彩的動畫片，不一定要時間到了立刻收起來，可以跟他約定這集看完就要關掉，90%都有遵守。

小朋友玩手機，你越禁止，他越玩，就像我們小時候玩電腦遊戲一樣。我覺得小朋友可以玩手機，但是要約定好玩多久，不要沉迷進去。

不讓孩子玩手機的話，不要說你自己在起勁的玩，然後孩子丟一邊。得多陪孩子晚一些親子游戲，一起畫畫啊，或者一起比賽扔海洋球啊什麼的，把小朋友的心思轉移到其他方面去。

你好！現在是網路資訊時代，我們發現在現實生活中玩手機的孩子越來越多，家長們也越來越關注這個問題，作為一個家庭教育指導師個人建議如下：1、創造一個良好的家庭氛圍，家長做好如何使用手機的榜樣示範，大人在家除了接聽電話外，如需用手機學習的請固定好時間並讓孩子清楚時間點；如需用手機娛樂休閒的，那麼請事先與孩子約定好，家庭每個成員每天具體用手機娛樂的具體時間點。這樣可避免孩子以為大人天天在用手機娛樂。

2、豐富孩子的課外活動，孩子沉迷網路，深層次的原因就是缺少家人的陪伴，在無聊的情況下慢慢的被手機吸引，家長多陪伴孩子，比如親子閱讀、戶外運動、組織小夥伴一起活動，豐富孩子的課外生活，讓孩子感受到生活中有很多事情比玩手機有趣多了。

3、和孩子一起協商好手機使用規則，包括每日使用次數，時間，以及違規的處罰和守時守信的獎勵並落實到紙上讓孩子無空可鑽。

4、每週針對家人的手機使用情況一起做個小總結，分析一下本週做的好的或不好的，下週如何改進。

希望以上回復對你有幫助。

孩子沉浸手機，父母應該怎樣做？

跟孩子“約法三章”：玩手機可以，但要商定工夫和規則，一旦違背，要承當違約責任。經過這種辦法，沒有任何一方會輸，可以稱之為“沒有輸家”的牴觸處理方法。

在和孩子“約法三章”時，要留意四點：

1、要明晰地指出孩子需求改良的行為。

比方：一天玩手機不能超越1個小時，玩手機必需是在完成作業當前。目的要詳細、明白，便於測量。

目的詳細、明白，孩子就更容易操作。

2、要清楚地闡明孩子完成商定可以失掉什麼，和沒有完成商定將得到什麼。

在此程序中，要少說“不”，多說“可以”。比方：“假如你完成了商定，可以去看一場電影”，而不要說“假如你沒有完成商定，就不能看電影”。兩個說法意思雖然相反，但假如孩子朝著積極的方向努力，他完成目的的能夠性就更大。

3、要把商定書面化，並張貼在家裡的顯眼處，讓孩子和家長時時辰刻可以看到。

當孩子完成了商定，哪怕是階段性的商定時，父母都要及時給與鼓舞。當孩子沒有完成商定，需求承當的違約責任也相對要承當。假如不追查違約責任，商定就沒有絲毫約束力了。

4、也是最重要的一點，就是要注重“約法三章”的 “約”字。

在達成商定的程序中，要儘量汲取孩子的意見。千萬不能把“商定”變為父母雙方向的“命令”。

在這樣的年代，讓孩子完全不玩手機幾乎不可能

手機早就成了生活的必備品，我們都離不開，在這樣的大環境下，很難做到然給孩子完全不接觸手機。我們在用，親戚朋友在用，公共場合大家都在用，這一切，孩子都看在眼裡，他們從小就知道手機的存在，也看到了我們被手機吸引的樣子，自然會對手機產生好奇和興趣。

不只是孩子，我們這些成人在不知不覺中也都成了手機的奴隸，出門不帶鑰匙可以，不帶錢包可以，但是不帶手機，這一天都會心慌，但這是手機的錯嗎？其實還是我們自己的自控和自律有些問題。那麼對孩子也是，手機只是一箇中性的存在，無所謂好壞，只是看我們如何幫忙孩子使用並加以引導和控制。

其實在有些時候，手機也可以成為孩子游戲和學習過程中不錯的道具，比如我教了我兒子很久的加減法，始終不開竅，詳盡了各種方法，也換了好幾種教材，收效依舊不大，後來找了一款學習數學的app，遊戲的形式很討孩子喜歡，在玩的過程中，就學會了相關的知識。

我們可以把手機交到孩子手中，但不能放任不管，一定要約束，這是原則。

我會和孩子約定每天使用手機的時長和條件，比如必須先完成一些學習任務，或者家務，才可以使用手機，而且我會定好鬧鈴，一般10-15分鐘，在這個時間內我不干擾孩子，他自己去擺弄，一旦鬧鈴響了，就要收回手機。剛開始的時候履行起來有難度，孩子沒玩夠，肯定不願意給你，還會耍小脾氣，但是我都溫和而堅定地收回，再用其他的東西轉移他的注意力，比如好玩的玩具，桌遊。時間長了，他自己也接受了這樣的規則，有些時候鬧鈴響了，我在屋裡沒聽見，他都會主動跑過來交還手機。

我個人認為，不能一概而論！

其一、手機是工具。就像麻將️，是一種遊戲，它本身沒有錯，只是被賭徒用來賭博而已。手機也一樣，本身無錯，所以也無需談虎色變，拒而遠之。

其二、現代的孩子們生活在資訊時代、數字時代，手機是必不可少的載體，因此，讓孩子們科學地接觸手機，是必須的經歷。否則，他們就會不合群，脫離社會軌道。

第三，我們要做的是利用好手機的健康功能，而非打遊戲。孩子們也有朋友，也需要社交，聯絡方式是必不可少的。現在的手機基本上已經智慧化，查詢資訊、、增長見識、天氣預報，都是孩子們可以掌握的功能。

第四、家長的以身作則。很多家長每天手機從早玩到晚，上廁所、陪孩子、吃飯睡覺，都是手機在手。這樣的環境下，孩子又如何能不喜歡玩手機，家庭環境是孩子成長的最關鍵環節！

隨著網際網路的發展，網際網路在給人們的生活帶來便利的同時，互聯網遊戲也吸引著大家的注意力,特別是孩子，由於自控力非常差，很多孩子沉迷於手機遊戲，如果孩子玩手機，父母該怎麼辦？

首先，父母要做好孩子的榜樣，平時在孩子面前不玩手機，對孩子們起到潛移默化的作用;父母和孩子約定好每天玩手機的時間，比方說每天玩半個小時，到了時間就不能玩了，這樣既然孩子玩了手機，也不會讓他上癮;很多孩子玩手機主要是因為缺少父母的陪伴，讓他們感到孤獨,時間長了就沉迷於手機遊戲，所以父母一定要做好孩子的陪伴;父母還可以培養孩子的興趣愛好，多帶孩子參加現實中的遊戲,轉移孩子的注意力。