我很小時候就有一個願望,就是長大後當一名優秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業很神聖,我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業餘時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每週有兩天休息日,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。並且父母都希望我將來能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。
其實,我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚,但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學生考慮,處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大後也要當一名這樣的教師,當一個全心全意為了學生的教師。
高考時,由於機緣巧合,我沒有報考師範學校,而是報考了一所xx市非常不錯的高校,我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業之後,我以考研究生的方式報考了當地一所師範類的學校。
現在我已經是一名研究生一年級的學生了,為了實現我當教師的心願,我在學習上更加努力,並且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以後能夠從事教師這個職業,達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的願望。
我很小時候就有一個願望,就是長大後當一名優秀的教師。
我喜歡當教師有幾個原因,外在原因是覺得教師這個職業很神聖,我覺得做教師的最大價值在於把自己的知識傳授給學生,用自己的人格魅力影響學生,實現自己的社會價值.其次當教師有許多業餘時間,可以做自己想做的事情,比如,每年有兩個假期,寒假與暑假,每週有兩天休息日,我可以利用這些時間來學習,回顧或總結。並且父母都希望我將來能有一份穩定的工作,那樣就不必再為生活奔波。
其實,我喜歡當教師的最大的原因是受我的一位初中老師的影響。他是那種外表其貌不揚,但是很有人格魅力的那種人。不僅僅在學習上幫助我們,而且在其他方面也是處處為學生考慮,處處維護自己的學生。從那時起我就暗暗地對自己說,我長大後也要當一名這樣的教師,當一個全心全意為了學生的教師。
高考時,由於機緣巧合,我沒有報考師範學校,而是報考了一所xx市非常不錯的高校,我想當時的決定多一半是為了面子吧。但是當教師這個理想在我的心中始終揮之不去。所以大學四年畢業之後,我以考研究生的方式報考了當地一所師範類的學校。
現在我已經是一名研究生一年級的學生了,為了實現我當教師的心願,我在學習上更加努力,並且報名參加了普通話考試,進一步,我將報考教師資格考試。我想,這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望以後能夠從事教師這個職業,達成我從小以來的理想,作一名人類靈魂的工程師!我一定要實現自己的願望。