從正反兩個角度分析，寫明收穫和感受即可。

正面觀點影片相對於原著改動最大的地方，不是把時間換到現在後與原著產生的差異，而是寶葫蘆的設定，影片將一個完全反面的形象設計成一個只是“沒頭腦”的好心夥伴，讓王葆和寶葫蘆間始終存在著一種友情，寶葫蘆的形象更加可愛，溫情，因此觀眾更容易原諒它和王葆一起犯的各種錯誤。寶葫蘆的戲份大大增加，還有一個小跟班一隻青蛙，它們倆完成了所有滑稽的，輕鬆的部分，讓整部影片在真人角色和動畫角色的轉化上毫不生硬，特技很好的跟情節搭配，錦上添花。尤其片尾寶葫蘆的NG花絮，將全片受到原著限制未能發揮的搞笑成分充分體現出來。影片雖然不可避免地帶有說教色彩，但是對於向來強調寓教於樂的中國兒童電影來說，《寶葫蘆的秘密》娛樂性的增強，說教性的削弱，無疑是一種新趨向。《寶葫蘆的秘密》混雜了上世紀50年代的童話故事、70年代的主流價值觀、80年代表演特色、90年代的導演手法、21世紀電腦動畫技術，正好是比較適合國內觀眾口味的娛樂兒童片。反面觀點《寶葫蘆的秘密》“影格分裂”了，源頭在於主創人員對原著裡快樂體察不夠。影片真人部分頗為露怯，但動畫部分格外討人喜歡。主創人員只注意把原著裡寶葫蘆變給王葆的燻魚、滷蛋、花生仁、冰糖葫蘆置換成疑似軟廣告的各種垃圾快餐以及諸如此類的外圍“時代置換”，而忽略了把原著裡類似於金魚和王葆對話之類的核心敘述快感相應地放大並作為影片的敘事基調，這使得CG部分的快樂與真人敘事的“愣氣”格格不入 。