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  • 1 # 夢裡買車

    前段時間在網上看到一篇文章,說是一個碩士研究生退學參加高考,錄取了一個普通二本院校的臨床醫學專業,雖然不是名牌大學,但這位考生很高興,因為他實現了多年來想學醫的夢想。這位考生第一次高考沒能被自己喜歡的醫學專業錄取,但為了完成家裡人的願望,選擇先讀大學,希望在大學裡調劑專業,但是大學裡一年能換專業就幾個人,他沒能實現換專業的願望。在糾結中完成了大學學業,於是又想透過考碩士研究生來改變專業,但因受原來專業的影響,還是不能實現學醫的夢想,最終選擇了藥學專業碩士。但藥學和臨床醫學畢竟還是有非常大的差異,所以他決定棄學重新參加高考,經過幾個月的複習,最終還是被一所地方院校的臨床醫學專業錄取。雖然不是名校,但最終實現了學醫的目標。

    2019年,又8個省市進入第三批高考改革,學生們將面臨選科、走班,提前進入新的人生選擇即職業生涯規劃。不管選擇對還是錯,都將影響人的一生。所以作為家長和老師,都應成為學生職業生涯規劃的指導者,使學生的人生能得到很好的規劃。

    那麼,家長需要從哪些方面對孩子的職業生涯規劃進行指導呢?我認為可從以下幾個方面進行分析指導:

    1.讓孩子先從以下幾個方面進行自我評估。

    (1)、分析自己的職業興趣。興趣是最好的老師,孩子只有對自己喜歡的事情,才會全身心投入,就如本文開頭故事中的主人公一樣,家長不宜以自己的喜好過多去幹涉。

    (2)、分析自己的職業能力。對自己感興趣的職業能否勝任?

    (3)、分析個人特質。自己有何特長?性格、心理等對計劃選擇的職業有無影響?

    (4)、職業價值觀。預選職業怎麼認識的?

    2、幫助孩子進行職業分析。可從以下幾個方面進行:

    家庭環境分析:家庭的教育、經濟、社會人脈等。

    社會環境分析:將來就業的職業在社會中的生態環境如何?

    職業環境分析:自己感興趣的職業在社會中的地位、工資待遇如何?

    地域分析:預期就業的地區是哪裡?該地區的就業形勢、工作環境、工資待遇與別的地區相比較,有哪些優劣?

    有了目標,就應制定好實施計劃。對高中生來說,高一階段目標是打好基礎;高二階段,迎接學業水平考試,拿到畢業證;高三階段,全力衝刺高考。

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