我來說下這個問題

我是做培訓行業的，主要針對k12群體，也就是幼兒園到高三畢業。

k12群體有個顯著特徵，就是消費群體和體驗群體是分離的。交費的是家長，體驗的是學生。也正因為這個特殊點，很多不良機構會利用家長的不知情去騙取低齡學員家長信任，比如在課上跟孩子說報名就會給玩具，並教孩子怎麼跟家長說，而孩子不懂，就會要求報名等等，當然，這是輕的，還能接受的，多的不說了。

但是話反過來說，家長交錢了，也有權知道體驗者都體驗了啥、啥感受，那在體驗者無法用語言表達的年齡，可以透過老師口述，但在家長對老師失去信任的時候，就需要能直觀看到了。

同時，影片也是保護老師的方法，肯定有少數家長無理取鬧，把所有問題都怪罪到老師身上。

我過去所負責的機構，如果條件允許，都會鼓勵家長聽課，條件不允許的話（比如一對一），我就會安裝攝像頭

其他行業的話，我認為，在消費群體和體驗群體分離的行業，如果體驗群體在體驗時，消費群體無法看到，就應該裝攝像頭

以前是我的看法，你怎麼看呢？

如果幼兒園的老師要暴露在監控之下，其他行業是不是也有必要全程裝監控，做到一視同仁？現在幼兒園裡面裝監控已經屬於非常普遍的現象了，並且很多幼兒園不僅在幼兒園的外部設施裝上監控器，在教室裡面也會裝上各種監控器，相當於老師和孩子就是在監控器下生活一天又一天，全方位360度無死角的在裡面生活。

那麼為什麼現在會出現這種現象呢？其實歸根結底還是因為現在孩子安全事故的頻繁發生。導致家長對於幼兒園，對幼兒園老師不再抱有100%的信任，也不再100%的覺得老師就是為了他家孩子好。所以就想要圖那麼一個安心，希望教室裡面有監控器，然後家長最起碼可以看到孩子在幼兒園裡面一天過的到底怎麼樣？

所以很多家長都覺得幼兒園應該去裝監控器，那麼我們確實也不反對裝監控器，因為幼兒園裡面裝監控器對於老師來說也是一種監督。很多老師確實是不自覺的，平時可能出現孩子調皮搗蛋，打孩子兩下，侮辱孩子兩句，她可能覺得是沒有什麼，但是在家長覺得這就是體罰孩子了。

裝了監控器在行為上能監督一下孩子的幼兒園老師，所以站在家長的角度來看的話，應該給幼兒園裝上監控，並且家長可以實時看到孩子的資訊。但是站在老師的角度，她肯定是不希望教室裡面裝著監控的。因為不管是什麼樣的人，他都不想整天生活在監控器下面，在第3隻眼下面生活對於老師來說肯定有一定的壓力，有的情況下他甚至不知道該怎麼來正常對待孩子了。

很多人說身正不怕影子斜，只要老師問心無愧，對孩子好了教室裡面有沒有監控器都是無所謂的，話是這麼說沒錯，試問哪一個人想整天生活在監控器下面？我們大家都知道，現在的很多工作可能除了銀行的工作人員是整天生活在監控器下面的，其他的可能對於員工的要求並沒有那麼嚴格。

銀行工作者在監控器下出現一些不雅的行為，比如說吃東西可能大家都覺得沒有什麼，但是同樣的作為幼兒園老師，如果在監控器下隨便吃東西，被家長看見了，家長肯定會提意見。會說老師不認真照顧孩子，在那裡偷吃東西或者是直接認為老師偷吃孩子的東西，剋扣孩子的食物等等。

所以說不同的崗位，它的性質是不一樣的，我覺得幼兒園裝監控器可以，包括在教室裡面裝監控器也可以。但是沒有必要對家長實施開放，這樣一天生活下來不僅孩子累，老師更累，老師可能要時刻的注意自己的形象，畢竟在那麼多家長面前丟了面子也是不好看的。

並且家長如果沒有事情幹，整天趴在手機上看孩子在幼兒園的生活，她總能找到老師的錯處，總會想方設法的看出來老師對他家孩子不好的。並且家長觀看監控期可能都只是看到一些畫面，沒有聲音顯示，某些情況下會對老師造成一定的誤會，我們經常說的看到的也不一定是事實。

這個時候如果單單給幼兒園老師裝上監控，讓他們生活在監控下面，老師肯定心裡是不願意的，覺得是不公平的。如果以後所有的職業都需要裝在監控器下面，我相信老師肯定就沒有這樣的想法了，畢竟所有的職業，所有的人都有同樣的標準要求了，我相信那個時候就沒人攀比在不在監控器下生活了。