活動過程:
1、聽雷聲磁帶,引出話題。
老師:聽!這是什麼聲音?你見過打雷和閃電嗎?
鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。
2、出示圖片,瞭解雷雨形成的原因,建議老師提問。
教師:“小朋友,你們看,天氣變的怎麼樣了?”
(1)為什麼會打雷和閃電?
(2)、老師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發生。因為夏天空氣急劇上衝,使得雲朵裡帶有許多的電。當雲和雲碰撞時,就會發生打雷和閃電的現象。
(3)、想一想:你是先看見閃電還是先聽見打雷?
老師小結:先看見閃電,然後聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然後聽見打雷。
看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?
(1)、雷雨時,在家裡的小朋友關上電視對嗎?為什麼?
(雷雨時,要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊後,很容易把強大的電流傳到電器上,使用電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來,造成危險。)(2)、雷雨時,不能在哪裡躲雨?為什麼?
(雷雨時,不以在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因為水、大樹、鐵都會導電。)(3)、雷電會給人類帶來哪些危害呢?
(雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。)
活動目標:
1、初步瞭解雷電形成原因和危害。
3、增加對自然現象的瞭解。
活動準備:雷雨圖片,磁帶:雷雨。
活動過程:
1、聽雷聲磁帶,引出話題。
老師:聽!這是什麼聲音?你見過打雷和閃電嗎?
鼓勵幼兒大膽表達自己的感覺。
2、出示圖片,瞭解雷雨形成的原因,建議老師提問。
教師:“小朋友,你們看,天氣變的怎麼樣了?”
(1)為什麼會打雷和閃電?
(2)、老師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發生。因為夏天空氣急劇上衝,使得雲朵裡帶有許多的電。當雲和雲碰撞時,就會發生打雷和閃電的現象。
(3)、想一想:你是先看見閃電還是先聽見打雷?
老師小結:先看見閃電,然後聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然後聽見打雷。
看圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做的?這樣做安全嗎?
(1)、雷雨時,在家裡的小朋友關上電視對嗎?為什麼?
(雷雨時,要把家中的電源切斷,最好不要使用任何電器。因為電線受雷擊後,很容易把強大的電流傳到電器上,使用電視機、電腦等電器發生爆炸或燒起來,造成危險。)(2)、雷雨時,不能在哪裡躲雨?為什麼?
(雷雨時,不以在空曠的地方停留,更不能玩地上的積水,還不能在大樹下躲雨,也不能在高壓線附近走動。因為水、大樹、鐵都會導電。)(3)、雷電會給人類帶來哪些危害呢?
(雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。)
活動目標:
1、初步瞭解雷電形成原因和危害。
3、增加對自然現象的瞭解。
活動準備:雷雨圖片,磁帶:雷雨。