現在提倡快樂學習，說白了就是要從小培養孩子學習的興趣。

如果你的孩子在六週歲以下，那是最好培養的，因為這個年齡段的孩子模仿能力是最強的，作為父母應該要以身作則，做好榜樣，培養孩子學習的習慣。比如幾點鐘寫作業，幾點鐘該玩耍。讓孩子養成一個自覺習慣，久而久之，他自已就知道這個時候該幹什麼了。

如果你的孩子已經超過六歲了，那最好是父母至少有一方留在家裡輔導孩子，幫他糾正一些壞習慣，幫他補補落後的學科。這需要耐心和時間，不能打罵孩子。

還有一點，如果你親朋好友中有學習成績好的，而且比你孩子大一點，我建議你可以讓你孩子和他們一起玩耍，這樣有利於孩子學習成績的提高。

除此外，你可以利用寒署假讓孩子到你們上班的地方去，這樣你的孩子會慢慢知道大人掙錢不容易，從而他也會學習變得更加用心的。

孩子應該在這樣的狀態下學習,圍繞自己的興趣點,不斷探索.心態放鬆,時常能在自己的特長上有所表現,同時,教學資源豐富,不是沒有競爭,而是競爭不斷,他能在競爭中獲得動力.要達到這樣的狀態,得有家長的強有力的支援.

圍繞自己的興趣,不是偏科,是要找到自己的興趣點.怎麼找?每個人都有自己的特長,有的善於文科,有的善於理科,有的思維強,有的動手能力強,發現後就在自己特長的方向上多下一些功夫,課外書,輔導班都是手段.在自己的興趣上下功夫,孩子不覺得 累,當然這也需要科學安排.

孩子的興趣點要在學齡前就開始觀察,結合早教進行培養,不是有句古話,三歲看大,七歲看老嗎?七歲左右,也就是一般人剛上一年級的時候,人的興趣方向的模樣就能顯現出來了.這也是早期教育中最值得研究的地方之一.

在孩子自己的兒童房裡，必須要創造支援專注力的環境，噪音、燈光、一切可能轉移孩子注意力的東西都應該在孩子視野內排除。

我認為，孩子大致應該在這些狀態下學習是最好的：身體健康的狀態，家庭和睦條件優越、父母恩愛的狀態，老師和藹可親、同學團結友愛的狀態，興趣愛好濃厚的狀態，受到鼓勵肯定時的狀態，精神飽滿開心快樂的狀態，社會環境穩定下的狀態等！這些條件都能使孩子保持良好的學習狀態，最起碼不讓孩子分心吧！不知說的對不對，僅供大家參考！