大千世界，人很多。敷衍的人很多，交心的人很少。知禮的人少，不懂禮的人多。有修養的人少，不懂修養的人多。我們要靜心，養心，多和有禮的人交流，多和有修養的人交心。多讀書，讀好書。多思考，善學習。對事，耐心。對人，虛心。努力提高自身素質，做一個有修養的人。

修養，指人的綜合素質；道家的修煉養性等。語出唐 呂岩《憶江南》詞：“學道客，修養莫遲遲，光景斯須如夢裡。”是修行後的表象，修行是對內心思想和行為的改造，透過修行後表現出來的一種狀態。修為是修行的程度，而修養只是表象。

個人修養就是個人認識、情感、意志、信念、言行和習慣的修煉和涵養。一個人只有透過自覺地遵循社會道德體系的要求，更好地履行個人的社會義務，並不斷地提升個人的人生境界，才能修養成良好的內在素質，即所謂個人修養高尚。

如何提高個人修養呢？首先提升自己的文化底蘊，一個人沒有好的文化底蘊做為基礎，很難散發出個人魅力。有知識文化支撐自然能為自己的言行舉止，意識形態，道德情操加分！修養是由內而外的自然流露。只有主修內在修心才是正道。有容人之心，有道德底線，有堅定信念和意志規範自己。這些都不可能一蹴而就，而是在生活中日經月累修煉得來的。

首先，定標準。找到自己認同的修養標準。就好比在茫茫大海上飄蕩的小舟，總要知道自己去哪裡，才有可能到達目的地。

第二，找榜樣。找到在這個修養標準下自己最為崇拜的榜樣人物。可以是偉人，名人，也可以是自己身邊的小夥伴。抽象的東西總不能喚醒我們更加積極的行動狀態。找到我們心目當中閃耀的榜樣更容易讓我們接近自己的目標。

第三，多踐行。逐條分析，列出其中三五個核心標準，按照其中的要求透過可行的方法實踐不斷提升，來調整自己的語言，行為，思想，

提出一個問題，必然得到一個答案。有了行動的標準，有了榜樣人物，如何實現方法其實你心裡已經非常清楚了。

修養是由內而外的東西！有句老話說：“跟著好人做好事，跟著壞人去做賊”。一個人的生活圈，朋友圈什麼修養的人多就會受到其影響。所以要遮蔽掉不好的，沒有正能量的人和事，多接觸有修養有品尚的人事。比如愛喝酒和愛喝茶的人考慮的東西是不一樣的！“萬丈紅塵三杯酒，千秋大業一壺茶”

多看書，多聽講座，多看展覽，多看演出比如話劇，歌劇，舞臺劇，音樂會。總之參與文化方面的活動多自然而然就會變的更加修養

修養，與受到的教育有關，與生存的環境有關。

小孩子為什麼會變壞？一個是接受教育的介質有問題，正規書中有很多案例是積極向上的，提倡忠孝仁義的，看多了就形成了特定的價值觀，符合社會的價值觀，為什麼金庸小說受歡迎，其打打殺殺固然不好，但服務於俠義心腸，無可厚非。相反，如果長時間沉浸在黃賭毒中危害不淺。

二來是生存環境差。這也是為什麼很多學習不好的孩子為人處世並不差。有些孩子成績差是因為沒興趣，並不影響其價值觀，只要家庭教育好，家和萬事興。相反，父母不和，雖然不直接施加於孩子，但造成的氛圍潛移默化的改變孩子的性格，家庭不和的孩子一般缺愛。

再回到問題來，成年的世界，看得多懂得多，社會的殘酷可見一斑，如果你有幸在一個向上的團體工作或者學習，那麼你真的很幸運，相反，環境差，你只能提高自己的教育水平，增長自己的見識，真正有修養的人，已經不再滿口牢騷。港臺古惑仔片看過嗎，大哥都是西裝革履講道理，只有小弟才會打打殺殺。

在顏如玉的書中尋找，在身邊的人中尋找，在你的親朋好友中尋找，在你的美夢中尋找。修養先修心，心修好了，一切皆好，就象可愛的寶寶一樣，令人羨慕！

鋼鐵也不是一天可以煉成的，修養更是如此。我們生而為人，從最初的無明，接觸了外物，產生的種種，七情六慾等等。

對於這個世界，我們要如何更好的生活離不開修養，他是生活的主心。我們應該心中有標尺，為人處事有度，讓善意滿人間。這是我們的思想要有的。

在生活中我們總會遇到朋友或同事或親人和陌生人有困難的時候，誰都有困難的時候，在這個時候我們伸出援手幫助他人，他們都會心存善念，感恩你。慢慢的你的人際關係就會發生很大的變化。

在和他人的交流的時候，我們也要注意，如果是在公共的場合我們要避免大聲喧譁。與人溝通面帶微笑，回答他人的時候，幽默風趣這樣也會提高自己的修養。其次是我們要學會提升自我的知識見聞，看新聞，詩歌散文等等，這些會擴大我們的知識面，讓溝通變得更加的豐富。

平時要注意自己的脾氣，每個人都會有脾氣，我們不能因為自己心情不好，就把脾氣撒給他人，孔聖人說過，己所不欲勿施於人，就是這般。你為人溫和，性格好會增加你的個人魅力！當然這是需要堅持的，剛開始的時候我們要學會靜心，可以聽聽梵樂，或者盤佛珠，一顆一顆的盤。讓自己的心清靜下來，迴歸初心。

待人之道，要真誠善良，沒有一個人會喜歡虛偽的人。即使你再會做人，再會說話幽默，也沒有人會用真心和你相處。

關於修養之外，我還想說一下慾望。前面說到生而為人，心中有標尺。

那麼我們應該如何做呢？

以是因知，拿捏為度

度為標尺，可知長短

當知是業，心有所數

欲欲如此，以度為修

不知長短，以業明知

量多質變，明心見性

見性觀之，一切虛妄

無所往來，無所往去

何因何果，怎能不知

知否知否，因果倒置

歡迎各位朋友，評論，與提出意見。

希望在平臺能找到志同道合的你！

修身養性形成有修養的狀態，是慢功活，不是一朝一夕能完成的。如同農民種莊稼，春種秋收，背朝太陽臉朝黃土，日出而作日落而息，堅持不懈的辛勤耕耘才能收效。

早晨栽樹下午乘涼，三天打魚兩天曬網，急功近利難以湊效。學歷閱歷可以助推利於形成修養，應該不包括荒廢了學業，僅有一紙空頭文憑者。

他們高不攀低不就，懶惰無度，只知啃老享受生活，還滿腹牢騷和怨氣，閒睡著都懶得動，修養從何談起？

一些人們可能學歷不高，閱歷經歷比較豐富，讀萬卷書行萬里路的他們，必然可以擁有高雅的氣質和豐富的內涵修養。

他們處人待物把握有度，以敬畏之心尊重社會道德規範和法律政策，上不冒犯天理，下不愧對父老鄉親，走的端行的正，人過留名雁過留聲，修養還用質疑嗎？

嚴於律己，在道德法律框架內為了自己和社會盡職盡責，日積月累的一個過程，必然形成良好的個人修養。

在人生的經歷中，就是一個不斷提高自身素質和修養的過程。如何讓自己變得更有修養呢？那就是要懂得包容，善解人意，知道分寸。 修養:是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德。所謂“嚴以律己，寬以待人”，我們待人要寬厚，不管別人待你好不好，都能包容，做到遇事三思而後行，話到嘴邊留半句，這才是人生最大的修養。