老人在聽力下降後，通常會經歷以下幾個心理發展階段：
第一階段：否認在發現聽力損失的初期，絕大多數老人認為，聽力損失並不會對自己的身體健康造成影響，因此他們否認聽力損失這一事實。然而，被動接受並不意味著他們願意做出改變，大部分老年性聽力損失患者仍然不願對此採取干預措施。 第二階段，坦然接受聽力損失卻不願主動治療的心理是老年人失去信心、不願對聽力損失做出任何改善的根本原因。針對這一時期的老年性聽力損失患者，家人和聽力師將面臨更多溝通及交流，向該時期的老人普及更多科普知識，潛移默化地使其意識到早期干預的重要性。 第三階段：自我形象維護到了這一階段，雖然老人已經接受自己聽力下降的事實，但出於相貌及外觀考慮，一部分老年性聽力損失患者認為，佩戴助聽器會使他們看起來“異於常人”，他們並不想因為助聽器而使自己的形象發生改變。言之，當其發現自己逐漸失去社會地位、可參與的社交活動越來越少、無法緊跟時代潮流、他們會有意識的維護自我形象，不願對周圍環境的變化做出改變。隨著助聽器技術的不斷髮展，ITC、CIC、IIC等耳內式助聽器早已成為有效的解決方法，現代數字助聽器不僅在效能上得到提高，外觀也越來越小巧、時尚。家人可在聽力師的指導和幫助下了解助聽器，從而為老年性聽力損失患者進行客觀、有效的選擇。
生理變化、心理變化、情感變化等諸多因素都是影響老年人群“不願承認聽力損失、不願積極採取措施”的原因所在。我們應充分掌握老人的心理變化，採用理解、溝通、互動等方式對他們進行引導。家人的支援、開導才能最大程度上的幫助老人接受現實改變想法，如此，老年性聽力損失人群才能由被動變主動，儘早佩戴助聽器、儘早避免聽力損失對生活造成的影響，從精神上實際改善自己的生活質量。
老人在聽力下降後，通常會經歷以下幾個心理發展階段：
第一階段：否認在發現聽力損失的初期，絕大多數老人認為，聽力損失並不會對自己的身體健康造成影響，因此他們否認聽力損失這一事實。然而，被動接受並不意味著他們願意做出改變，大部分老年性聽力損失患者仍然不願對此採取干預措施。 第二階段，坦然接受聽力損失卻不願主動治療的心理是老年人失去信心、不願對聽力損失做出任何改善的根本原因。針對這一時期的老年性聽力損失患者，家人和聽力師將面臨更多溝通及交流，向該時期的老人普及更多科普知識，潛移默化地使其意識到早期干預的重要性。 第三階段：自我形象維護到了這一階段，雖然老人已經接受自己聽力下降的事實，但出於相貌及外觀考慮，一部分老年性聽力損失患者認為，佩戴助聽器會使他們看起來“異於常人”，他們並不想因為助聽器而使自己的形象發生改變。言之，當其發現自己逐漸失去社會地位、可參與的社交活動越來越少、無法緊跟時代潮流、他們會有意識的維護自我形象，不願對周圍環境的變化做出改變。隨著助聽器技術的不斷髮展，ITC、CIC、IIC等耳內式助聽器早已成為有效的解決方法，現代數字助聽器不僅在效能上得到提高，外觀也越來越小巧、時尚。家人可在聽力師的指導和幫助下了解助聽器，從而為老年性聽力損失患者進行客觀、有效的選擇。
生理變化、心理變化、情感變化等諸多因素都是影響老年人群“不願承認聽力損失、不願積極採取措施”的原因所在。我們應充分掌握老人的心理變化，採用理解、溝通、互動等方式對他們進行引導。家人的支援、開導才能最大程度上的幫助老人接受現實改變想法，如此，老年性聽力損失人群才能由被動變主動，儘早佩戴助聽器、儘早避免聽力損失對生活造成的影響，從精神上實際改善自己的生活質量。