一、入學門檻對比

成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，每年舉行一次，由主考學校根據考試結果擇優錄取。考前需要大量的準備時間進行復習。

自考沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。廣播電視大學也無須入學考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。但是，自考的“寬進嚴出”讓很多成人學生感覺掉入了學習的怪圈，而沒有系統的教學環節也遭到了不少學生與專家的詬病。

網路教育通常是由招生院校自主命題、組織考試，基本沒有什麼入學門檻。而成人高考和網路考試都要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路教育則由各招生院校自主考試。相對於成考來說，網路教育具有範圍性的複習指導也能給求學者提供一定的幫助，另外，不同專業、不同程度的免試條件也能讓不少學生在不用參加入學考試的情況下進入自己心儀的大學深造。一、入學門檻對比 成人高等教育入學考試是全國統一招生考試，每年舉行一次，由主考學校根據考試結果擇優錄取。考前需要大量的準備時間進行復習。 自考沒有入學考試，考生參加單科考試，合格一門，發一門的合格證書，所有科目合格後，頒發學歷證書。每年有兩次考試，考生根據情況選擇考試科目。廣播電視大學也無須入學考試，只要具備要求的相關學歷就可以註冊入學。但是，自考的“寬進嚴出”讓很多成人學生感覺掉入了學習的怪圈，而沒有系統的教學環節也遭到了不少學生與專家的詬病。 網路教育通常是由招生院校自主命題、組織考試，基本沒有什麼入學門檻。而成人高考和網路考試都要求先考試後入學。不同的是，成人高考參加的是全國統考，網路教育則由各招生院校自主考試。相對於成考來說，網路教育具有範圍性的複習指導也能給求學者提供一定的幫助，另外，不同專業、不同程度的免試條件也能讓不少學生在不用參加入學考試的情況下進入自己心儀的大學深造。

二、學習方式對比

學習方式是成人學生比較關注的問題。這涉及到學生是否有充裕的時間進行學習或接受培訓。目前，成人高考主要是業餘學習、函授學習等兩種方式。

自考以自學為主，也可以參加由其他社會培訓力量或主考學校舉辦的自考助學班。

網路教育有兩種授課方式，一是透過網路進行線上授課，學員可以透過網路瀏覽課件，完成作業，透過BBS進行提問和溝通。二是集中面授。不少希望進入自己心儀的名校進行學習的外地學生，可以透過報考網路學院，接受遠端授課以完成學業。對於居住地不穩定、可能需要長期出差在外的人來說，可以考慮選擇網路教育進行學習，因為其保留學籍時間較長。如果更換了工作地點或居住地，只需要向所在網路教育學院提出申請並通過後，學生就可以在該院校在外地的學習中心繼續學習，保留學籍且無須支付其他的額外費用。實際上，這幾種方式都可以利用業餘時間進行學習，但是對於那些自學能力不強，自制力差的人，最好選擇集中授課的方式進行學習。

三、招生物件對比

成人高考、網路教育的招生範圍包括在職、從業人員和社會其他人員，一般要求高中起點報考專、本科的，必須是獲得普通高中、中等專業學校或職業技術學校畢業證書或同等學歷者。專科起點報考本科的，應具有國民教育系列的專科或專科以上畢業證書。成人高考主要以招收本地戶籍生為主，外地學生也可以進行函授學習，網路教育由於自身的授課方式的優勢，招生範圍沒有地域上的限制。而參加自學考試的考生不受性別、年齡、民族、種族和已受教育程度的限制，屬於完全的開放式教育，即使只具備初中文憑，也可以報名參加自學考試。

四、學習年限對比

學習年限是成人學生考慮的另一個重要因素。通常來說，成人高考的學習時間因招生層次、攻讀專業和學習方式的不同而不同，短則需要3年，長則5、6年。

自學考試採取分課考試、學分累積，最後獲取文憑的方式，且不受學期、學年制度的限制。但如果學習政策有變，尤其是課程發生了變化，也會出現年限內必須完成某些課程的要求。網路教育的學習年限既固定又靈活，允許學生自由選擇學習期限。以青州大成教育的合作院校為例，各專業高起專和專升本的學習年限均為2.5年，高起本則為5年。但只要按照學校要求學習，絕大多數學生可以在學制內完成學業。

五、證書含金量對比

從證書認可度來說，成人高考、自學考試、網路教育都頒發國家承認的學歷證書，畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同，都可以參加碩士研究生考試、公務員考試、司法考試等。符合相關條件者，都可以申請獲得學士學位。

其中，自考由於其學歷證書獲得最難，目前國外有包括美國、英國、日本等26個國家承認中國的高等教育自學考試文憑。對於參加網路考試的考生而言，關鍵不在於網路教育文憑本身，他們更看重的是網路教育學院所依託的名校品牌、專業實力。不少高校的網路學院設定的專業都是學校的重點專業。事實證明，名校的網路學院學生在就業中也具有相當的競爭力，其就業率都在98%以上，就業單位中不乏普華永道等世界知名企業專家建議：選擇深造，考慮自我約束能力

提醒廣大學習者，在選擇深造方式的時候，考生應該清楚地瞭解自己的具體情況、報考時間安排、經濟條件、自我約束能力、學習目的、興趣等等，據此來選擇。避免出現專業與興趣不合，工作時間與上課時間難協調等情況，以至最後不能堅持完成學業。另外，一定要以學習為主要目的。不論最終獲得的是怎樣的證書，決定考生就業的關鍵還在於自身的能力，所以在選擇學習方式的過程中要首先以能否學到知識為目的。當然，選擇名牌院校的主要專業也會給就業帶來相當的優勢。

呃～看個人態度。只要是真心學習，這三種都差不多，就看哪個學習的時間段和方法更適合本人了。如果純粹買文憑，那也無所謂了，就看哪個來得快，就選哪個。

自考網教成教其實能堅持下來的人也是很厲害的，畢竟後天的條件還需要進行工作與學習，業餘時間來進行的，還有就是關於含金量的問題，我想其實證書知只是一個代表，更重要的還是自己的個人能力技術儲備眼界是否開闊等。

不論任何的學歷性質，只要是國家承認學信網可查的都可以作為一個平臺。畢竟統招的機會就那麼一次。後期透過努力獲取的成果依然值得人們認可。當然學歷永遠都只是平臺，成就看個人！