大量刷題，總結題型，領悟思想，這是三個逐級遞進的關鍵步驟。具體操作：準備兩個本子，一個是上課用的筆記本，一個是刷題用的錯題本，注意錯題本要活頁的，因為錯題要集中寫，按模組記錄。然後，找到高考模擬題和真題，先找出所有必考的專題，然後刷30套。把不會做的，做錯的，改正，找到錯誤原因，都分類摘抄在錯題本上。刷題好比是大浪淘金，錯題本就是篩子，篩出的就是金沙。錯題本要經常翻看，做到熟練，理解，掌握。筆記本的作用，主要是記錄老師上課講的精華。當然，老師最好是名師。如果你想學習高考數學壓軸題，可以看我的影片，免費的。我是數學老師，專注高考七八年。

第一要勤奮。不論自己基礎如何，只有勤奮才能成功。勤思考，多動腦，不論是新知識還是舊問題，都要多想。把已知和問題之間的邏輯搞順暢了。多動手，畫圖，計算，寫一寫，都能幫助自己理解題目。有時候一眼看不出答案，但是隨著寫畫，就有了思路。多總結，用最適合自己的語言總結，怎麼好理解怎麼總結。

第二注重基礎。基礎是思維和方法的載體，基礎不熟方法沒用。會解的題目，公式忘了，你說著急不。我經常讓學生畫思維導圖，按學生自己的想法畫，畫完後跟教材單元總結做對比，沒畫出的就是自己的漏洞。多看書，把知識的前提和結論都拆分好，遇到前提就要知道結論。

第三要多反思。反思答案，為什麼要這麼思考，為什麼我沒有想到這個思路。是因為基礎，還是因為思路。反思錯誤，多問為什麼，我得到的答案為什麼不對？是由於什麼導致答案錯誤等。必須搞清楚。

第四還要鞏固。學完過段時間要及時複習，遇到問題多想想，考查了哪些知識，該知識點周圍還有什麼知識點。做一道題回憶一連串知識。

第五是考試。讀題做到一字不落，選擇題能用排除就排除。選擇填空2分鐘沒做出來，馬上進行下一道題。解答題要有必要的文字說明。不會的題目也要爭取。思考到哪步就寫到哪步，不能沒有結果，過程都懶得寫。

我是溯源黃老師，一位對問題追根溯源的數學老師

謝邀。高中數學考多少分，這個要看試卷的難度，你要是碰到葛大爺出的題，怕是考一百分都費勁。我們以近幾年全國數學卷的平均難度為標準，考一百三十分也不是個容易的事。我們先說理科數學，理科生首先應該是善於計算的，所以從能力上看，邏輯推理能力，計算能力應該沒有問題，但閱讀能力相對較弱。理科男生要考到130，需要在讀題審題上特別下功夫，不能自以為是，粗枝大葉，審題錯誤不僅做不出題，還浪費時間，干擾情緒。另外對於計算能力弱的孩子要苦練四則運算。理科女孩在邏輯思維能力上相對較弱，要多做邏輯訓練的題，如數學必修三，或者玩數獨遊戲。文科數學考生主要是邏輯推理能力的訓練要加強。不管文理，多做限時訓練是王道。謝謝大家，請點贊。

紅魚老師的看法：高中數學想考到130分，是有一些難度，但是找到了高中數學的學習方法，還是能夠考到130分的。

從現在開始，如果你想高中數學考到130分，那麼你先了解一下自己當前的數學成績正處於一種什麼樣的水平，然後根據自己的具體成績來著重複習和學習，這樣將更有目標性。

“知彼知己，百戰不殆”。這句話放在數學上也是如此，在你分析了自己當前的數學成績以後，你就知道自己的數學優勢是什麼，並瞭解到數學的薄弱點有哪些。是數學基礎概念不懂，還是基礎訓練題目不會做，還是數學大題容易丟分，或者是自己在做數學試卷的時候，因為粗心而容易丟失分數等。

當你分析完自己目前的數學能力的時候，你就會知道接下來自己應該怎麼做，才能夠查缺補漏，把必要的知識點或解題方法給學會，這樣的話，在下一次考試中，方能答對題目並拿到分數。

說到底，數學學習的目標，本質上還是要提高自己的邏輯理解能力和解題的能力。所以，你制定的高中數學的學習計劃，要和這兩方面的提升目標密切相關。

（1）第一，你要根據自己的現狀，去制定學習數學教材和數學基礎知識的規劃。數學學習雖然沒有很多需要背誦和記憶的內容，但是對高中階段的數學來說，有很多具體的知識點需要你去記住並理解這些具體知識點的含義。在理解的基礎上能夠記住，並知道這些小知識點之間的相互聯絡，這樣一來，才能夠在做題的時候，運用一些常見的數學公式和定力來把題目給答對。

（2）第二，要有計劃的進行專題性的題目訓練。在理解的基礎上，記住了一些高中數學常見的公式和定理以後，接下來你就需要透過做題來提高自己的解題能力。解題的時候，你需要先準備一些專題類的題目，做專題，將更加具有針對性，這樣的話，做專題題目過程中，所出現的問題，將有利於你後續的整理、歸納和修正。

同時，做題目前，可以透過先看題目、看答案的方式來記住一些常見題目的解題方法，在看了一些題目的具體闡釋內容和詳細的答案解釋以後，你再去做題，這樣的話，做題的過程中，將會更加順暢一些。同時還能夠提升自己的自信心，以便後續的持續訓練和做題。

最後，做題的過程中，最好把一些專題類的題目進行歸納和整理，整理出一些常見的解題模型出來，後續就可以用模型去持續性的答題了。這樣會方便很多，也會節約自己的學習時間。

高中數學相對來說，比初中數學要難很多，我們在學習高中數學的時候，要擁有自信心，無論當前的數學成績如何，都要對數學擁有自信，並逐步培養起對數學的興趣起來。興趣是最好的老師，當我們覺得學習數學是一件很快樂的事情的時候，那麼數學學習的效率將會大大提升，所獲得的數學學習成果也會比以往要好很多。

《把錯題認真抄下來，再做三遍就行》

這個問題，我想回答。

因為，我女兒正是高三黨，正在追求數學130分的路上。

我願意分享我們的一些經驗。理論性的東西不多說。最簡單可行的方法如下，女兒也有錯題本，而且很認真的哪種。可我發現她就沒再看過。發現後，自己趁她上學時，用白影印紙上，工整的抄下來，並按類別排序，如線性方程、函式類等等。抄了108道題。這樣做的好處是讓她在心裡對錯題有個量化，別一問多少錯題？不知道。另外，還有一個好處是，不再受原來思路的干擾。因為，錯題的關健就是思路不對啊。

現在，堅持了一個月女兒的數學成績有了提高。儘管，這次期未考的不好，但物理考的超好。她總結經驗是，因為她物理計算數字，一個沒錯。所以，物理成績超好。其實，還是源於在做數學錯題時，積累的好習慣。

這個方法我們還在用。

願這個方法對你有用！