這沒有什麼來得及來不及，主要看經濟能力。

相對來說，有能力陪孩子讀書，對孩子來說是一件極其好的事。最懂孩子的一定是父母。古語有相夫教子。撇開相夫，教子就是教育好孩子。

孟母三遷，以及戲劇傳統劇目“三孃教子”都是說“教子有方”的故事。

現代職業女性獨立性強，把教子的責任推給了社會學校或者說夫妻雙方的老人，這與社會辦學有極大關係，解放婦女，屬於進步。

但華人有個傳統，希望下一代比自己更進步，因此每個家庭都十分重視子女教育。

專職媽媽在農村其實不鮮，結婚了，生孩子，沒有工作，老公出去打工自己把孩子撫養大，其中，就有入托上學的責任。

職業女性辭去工作專職陪孩子讀書，城市也有，比較少，階段性辭職多見。

辭職幾年孩子帶大，上學了再去工作。

原因就是生活質量保證，多一份工作多一份收入。

經濟上沒問題，生活質量不會因辭職下降，或者對孩子寄予厚望，犧牲自己換取孩子前程，都可以這屬於個人選擇。

至於說初中開始陪孩子讀書，其實初中蠻關鍵。現有個人進步模式下，中考基本決定一生命運。重點高中，重點大學。普通高中，普通大學。高中落榜只有職中。

來不來得及？

來得及。

小學階段的知識不學長大了也會。

初中語數外理化科技歷史地理政治是全面系統打基礎。打好了這個基礎，就能乘勢而上。

讀書不就是上課，家庭關懷，母愛，可以為孩子克服學習困難提供意想不到的幫助。

前提，看到孩子不足，知道如何提高。

否則，陪了也是白陪，還不如讓他自由地接受學校教育。該啥樣就啥樣。

您好，很高興回答您的問題。我個人覺得不應該辭職做全職寶媽來陪讀孩子。這樣你把生活的所有重心放在孩子身上，往往對孩子的期望過高。要是你的孩子最後的表現不如你所期望的，只會增加孩子和你的壓力，反而疏遠了你和孩子的心。如果你的孩子之前不是留守兒童，你平時都有溝通和關注的。你的孩子就完全是你自己掌握，問題不大。我建議跟公司申請輕鬆崗位，多增加陪伴時間.以下就是我的影片分析。

我的回答是來不及了，而且完全沒必要，對於大多數的孩子來說，只會起反作用。

孩子的成長過程是一個父母逐漸放手的過程，從依賴父母到逐漸獨立的過程。

小學前，父母多管管沒問題。

因為孩子本身認知能力有限，他們覺得父母是天，父母是地，父母是最厲害的。因此這時候他們把父母說的話當做真理，會聽父母的。在這個過程，孩子逐漸會逐漸內化父母教育的道德規則、行為做事方法，形成自己的行為風格。

而當孩子到了初中就不一樣了。孩子無論是智力還是體力，都開始趕上父母了。他們不在崇拜父母，因此也不再完全聽父母的話。同時，因為他們之前內化了各種道德規則，孩子已經有了獨立判斷能力，所以對於父母的教育，他們會結合自己的認知來辯證的看。這時，父母的教育已經很難起到作用了。

最重要的是，隨著孩子能力的發展，他們渴望脫離家庭，證明自己的能力。因此他們開始反感父母事事都管自己，希望自己獲得更大的獨立空間。

所有的這些決定了，初中的孩子開始希望遠離父母，希望父母少管自己。

而全職媽媽做的是什麼？

恰恰是想圍在孩子旁邊轉，更多的管控孩子。不然也沒必要做什麼全職。

孩子想父母離自己遠點，給自己更大的空間，想更加獨立。而全職媽媽卻想時刻跟在孩子身旁，更加好管控。這就產生了矛盾。

你想想，這種情況下，全職媽媽還有沒有必要？不僅沒有正面作用，反而起到了發作用。

您好！首先肯定的是，您是一個非常稱職的媽媽，為了孩子捨棄工作，全職在家陪同孩子學習，我們做父母的出發點永遠都是為了孩子，為了孩子的一切！這也是曾經我的想法，等孩子升了初中，就每天和孩子一起學習，一起做練習冊，兩個人像同學一樣，互相講題，互相答疑，讓孩子的初中和高中6年的學習生涯中，學習並不孤單，把握好人生的關鍵的這6年，讓她以後的人生不像自己那麼累，那麼辛苦，那麼無助！

但往往我們這些看似無私的想法，卻是很自私的。把自己未完成的人生夢想，把自己的人生困苦和對美好生活的嚮往，全部都施壓給我們的孩子。我們頭腦裡幻想出來美好情景會被現實所打敗的。因為我們的孩子也是一個有血有肉有感情並處於青春期的人。我們每天像影子一樣的陪伴可能對他們來講並不是一件幸福的事情！

我身邊就有一個這樣的例子，母親在即陪讀了初中三年，孩子學習很好，也以優異的成績考上了本市的重點高中，現在正在上高中。這趕上疫情在家，已經半年了，每天都是在家玩手機，中午睡到12點，飯上桌也不吃，現在在家只會說兩個字“等會”。已經完全找不到初中時乖乖男的影子了。他媽媽因為現在網上有很多孩子有跳樓有自殺的，心情不好就走極端，所以一直也是在忍受著孩子的不聽話，這6月初，孩子就開始大鬧，要人權，要自己說的算。什麼都要自己說得算，父母和孩子就這樣大吵了一架，互相不理睬了半個月！

我認為吧，陪讀媽媽很辛苦，不僅是體力，主要是心理上，要做好足夠的心理準備和孩子一起度過青春期的叛逆。

全職媽媽開始時間並不重要，重要的就在那一個字：“陪”。

孩子升入中學應該就是個小大人了。但是媽媽的角色轉換這時發生了。原來是在外面上班工作忙忙碌碌，現在突然一下子時間全部屬於自己了，一時半會兒可能還不能適應。送孩子上學到接孩子放學這一段時間是全部屬於自己的。

和孩子打交道，通常是母親的專長，沒人能夠替代。但是現在社會，走出家門各種有形無形的壓力從四面八方壓過來，孩子也不能倖免。所以多多理解孩子，幫助他們抒壓解困是很重要的。

注意培養孩子的學習獨立性。讓他知道，媽媽在家不是來給他做老師的，只是來多多陪伴他。如果一個母親在孩子的面前要不斷地轉換角色，從母親到老師、再從老師到母親，反反覆覆，會令孩子無所適從，非常不適，也會造成母子之間的對立，讓母親成了老師的替罪羊。

所以還要保持和老師的溝通順暢，及時掌握孩子在學校的情況。當然有的時候也可以透過其他班上同學的家長。

和孩子呆在一起的時間多了，距離更近了，但是不要貼在一起。要留有距離，讓孩子感覺到你在他的身邊，同時又不會給他造成壓力、不適就可以了。

讓孩子自己做事情，自己的事情自己做，別人的事情、大家的事情也要幫助做。比如家務衛生等等。做飯可以幫助打下手。透過勞動孩子會更健康的成長，保持一顆人性善良的心。

每個孩子都不一樣，但是每個家長都差不多。所以要多觀察孩子的情緒變化，多鼓勵孩子的每一個進步。家庭和諧是孩子健康成長的另一個要素。所以方方面面需要考慮需要照顧的地方很多。

家長加油！

孩子小升初開始做全職媽媽，陪孩子讀書還來得及。

因為小升初的孩子，剛好要進入青春期。青春期是孩子適應社會，認識自我，以及樹立“三觀”（價值觀，人生觀，世界觀）的重要時期。

第一步，傾聽並且迴應孩子的感受和需要。

第二步，家長說出感受和需要

第四步，寫下所有的想法。

第五步，挑出哪些想法你們不接受，哪些你們能接受，以及你們計劃如何執行。

第六步，為所達成的共識握手。

相反，我們要放下架子，從心出發，切實從心底感受孩子的需求，同時共同解決面臨的問題，切記替孩子做決定。

清華大學社會科學院院長彭凱平教授曾說過，孩子吃過足夠多的鹽，也走過足夠多的橋。相信孩子，他們有能力解決面臨的問題。

陪伴是一生都要做的，和什麼時候沒有關係，出生後的三年很多教育專家都說至關重要，但人生那麼多轉折點，哪個又不重要呢？全職也好，非全職也好，陪伴的質量才是最重要的，不是所有的全職媽媽就一定能培養出來優秀的孩子！所以加油吧媽媽們！無論什麼時候先培養自己在培養孩子，這才是我們真正要學習的！

孩子的學習與父母沒有關係，父母只應該教他們的生活技能和勞動能力，學習是孩子自己的事情，一個母親做到“生兒育女相夫教子”就行了，不要關注孩子的學習。

做一件事情最好的時間是10年前，其次是現在。但是你要問自己真的準備好了嗎？孩子初中正處在青春期，我建議你一方面照顧孩子起居與學習，另一方面也要不斷提升自己，瞭解孩子心理成長規律，祝你好運。