對於孩子報興趣班的問題，我的理解是這樣的。剛上幼兒園的第1個學期，多多關注，孩子對什麼感興趣？到底是繪畫，唱歌，舞蹈，手工，或者英語。搞清楚之後，給孩子報兩個左右的興趣班。最早期的興趣班，不要指望孩子能夠學到什麼，孩子感到快樂就好。透過這些興趣班，最終摸索到孩子到底對什麼感興趣，或者說孩子到底在哪些方面有潛力。到了中班之後，針對孩子的最大興趣去著力培養。

其次，對於你說的很多孩子，在放學的時候，都已經被興趣班接走了。其實那些並不是單純意義上的興趣班，而是一種課後延時委託班。很多家長都是朝九晚五，下午根本沒辦法去幼兒園接孩子，所以說他們都將孩子委託給一些興趣班，讓他們來接孩子，順便也可以學點東西，等到家長在6多的時猴過去接孩子。其實現在的家長是越來越理智，不可能去孩子報很多的興趣吧。到了大班，我認為充其量只能保留1~2個興趣去培養。

所以說，遲一點或者早一點給孩子報興趣班，和家長負不負責任是沒有關係的。我認為都是可以的，如果家庭條件尚可，給孩子多報點興趣班，讓孩子更多的小朋友接觸，也未嘗不是一件好事，只不過不要對孩子所謂的興趣培養有多大的期待，這只不過是個快樂的過程。

父母不想過早的給孩子報興趣班，是不負責任嘛？

不知為何看到這個提問，讓人有些很無奈.忍不住來吐槽幾句.

什麼叫責任？

難道逼著孩子去上他不喜歡的興趣班？就是負責任嘛？

興趣是孩子的興趣，並非是大人的興趣.這個興趣的學習時間，有時跟所報班有關.我兒子是在三年級開始學的畫畫，也著急不早.他們那個興趣班還有書法，我同學本想讓她孩子報名練練字.老師不收幼兒園的孩子.可見，這個與年齡和興趣班特質有關.並非家長不負責任的表現.

可能現在的家長都希望自己家孩子優秀吧，畢竟望子成龍，望女成鳳.每個家長的心願.即使這樣咱也不能揠苗助長呀，對不對.

培養孩子是個循序漸進的過程，這一點不能操之過急，否則可能會繞其道而遠之.

身份有孩子的寶媽還是建議尊重孩子的選擇吧，選擇自己的興趣愛好不至於以後達到厭學狀態.

這不是不負責任的表現，我們平時可以觀察孩子對是對音樂，體育，繪畫還是舞蹈感興趣，孩子心靈很天真他不會做自己不喜歡的事情的。很小的時候不能給予太大的壓力，這樣會適得其反的。

下圖是孩子在美術班畫的畫，感覺挺好吧。

我們有好多家長都是一個想法望子成龍，望女成鳳，可孩子的心裡世界是一個童話般的模樣，我們不能過早打破他們的童真，更不能給他們過多的要求。做自己不喜歡的事情做不好，會傷害他們的自尊心的由此會產生自卑感。所有我們家長要引導他們一步步的往自己的興趣方面發展，在孩子四歲的時候他們會對自己喜歡的事表現特別熱衷。也就到了善於思考，和表達能力也有所提升了地步。這個時候我們可以考慮給孩子報一個興趣班，培養孩子對興趣方面的發展，提升孩子的能力並激發出他的潛力，讓他發揮自己的特長展示自己的特色。這樣孩子既得到了學習又因學習而快樂！！！！！

這也根據實際情況的，我閨女四歲了迷上跆拳道讓我送她蘇學呢，暑假送去，閨女沒什麼耐心，打算送她去練書法，磨磨性子

不想過早給孩子報興趣班，才是有責任心的父母。為何這麼說呢？

小雪喜歡動漫人物畫，希望女兒從小就開始學習。女兒4歲時就給女兒報了個漫畫班。可是每次週末培訓班上課，女兒都各種理由抗拒不肯去。小雪既頭疼又煩惱，為此總是訓責女兒。

說到底呀，這事怪小雪自已。我們身邊確實有不少給孩子打小開始就報興趣班的家長。望子成龍，望女成鳳是父母的心願，所以家長想盡各種辦法讓孩子贏在起跑線上。比如：給孩子報不喜歡的興趣班，本該快樂玩耍的週末，時間卻不屬於自已。給孩子報各種不同的早教班，讓孩子早早就失去自主學習的興趣。

其實不論哪種，都是孩子在成長教育過程中，家長急功近利的表現，為了讓孩子不落後於人，有些孩子從幼兒園開始就被逼著過度學習，結果反而差強人意。有些父母認為是孩子學得還不夠，但實際是孩子被過度投入學習、過度灌輸知識，導致學習興趣與自我教育能力被毀掉。

也就是說：孩子興趣班不能亂報，如果沒報好，孩子沒學會事小，不利於成長是大事。但並不是說不能給孩子報興趣班。

1、興趣班需與孩子的性格相符合

每個孩子的性格都不同，當然興趣愛好、學習特質也不會相同。

比如：性格比較安靜、坐得住、注意力相對會容易集中的孩子，較適合學繪畫、書法等。對於那些活潑好動，精力旺盛的孩子來說，較適合學舞蹈、跆拳道等。

2、報興趣班得依據孩子的興趣和天賦

給孩子報興趣班，家長不應該帶著功利的目的。有些家長讓孩子去興趣班，是想給父母長面子，或是帶來一些實際的利益。

如果孩子不是發自內心的喜歡，不但不能激發孩子學習的興趣，還會成為孩子的負擔，最重要的是會成為親子間矛盾。這種興趣學習，可能會影響到孩子真正興趣和天賦的發展，這才是對孩子不負責任的表現。

教育孩子，不要去跟別人比較。

記得大寶3歲半的時候，有一天帶著大寶在商場玩，遇到了一個街舞培訓學校在做開業活動，當時我和老公被髮傳單的人磨嘰了半天，最終還是交錢給大寶報了一個體驗課。到了體驗課那天，大寶死活不進教室上課，拉著我的衣角不放手，一個老師陪著大寶玩玩具，一邊玩一邊跟大寶聊天，中途試著讓大寶進教室，但是最後還是失敗了。那次體驗課，最終以失敗告終。

後來，我又嘗試給大寶報了英語，鋼琴體驗課，雖然大寶進了教室，但是剛開始的表現並不好，體驗課後，也不再願意去第二次。

此後，我就再也沒有給大寶報過任何興趣班的體驗課。

直到大寶上幼兒園大班了。我又給大寶報名了街舞體驗課，這一次，大寶不但興趣大增，而且自己央求著要去上課。反觀小寶，也是3歲多一點的年齡，雖然也去參加了街舞體驗課，卻不能堅持上完一節課（1個小時）。到目前為止，小寶快滿4歲了，也沒有報任何興趣班。但是，聽說，小寶班級有很多小朋友已經在學習舞蹈、繪畫了。

所以，根據我的經驗，給孩子報名興趣班，要遵循以下原則：

孩子自己的意願。可以帶孩子多去參加一些不同的體驗課，在體驗課上觀察孩子的表現，孩子是否有興趣，根據孩子的表現就能決定是否給孩子報名。

選定之後，要堅持。當孩子選擇了某種興趣班之後，家長要經常鼓勵孩子，陪著孩子一起努力，一起堅持。有句話是說：孩子報名興趣班，最先放棄的是家長。

不要比較，不求多，尊重自家孩子的發展特點。每個孩子都是不同的，不要看別人報名了多少個興趣班，要讓自己孩子的接受程度，根據自家孩子的特點選擇興趣班。

不管給孩子報名哪種興趣班，孩子最需要的是父母的陪伴，不是把孩子放進興趣班，父母就溜之大吉了。父母的陪伴才是第一位的。