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1 # 萌無敵影紫一季煙
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2 # 奉孝歷史
高低運球高運球用於無防守快速運球,反彈的高度在腰腹之間,按拍球的後上部,球的落點在身體側前方。低運球用於防守者逼近時慢速運球,降重心,抬頭前看,用上體和腿保護球,球反彈的高度在膝髖之間。低運球動作方法:抬頭,目視前方,兩腿迅速彎屈,降低重心,上體前傾,靠近防守隊員的一側,用身體和腿保護球。同時,用手短促地按拍球,控制球從地面反彈的高度在膝部以下,以便擺脫防守繼續前進。動作要點:兩腿迅速彎屈,降低身體重心,上體前傾;手按拍球短促有力,控制球的高度;手腳配合協調一致。高運球動作方法:抬頭,目視前方,上體稍前傾,以肘關節為軸,用手按拍球的後側上方,球的落點在身體側前方,球反彈的高度在腰、胸之間,一般拍一次球跑兩步。動作要點:手按拍球的部位正確,手腳配合協調。易犯錯誤:低頭看球,運球時身體不放鬆,掌心觸球,手腳協調配合不好。球的落點在身體的正前方。 糾正方法:由慢到快進行高低運球,明確手控制球的部位、球的落點。
籃球運球技術
球在籃球訓練或比賽中相當重要,它允許球員:
在不能傳球給隊友時可以自己帶球向前進攻;帶球移動至更有利的位置以傳球給隊友;或等待隊友到位接傳球時控制住球;自己向籃框方向運球並完成投籃或上籃。然而不要過多的運球同樣也很重要。如果你在比賽中過多的運球,會使其他四位隊友只能站在那兒看你,從而失去了籃球運動所提倡的團隊合作精神,而且運球比較慢(傳球可以更快地把球傳向籃框方向)。你應該學會怎樣運球,更應該學會什麼時候運球(什麼時候該傳球)。
應該用手指運球,而不是手掌。運球高度最好不要超過腰部(這樣比較容易控制球)。運球時手腕要放鬆,用向下擠壓動作拍球,而不是抽打動作。要訓練兩隻手都能熟練地運球。開始先學習在原地運球,熟練後可以一邊運球一邊走動。不要過多考慮運球時你的移動速度,先掌握好運球技術。走動中的運球技術掌握好以後,再開始逐漸增加移動速度,直至全速。採取怎樣的速度以你能舒服地運球為標準。
運球是應該抬頭,時刻觀察場上情況。如果運球時只顧低頭看球,很容易被對手盜球,而且也看不到處於有利位置的隊友,甚至之間處於容易投籃的位置也不知道。
控制性運球
運球時當你感到既難以傳球,又不可能快速向前時,或者你在觀察場上形勢準備傳球或投籃時,應該採用控制性運球。在膝蓋到腰部的高度運球。雙膝微屈,身體前傾,這樣使你容易控制好球,也容易快速變速。不參與運球的那隻手臂應該彎屈肘部並向外伸,保持平衡,也阻止對手靠近。
快速運球
在你要帶球快速衝向前場時當然要快速運球。此時身體也要前傾,將球稍微拍向前方,運球高度稍高,在胸部與腰部之間。身體正對移動方向,眼睛觀察全場。
變速運球
運球隊員要突破對手防守可以採用變速運球(當然也可以採用突然變向或其他假動作)。變速運球要求除了改變運球速度,還要改變運球高度。用小的步幅接近對手,然後突然加速(步幅也加大),並把運球高度降至膝部位置,快速突破向前。變速運球需要很多練習才能有效地使用。
籃球的跑位方法
籃球運動是一項引人入勝的體育競賽專案,許多人不但喜歡坐在電視螢幕前或體育館的看臺上欣賞那激烈爭奪的場面、出神入化的球技、球員健美的風姿,而且樂於親臨球場一試身手。然而,許多人在球場上一跑起來就感覺有點彆扭、不協調,甚至一些受過良好訓練跑姿優美的田徑運動員到了籃球場上也失去了往日瀟灑的風采,跑的僵硬、笨拙。
其原因是籃球運動員跑動的特點大多是前進的方向與身體的朝向不一致:
無球的進攻隊員的跑動方向總是向著目標“籃”或一定的戰術區域,而眼睛總是盯著“球”,以保持隨時準備接球進行攻擊的姿勢;運動員在跑動時要用身體頂、擠對手來保護球,或隨時用變化跑動方向來擺脫對手;防守隊員的跑動則通常是背對球和對手,向身體後方和側後方做側身的交叉步跑。這樣的跑動就不能像單純為追求速度的田徑場上的跑動那樣直著腰板,足尖向後登地,上體正對前進方向.
而是要用籃球運動員專門的跑動方法:
上體側身,以一側頭肩向運動方向前傾[以便面對球或以肩背頂擠對手],使身體重心低而靠前,雙腳用力部位通常在一隻腳的內側前腳掌,另一隻腳的外側前腳掌,且腳趾要有力地抓住地面,兩腳用力要儘可能的保持交替的水平後蹬和大腿積極的前跨,使步幅大重心低,這種姿勢才能動停、變向自如,在弧線跑動中保持較快的速度,以適應籃球比賽的需要
籃球的突破與分球
持球突破是籃球運動中的一門技術。在比賽中如果運動員有針對性地、有時甚至是連續地運用突破技術並將它和分球有機地聯絡在一起,就會形成一種行之有效的極好的技術。
巧用突破有以下幾個方面:
一、利用突破縮小對方防守範圍,給本隊中遠距離投籃創造機會。
在比賽中,當對方採用聯防,且對方身高上又有優勢,而本方隊員籃下得分困難,中遠距離投籃又沒有機會時,進攻隊員應有意識地,果斷地突破上籃或突破分球,有目的地將對手擠向籃下,迫使對手縮小防守區域,並及時將球傳給跟進或繞到無人防守處的接應隊員。這種突破分球的戰術不是為了籃下得分,而是為了給同伴中遠距離投籃創造機會。
二、有針對性的突破,迫使對方核心隊員犯規。
當一方隊員處於防守時,進攻隊員應有針對性地、有目的地朝對方核心隊員防守路線上持球突破,"逗"其在防守時犯規,特別是當對方核心隊員三次或四次犯規後就更應該主動地朝其防守路線持球突破,迫使對方核心隊員犯規,達到對方核心隊員五次犯規被罰下場的目的。如果對方核心隊員在三次或四次犯規後,採取"謹慎"防守,那麼進攻隊員儘管大膽進攻,讓其形同虛設,乘機得分。
三、當對方全隊七次後,利用持球突破,造成對方犯規,贏得罰球權。
在每半時比賽中,當防守隊員,特別是罰籃命中率高的隊員,應以造成對方犯規而獲得球權為目的地突破上籃或突破分球。有突破就有防守,有防守就有可能犯規。當防守方一次犯規,進攻方一次獲得球權時,這樣不僅可以獲得更多的得分機會,更重要的是從心理上、情緒上可以打亂防守方的防守體系,使其縮手縮腳,不敢全力防守。
四、利用突破迫使對方改變戰術。
在比賽中,對方根據需要往往有時採用半場人盯人或全場盯人的防守戰術,特別是在比分落後的情況下緊避盯人戰術就是常見的了。當對方緊逼盯人防守時,進攻隊員應儘量散開吸引對方防守隊員。持球隊員或突破技術好的隊員應大膽突破分球或直接上籃得分,只有在輪番突破使對方沒有佔到便宜的時候,對方才會改變其防守戰術。
此外,突破分球還有消耗對方體力的作用。關鍵時刻的突破造成對方防守犯規,還可及時給本隊教練員提供暫停機會。