就說醫院吧，現在你去醫院看病，掛上號，再去看醫生，醫生開了單子就去化驗，化驗結果出來後，你本來是來看腎的，醫生懷疑你肝臟有問題，讓你再看肝病，肝病排除了，又懷疑你甲狀腺有問題等等。病看下來，折騰的精疲力盡，本來鬱悶的心情，又“雪上加霜”。病人不想這樣，但醫生也不想這樣，可現在的醫療體制就這樣，醫生的知識也是專科的，很少有跨科的，沒有哪個醫生能全通。

針對這種情況，為改變這種局面，國家現在已制定全科醫生的5+3培養計劃，既5年本科學習，3年全科學習。並正在落實和實施，並規定了按醫院和人口數量，必須配備的全科醫生數量！以後再去醫院查病，就基本不需各科串了。

社會上說的通才 其實是一專多能

我有個中學朋友。 當我剛退休回省城時 在一次同學聚會上遇上他。三十多年前的友誼 隨著幾杯酒下肚 一席言 漸漸復甦 他乘酒興問我。 你在山區工作那麼久 有沒有淘寶。 什麼時候我去你家 幫你鑑定？。 他還掏出張名片 哈哈 竟然還當上古董鑑定師 還是協會會員

他大學學的是園林設計專業。 畢業後逐漸成為設計師。還設計出幾處有名的景點 現在改行了？他見我疑惑地看他 就告訴我他不為人知的另一面

園林設計是他專長。但一個好的景點 總要有亭臺水榭樓閣。請建築師設計 一求人 二 往往不合意。於是自己鑽研建築藝術。 景區有舊廟宇或古建築 要修復 又得學 還要發揮自己的畫畫技巧。 又要學會攝影 好拍攝外地景區供參考 後來 又對古董發生興趣 因為一次在修復古建築時 先以為一些破磚舊瓦。經文物專家鑑定。原來是寶貝。 他又動腦子 去鑽研一一

說完。他怕我不信 還拿出幾張名片 有建築協會 有攝影協會 美術協會的

現在大學生 除了學專業。畢業前也會去拿幾種技能資格證書 為什麼？為了就業 也為了今後日子好過

又比如我岳父是泥水匠 也就是蓋房下基礎砌牆體 後來他又學會木工 砌牆後 要打模板 扎鋼筋混凝土吧 蓋好房 總要傢俱吧 有傢俱還得油漆吧 這樣 他以泥水為主 又會木工和油漆 不僅在建築隊是 枝術骨幹 節假期間地忙不過來。 人家請他幫忙 當然有工錢還包吃喝。當時物質匱乏 他家能放開肚皮吃飽飯。 我也常去蹭那麼幾歺

好了 一專多能既是社會需要 也能讓人不斷進取 更充實有樂趣 當然了 也提高生活水平

我們平時最常見的通才，一般是企業高管、專案負責人、諮詢師、優秀的銷售人員等。

比如一家傳統快消企業的IT總監，十幾二十年前這個職位一般是由技術人員升上來的。只要這個人技術牛逼能服眾，同時有一定的溝通協調能力就可以了，如果還懂一些管理技巧就更完美了。平時的工作職責，就是公司讓做什麼，就做什麼。

而現在，企業規模擴充套件到一定程度，面對的複雜性和不確定性也越來越多，不會再有人明確地告訴IT總監應該做什麼了。而是IT總監應該主動出擊、主動發現企業對IT資訊科技的需求，並實現這些需求。

比如這家快消企業提出:三年內將銷售規模擴大兩倍，並將產品覆蓋到國內所有東部和中部地區市場。

面對這個戰略目標，IT總監應主動參與到企業的戰略制訂和分解，並提出和思考以下問題:

1.銷售規模的極速擴張，意味著銷售組織的規模和效率必須大幅提升。現有的銷售管理系統是否需要升級甚至重構？

2.市場覆蓋面的擴大，對整個倉儲物流系統的要求越來越高，如何建立一整套及時響應並互通的全國倉儲物流資訊平臺？如果公司全部採用第三方物流，如何建立與第三方物流平臺的資訊接通？

3.公司內部的整個報告審批和決策流程、組織內統一的進、產、銷、存、財系統是否能滿足未來需要？要如何滿足？在當今移動網際網路趨勢下，是否有必要額外研發iOS和安卓手機的系統客戶端？

4.如何在實現功能需求的同時，嚴格確保資訊系統的許可權管理和安全性？

5.如此龐雜的IT工作，該如何順利推進？是否建議由公司高管、銷售組織、生產組織和財務組織共同參與的IT系統協同推進機構來統一協調？這個機構如何運作？

6.結合目前主流的IT技術，採用何種技術架構進行開發？伺服器的架構是怎樣的？安全防火牆採用什麼樣的機制？

7.如何制訂開發計劃以確保可以有序漸進、有條不紊而又及時地實現開發？

8.IT組織現有的能力、人力是否滿足如此複雜和高難度的開發？是否需要招聘更高技術水平的人員？是否需要調整IT部門的組織架構、開發流程？哪些開發環節可以外包哪些又堅決不能？如何能做到既快又好又省地實現這些開發？

由以上可得知，IT總監的職責發生了質的飛躍。他所思考的問題，更多的是依靠他的戰略能力、管理能力和對企業經營管理的敏銳洞察。同時，如果沒有技術上的沉澱，一個不懂技術的純粹的管理者也回答不了這些問題。

這就是通才的價值和意義，能夠跨越數個領域，從更高和宏觀的層面，發現、思考與解決更加戰術化或戰略化的問題。

當然，專才也是不可或缺的。如果沒有技術人員這些專才，IT總監就算想得再明白再英明，也是白想。

社會需要通才，這是正確的，並且能夠應對很多的工作，節約多餘成本和資源，有利於社會和個人。

過去赤腳醫生就是這樣，頭疼醫頭，打針開藥，接生哺乳，下地生產，應農村缺醫偏僻之所急，可說是通才，全才。不過再全面，也只是跨了本大專業的科室，並沒有到水利水電專業上來。隨著專業的加深，跨學科成為通才越來越不可能，每個專業都有它的特殊要求和壁壘，每個專業都有他學習的週期，以醫學專業為例，高中畢業以後至少5一6年才能學成，等到參加工作人兒已經30歲了，到了娶妻生子的年代，學習的最佳時期已經過去，要拿出足夠的精力來應付社會和家庭。

學校學習期間能拿兩個相關專業的文憑就相當不錯，更別說成為博士什麼的了。

除非三五個專業瞭解些皮毛應付社會的一些基本的工作，這個沒問題。

很多專業由於身體上的關係也不允許，比如說航天航海，田徑游泳。人畢竟是人，他要經歷兒童的那種無邪的生活，此種生活雖然對成人來講很無趣，但是孩子成長過程中卻不可缺少；要經歷少年時期的那種萌動，青春向上，還有少許的叛逆的日子，這是人類都必須要經過的一個階段，如果人為地把它去除掉，不管走多遠，不管走多高，他一定還要回來把此階段補齊，不能人為地剝奪人的興趣和經歷，而強加於讓他學習科學文化知識，有例子為證，天才少年等長大了，以後沒有多大成就。

科技發展到一定程度後，在每個人的身體裡，或在基因的結構中，植入一個晶片，把人類的所有知識都儲存在晶片裡面，和思維聯通暢，可能成就更大的事業，變成比通才更全面的超級人類。