我特別喜歡冬天裡那漫天飛舞的雪花。她們歡快地、自由自在地旋轉著、舞動著，像是為聖誕老人伴舞的一群群精靈；她們默默地、匆匆忙忙地飄落在城鎮與鄉村，像是春天提前寄出的一批批明信片，她們急切地、爭先恐後地撲向大地，又像是久別的兒女回到了母親的懷抱裡。美麗的小雪花，你們也是大地母親的孩子嗎？我知道你們是的，你們完成了壯麗的飛天行程，踏上了溫馨的歸鄉之旅，誰還有理由不歡迎你們呢？

設問，是一種常見的修辭手法，為了強調某部分內容，故意先提出問題，明知故問，自問自答。正確的運用設問，能引人注意，啟發思考；有助於層次分明，結構緊湊；可以更好地描寫人物的思想活動；突出某些內容，使文章起波瀾，有變化。1. 這個人是誰？原來是隔壁家新來的小鳴。2. 什麼叫自律？自律就是自己管束自己的行為。 3. 西瓜到底甜不甜？ 非常甜！4. 學好語文要背書嗎？一定要！ 5. 這瓶醬油是誰買來的？原來是媽媽買來的。 6. 什麼是合作？合作是互相配合

①什麼是路?就是從沒有路的地方踏出來的，從有荊棘的地方開闢出來的。(魯迅《生命的路》)②誰是最可愛的人呢?我們的戰士，我覺得他們是最可愛的人。(魏巍《誰是最可愛的人》)③啊，是誰，這麼早就把那親愛的令人心醉的鄉音送到我的耳畔?是誰，這麼早就用他那吱吱哇哇的悅耳動聽的音樂喚來了玫瑰色的黎明?是一個青年人。(峻青《鄉音》)④日本日立公司電機廠，五千五百人，年產一千二百萬千瓦;咱們廠，八千九百人，年產一百二十萬千瓦。這說明什麼?要求我們幹什麼?(蔣子龍《喬廠長上任記》)