人的一生都在學習之中度過，是謂“學到老，活到老”。生活中每天都在學習，學習並不侷限於看書、寫字之類的系統性學習，它還包括日常生活中的與人交流、互幫互學.....

何期自效能生萬法，何期自性本自具足。六祖不識字，又是作偈又是成書的，道理何在？

大自然是最好的老師，人類造的機械移山填海不是難事，但人類不能創生一粒電子合成一杯牛奶。人類這麼精妙的身心，大自然能培育出來。為學日益為道日損，老子此話不是無稽之談，永恆而經得其時間考驗侵蝕的，是自在的超越了理性和邏輯的東西，不可學也學不了。

但學習又是必須的，非靜勿以成學，非學勿以廣才。學到窮理盡性時，是謂德。

你只有站在巨人的肩膀上，才能知曉真理。

學習是聰明人必備技能。而且，學習必須得靠自學。無論你是在校生還是在社會中，“自學”是領會知識最重要的時候。

獨立思考，認真領會。

看“經典著作”，因為你的時間都是有限的，不可浪費。

知書達理，融會貫通……

踏出校門不是停止學習，而是另一個學習的開始，也是把課堂知識與實際結合的過程。活到老學到老已經不是領悟，而是事實。

我是79年的，享受了九年義務教育。想當初在學校渾渾噩噩度日，對老師苦口婆心式的說教不知所謂。好不容易混到初中結束，已經17歲了。現在還記得當初和鄰居一起出去打工時的興奮勁兒。當時年紀小，沒什麼長遠計劃，都是在小飯店裡端盤子刷碗什麼的。這些活兒沒門檻限制，有時候累點，但對於農村出身的我來說都不算什麼。之後也進過小工廠，蹲過路邊攤。

這期間很多身邊的同齡人都陸續的在學些技術，像廚師、麵點師、司機、修車這些門檻低的職業。而我很本能的排斥需要用腦的事情。不想學不愛學，享受每月那點低工資的滿足感，這種狀態讓我浪費了最好的幾年。等人過30了，知道生活的不易，想要給自己充充電，才發現這腦袋真的鏽死了，學一點簡單的東西都會有漲疼的感覺。可當時才30多啊！如果再繼續任性不學，那往後的生存都是問題了。在有了危機感後，才擺正心態，對那些不懂的事物抱著學點會點的態度去接觸。新鮮的事物層出不窮，機會自然也是相伴而出的，只是自己的一無所長，讓我深感無力，也明白了‘機會是給有準備的人的’！

直至現在，我已是40多歲的中年人了。我會告訴我兒子，在該學習的時候要一心學習，即便

離開學校之後也不要放棄學習的態度，因為生活中需要你去學習的東西會更多，別偷懶別抗拒，也許這些東西里就存在著屬於你的機會。

我對待學習的態度是，苐一基礎知識，第二趣味知識，苐三對所學的知識中找找不同的知識點，從中得到比較正確的答案。

某些人對學習、讀書存在一些偏見，覺得沒有用，其實是沒有掌握正確的方法。讀雞湯文、休閒式的那不叫學習，那是一種短期快感，除了消耗時間，似乎並沒帶來多大的收穫。真正有效的學習一定具備兩個特點:

2、實踐中比較強。當你找到解決實際問題的答案，你有機會就要去實踐，動手、寫心得、編寫資料、或者自己找案例來做檢驗方法的效果。這樣，學習起來意義比較大。

每一個認真去學習的人，只要TA能夠堅持法律的底線，守得住寂寞，TA一定會有未來，路會越走越寬。

學習是一個人終身的大事，技能學習是個人生存之道，有一技之長踏上社會才有立足之地，技能越高生存空間越大。思想提升學習是一個人幸福的保證，個人眼界越寬泛，生活會學精彩，也不會被生活中的瑣事所纏繞，才能撥開雲霧見到生活的本真。所以學習對於個人發展和生活都至關重要。