我覺得怎樣愛自己的孩子，這個問題很寬泛。每個孩子都是降落人間的天使，是父母的心頭肉，捧在手裡怕掉了，含在嘴裡怕化了。首先，我們應該為孩子創造一個溫暖和諧的家，讓孩子感覺到溫暖幸福，這樣的孩子更有愛心；還有現在生活壓力大，我們在工作之餘應該多陪陪孩子，陪他們玩耍成長；還有就是要努力讓自己成為最好的人，努力的提升自己，畢竟父母是孩子最好的老師，做好孩子的榜樣；現在的獨生子女多，又倍受家人寵溺，要教會孩子學會分享，不能什麼都獨佔；在這個物慾橫流的社會，還要教會孩子樹立正確的價值觀，不能盲目攀比，讓他們明白一分耕耘一分收穫的道理。育兒是個複雜的問題，需要我們不斷摸索，不斷提高，希望大家能夠多多提建議和意見

這個問題看似簡單實則複雜。因為它不僅僅是一種教育方法的討論，還包含了社會道德觀的確立，教育成敗的標準等問題。在複雜的社會中，一萬個家庭會有一萬種方法。不同國家會有不同的教育方式。所以，家長，老師應有正確的教育理念，國家應有正常的合乎人文倫理道德的意識引導。而以上無不滲透在家庭的教育中。如果我們希望一個孩子成才。就要先問成才的標準與內容是什麼？是希望成為未來對社會，對他人有所貢獻，還是希望他一生健康快樂生活？是希望他對科學技術有所作為，還是希望他能發財致富？這些對不同教育的目標都會引導產生不同的方式及結果。此外最為重要的，家長的思想，職業，道德，習慣是影響孩子教育的最基本要素。好了，這些問太多太複雜。還是迴歸到教育方法探討上，範圍可能會聚焦一些。無論孩子未來怎樣，但從小有三點教育最為重要，其一，要有健康的身體，其二，要有良好的性格與品質，其三，應有善於思考的學習方法。以上三點對孩子一生都是極為重要的。身體是人生存的基夲前提。父母關心孩子身體也是天性自不必說，而如何使孩子獲得好的品質與性格這一點是比較難做到的。父母愛孩子但不能溺愛，這是培養孩子品質，性格的重要方面。孩子玩耍摔了，磕了，要哄，但更要鼓勵孩子自己站起來，孩子與小朋友打架吃虧了，既不能置之不理，又不能一味呵斥，應問清原因，如果是自己錯了要讓孩子道歉，如果是他人錯了且並無道歉，一方面要告訴孩子是非所在，另一方面要教育孩子大度相讓。既便雙方孩子有些出格，家長與家長也可協商，但還是教育，鼓勵雙方孩子交流彼此道歉，家長之間決不能惡語相向。好吃是孩子的天性。但對孩子在吃的方面必須有所節制並有選擇性的控制，在孩子開始同樣懂道理時如三歲是可以講講為什麼有的能吃，有的不能吃，類似的在花錢上，隨著孩子長大是可以給孩子少量零花錢，這可讓孩子對社會生活有正常認識但絕不可不加限制無限量的給予金錢，在逢年過節收到壓歲錢可鼓勵孩子除自留部分其它可用做給班費，或捐給生活困難小朋友等等，父母與孩子若不經常與長輩共同生活，可在放假期間或探親日帶孩子看望長輩，並幫長輩多幹家務活，也鼓勵孩子幫爺爺，奶奶們幹活。還要教育孩子自我勞動如，洗襪子，洗內衣等等。現在，教育體系日益完善，要讓孩子在規定條件下，儘早去幼兒園，接受集體生活教育，家長不應隨心所欲動不動就讓孩子回家或遲到早退。以諸多事項都是培養孩子良好品質與性格的做法，不能小視，只有堅持下去，在孩子成長中就可以看出其品質，性格的特點。

首先在家庭裡要給孩子充分的正確的關心，要從正確的生活方向去引導孩子，現在社會太複雜，社會現象也太令人難以理解，作為家長，我們有有意把社會的這些不醜惡現象儘可能的遮蔽掉，讓孩子在一個乾淨的環境中生活，不要讓孩子從小就感覺到這個社會沒有希望， 這個社會太可怕，在孩子的心靈裡我們給她們展現Sunny的部分，讓孩子充分的享受Sunny與雨露，讓孩子在一個和諧有愛的環境中成長，這樣培養出來的孩子才是健康的，健康不僅僅是指身體健康，不生病，那只是表面的現象，更重要的是心靈健康。

2/7

在孩子面前情緒不要大起大落，不要大呼小叫，父母是孩子的第一任老師，父母怎樣做，孩子就會刻意的是模仿，所以說父母是孩子的棒樣，是孩子的模範，在孩子面前不要顯示出你醜惡的嘴臉，你要想方設法在孩子的這張白紙上畫一幅更漂亮的圖畫。這個圖畫就是孩子的未來，父母的言行決定孩子的成長，為什麼現在社會上富裕家庭的孩子這麼狂，就是因為其父母給他了狂的環境，是父母讓他這麼狂的，這樣狂其才感到開心，其父母感覺到這樣孩子才有本事，才不受別人的氣，農村生活條件不好的孩子，本來就有點自卑，他會狂嗎，他得想辦法去擺拖掉這個讓人看不起的陰影。

3/7

要經常誇你的孩子，優秀的孩子是誇出來的，這個並不是沒有道理，要知道每個孩子都希望自己的父母對他的所做所為得到肯定，即使孩子的做法有一點不正確或有一點偏離生活的方向，你要用一種很委婉的方式去給予糾正，“寶寶做的非常好，不過媽媽給你說，如果這樣做的話會更好一些，你看怎麼樣”“寶寶太棒了”“你是天下聞可愛的孩子”等等，孩子得到肯定以後就更人信心去面對一切，他知道以前他樣做是對的，自己內心就有了信心，內心裡有一種自豪感。無論從內心成長還是從健康成長來講都是有利的。

4/7

不要過分膩愛，現在家庭一個孩子的佔多數，最多也就是兩個孩子，太讓人珍惜了，孩子就是家庭裡的寶貝，恨不得把孩子放在自己的嘴裡，讓其更安全的成長，其不知這樣就是害了你的孩子，你要知道你的孩子以後面對的是社會，一個大環境的社會，你要讓孩子慢慢適應社會這個大環境的一切，適當的用溫柔的方式去批評孩子，不要讓孩子有逆心理，不要給孩子的心理帶來創傷。即使你批評過孩子以後你自己到房間裡自己默默地哭 一會也沒有有關係，你一定要讓孩子知道什麼是正確的什麼是錯誤的，讓孩子有明辨是非的能力。

5/7

一個和諧的家庭，培養出的孩子的心理也是健康的，如果一個家庭天天是夫妻之間鬧離婚，天天吵架，這讓孩子從內心裡感愛不到家庭的愛，也不知道什麼是愛，孩子在小的時候應該有的愛，應該有的教育，應該有的生活環境，好象與他沒有任何關係，這樣的家庭就是一個缺限的家庭，一個不能孩子完整愛的家庭。如果要想讓孩子快樂成長，即使大人內心感情並不是很好，也不要在孩子面前表現出來。不要讓孩子過早的感受到生活的苦惱，甚至人活在世上就累，沒有快樂，沒有生活的激情。這樣就錯了。

6/7

要想方設法給孩子一個良好的教育，要及時發現的興趣，孩子的發展最終還是要透過學校這個生活環境走出去，所以要給孩子提供一個良好的教育環境，讓孩子在多方面去發展，也讓其等到長大以後有一個可以回憶的童年，在剛開始上學的時候每一個孩子都是膽怯的，作為父母我們要鼓勵他，給他信心，那裡才是小朋友的天地，那裡才能真正的找到你應該有的快樂，要讓孩子知道學校是充滿Sunny的，是一個能夠讓他快樂生活和成長的地方。

7/7

不要讓太多的作業使感覺到上學就是做作業，孩子的天真可愛，是他們這個年齡應該擁有的，我們不要去刻意的去要求孩子要多學，快點成才，這樣則會欲速則不達，你要去發展孩子的天性，你要去了解孩子的心理，他們每天在想什麼，作業也不僅僅是書本上的作業，我們可以帶著孩子到野外玩，生活無處不在，學習也無處不在，生活中好多東西都值得孩子學習，況且以過社會的展要的是真正實際性人才，並不是書呆子。