遊戲只是手機娛樂的一部分，像影片，直播，看小說等等都有很多孩子在玩，家長也會間接影響，所以遊戲並不能影響小孩玩或不玩手機。

如果沒有網路遊戲，那手機還是最初普通的樣子，只能打電話發簡訊。

這就好像是說回到十幾年前，網路還沒有現在這麼發達的時候，那時候的孩子不會像現在的孩子一樣沉迷嗎？

哪怕是過去，網路發展慢，孩子也會沉迷遊戲，遊戲的存在不會被抹殺。

只是現在孩子面對的誘惑太多了。

別說孩子喜歡玩手機，那麼多成年人都控制不住自己呢。

但是在這方面家長還是要做好表率，給孩子一個正面的榜樣。

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網路遊戲是這個時代誕生的娛樂活動，其實和過去誕生的如跳繩，羽毛球，打玻璃珠一樣。網路遊戲最大的問題是讓人慾罷不能，和對健康不利，從而荒廢了其它一切，對成人如此，對還在成長期的孩子來說，更是毀滅性的。所以對孩子，玩玩可以，其實也很難斷絕一切接觸網路遊戲的途徑，但是要盡力嚴格控制。

雖然是個偽命題，但沒有網路遊戲，只能說孩子不會用手機打遊戲，孩子們仍會用手機。畢竟現在都2018年了，資訊化時代，手機的功能被無限開發。看劇、聽歌、小說...總有一樣會吸引孩子們。

而且愛玩是孩子們的天性，沒有了網路遊戲，仍然有他們的玩法。就像80後一樣，當時沒有網路遊戲，只有小霸王之內的遊戲，還是每天放學投兩顆幣。更早一點的也能玩玩老鷹捉小雞之類的遊戲。如果要想孩子學習，關鍵是家長和老師相互教育，才能讓孩子們健康成長。

其實家長完全可以限制孩子們玩手機遊戲的時間，現在很多手機都有類似的功能。

這就是一直娛樂專案，人只要閒了不管怎麼樣都會去玩，這是天性，沒電子產品那可能就會去玩別的東西了，沒有可能說去學習的。

咳咳～

這個問題呢，問的實在太幼稚了，難道沒有網路遊戲就會阻止孩子們玩手機的熱情了嗎？這實在是太小看孩子們了……

不吹不黑，我鄰居家的小丫頭今年5年級，那抖音玩的像模像樣，我一年的粉沒有她一天漲的多。我總以為自己在手機這方面懂得挺多，但在孩子們眼裡我已經落伍了……

所以說網路遊戲是孩子玩手機的一個因素，但不是全部。說到底網路才是罪魁禍首，但是時代在發展這沒有人能阻止，發展中無法避免會出現副作用，當這些副作用在沒有完善的管理制度之前，能做的就是靠我們的家長，學校還有教育機構三位一體的引導孩子，在利用網路的同時，不要讓手機毀了我們的孩子們……

我孩子今年5歲，上小班。孩子還小，不怎麼玩遊戲，所以也不玩手機。關於孩子玩手機問題，我說說我個人的觀點。

沒有愛的家庭才會讓孩子跑偏。

要有愛，不要魔獸爭霸……用我們這一代的人來說。

我孩子今年5歲，剛進幼兒園，進去整天都在哭。大人想孩子早點接觸外面，可惜孩子的心靈承受不了。如果這個時間段教育不好，就會導致孩子跑偏，為以後的隱患埋下禍根。長大後，什麼都回來。

如果孩子玩手機了，首先還是從家長的教育方面找。先找家庭問題，然後攤到個人，然後找環境問題，從孩子接觸的環境做起。把自身做好了，才能去教育孩子。再把手機慢慢的從身邊拉走。

總之，保持孩子的心裡健康才是關鍵。打罵解決不了問題，要和孩子都交流，理解孩子的苦。這才是解決問題的關鍵。

另，玩手機也不一定就是玩遊戲，有可能看文章，找資料.........

千里之行，始於足下。

有因必果，果必於始。

這是一個假設的問題，這個假設是不成立的。

第一，沒有網路遊戲，孩子會照樣玩手機。在智慧手機沒出現的時候，很多孩子裡把手機視為珍寶，用他來聽歌、聊天。

第二，孩子玩手機的責任不在於手機的網路遊戲，而在於父母的引導與管理。孩子一睜眼看到這個世界的時候，可能第一眼看到的就是父母玩手機，甚至是所有的人都在玩手機。記得有這樣一個小影片:一個咿呀學語的孩子正在玩手機，母親把手機拿走了，孩子就哇哇大哭，把手機給他馬上就好。家長從小就這樣教孩子玩手機，怎麼能怪網路遊戲呢？

第三，不能因噎廢食。手機上隱確實可怕，但在手機無處不在、無處不用的今天，我們關鍵是如何引導孩子合理的使用手機，在孩子使用手機上一定要設有底線，過了底線一定要嚴厲懲戒，讓孩子養成良好習慣。

玩是天性，玩不玩看適應孩子生長的空間是怎樣的，以前孩子玩的啥，全靠孩子們自己的發明創造，手工槍支，有木頭的，用課本疊的，有腳踏車鏈條自制的。

社會條件有限，沒法，動手自己造，在有限的條件下創造條件。

現在社會發展，基本屬性滿足了就想要更好的，會享受了，物質充足了，成人的世界創造磨滅了孩子創造的天性。像遊戲一樣，只能沉浸在某種特定的空間一樣。

社會在發展，人類在進步，人們的準求也是在同步提升的。

手機作為一種即時通訊工具變成後來的聽歌遊戲看電影的消遣裝置，高效辦公裝置，利弊共存，在這裡手機只能是孩子接受手機的一種渠道，猶豫攜帶使用方便，只必不可少的攜帶工具。

再者同伴收身邊環境的影響，裝備和級別的競技正好重合了孩子好競爭的心理，所以真好助推了遊戲的持續活躍，如果由其他方面的引導，或許會有其他的發展方向。

遊戲是團隊作戰的多，也能有好的一面，鍛鍊孩子團隊組建合作管理融入等能力，有時也不見得是壞事。

遊戲中在現實中無法滿足的需求可以隨心所欲的實戰，沒有太多的條條框框，也是內心的一種滿足。

如果在孩子從小興趣的培養認知中，都是以物理科學創造的興趣指引，身邊都是這樣的氛圍，家長朋友，哥哥姐姐都有類似行業的標杆，對於好勝的孩子們能拉下麼。

雖讓有遊戲，但是也還好，因為手機共同陪你我共進退，你們覺得呢.........

沒有網路遊戲，孩子們就不玩手機的了嗎？

絕對不是。

因為還有手遊。

哈哈哈，跟您開個玩笑！

孩子的世界和成人的世界在這方面是一致的。

因為對新鮮事物的痴迷涉及到大腦的問題，從構造上講，成人和孩子的大腦在構造上沒有差異——只不過是大腦發育的部位不同。並且，孩子對於影片、圖片的刺激更加敏感。

所以，那些能夠吸引成人的東西，各種小影片、圖片什麼的，對孩子的吸引力更強。

比如，孩子看影片時，只要是色彩豐富的，甭管什麼內容，都很少眨眼間——據調查是平常眨眼的1/3，而成人這方面還好些——因為既定的經驗限制了他選擇的多樣性。

因此，請關注個人行為，不要讓自己的不良習慣影響到孩子。