如果家裡有條件可以讓孩子上早託班的話，還是很有必要的。因為畢竟家長不是專業教育人士，對孩子的行為，教育，情緒情商的開發可能不如專業人士來的專業。

但是現在的早託班一節課就要幾百塊錢，很多家庭可能承受不來，如果家裡經濟條件不是很寬裕的話，也不用為送不起孩子去早託班覺得愧對孩子，家長儘可能多學習育兒知識，給孩子滿滿的愛，也是可以的，沒有研究說上過早託的就一定比不上早託班的優秀，是吧？

所以說上不上早託班這個問題，量力而行吧。

孩子兩歲之前上早託有點早，各方面包括自理能力，語言表達以及情感表達等等都比較薄弱！孩子兩歲之前需要的是父母的高質量的陪伴，都說父母是孩子的第一任老師，事實證明孩子好多的行為，思維都來自於家庭，我認為父母自己平時的行為教育更重要。俗話說讀萬卷書不如行萬里路，帶孩子多出去走走，既讓孩子開闊了眼界也讓孩子在旅程中學到的更多，這些是教教不來！有些家人認為孩子太小什麼都不懂，不要小看孩子的適應能力，學習能力，也許當時不太明顯，這些能量儲存到了他能力範圍內會進行爆發！使你特別的吃驚！

孩子才兩歲，自理能力怎麼樣，要是完全沒有問題送去也是可以的，不能因為覺得孩子是拖累，送去幼兒園一送了之，這樣的思想是不建議送的

我認為不好！因為這個年紀的孩子 還沒任何可以獨立去面對的事情 比如吃飯 上次廁所 穿衣服等等 雖然學校都會給代勞 ！但是這些都比不上自己的親人有安全感！不要太早去學一些有的沒的 4歲之前是孩子運動關鍵時期，不要把他早早關在小小的託兒所裡面！

這個問題應該具體問題具體分析。

1.首先，從兒童心理的角度，2歲是和養育人有最深依戀關係的時刻，如果家裡有人帶孩子，能給孩子很好的教育引導，那麼2歲之前的孩子肯定在家裡會形成更好的安全感。

2. 但是有些家庭，確實父母需要上班，老人雖然可以帶，但是年紀大了帶孩子比較辛苦，而且大部分祖父母輩的老人對待孩子更多的是照顧好衣食住行，對行為習慣的引導和鼓勵孩子探索發展方面會差一些，所以有些媽媽，也選擇把孩子送到早託。

如果很好的處理和引導孩子的分離焦慮，在專業的早託機構裡，孩子更早的接觸同齡或者大一些的小朋友，在老師的專業引導下，各方面能力也會發現更快，也是不錯的選擇。當然，前提是，很好的接納和共情孩子的分離焦慮，讓孩子在過渡中獲得安全感。

不到2歲就送去，有點太早了。先別送去，在等等。

我家孩子兩歲半送去的，剛開始哭了兩週，心疼死了。兩歲半，她已經不用尿不溼了，大小便知道，只是有點膽小，剛開始不敢跟老師說。你家不到兩歲，更心疼人。

是什麼原因，要送去早託呢？

家裡沒老人，生活壓力大？我家當時是這個原因，好想多陪陪她，看著她哭，心疼死了。還沒放學，聽早託的老師說，孩子就望著門口，期待媽媽來接她，淚水在眼裡直打轉。

和老人相處有矛盾？家務事最難斷，各自都有理，沒有誰對誰錯，大家互相包容理解，一家人和和睦睦的幸福快樂生活，也是件幸福的事情。

還是純粹想讓孩子早點鍛鍊下，學點知識什麼的？這個原因的話，孩子是最幸福的，說明你家家境殷實，孩子生活的環境也幸福，但是不到兩歲，還是有點小，三歲左右，孩子上幼兒園之前體驗適應下學校生活挺好的

不建議這麼早就送孩子去早託。

兩歲的孩子自理能力都還不行，說話表達也不是很好，再好的老師也比不上媽媽或者奶奶姥姥單獨帶，對於孩子的身心健康性格發展都是有一定影響的。雖然孩子在這裡可能學到的更多，但缺乏關愛，容易被忽視的環境更容易讓孩子心裡發育出現異常，比如攻擊性，叛逆。

知識孩子大點都可以補回來，心裡發育方面的影響是無法彌補的，所以家人能帶還是自己帶，等3歲後孩子完全可以表達自己了，知道如何交流了，再去上幼兒園。相信孩子的學習能力。

①家裡如果實在沒人帶 可以送去託班 前提要和孩子還有老師進行多方面溝通②有能力有人帶的情況下 儘量自己去帶

首先 我們先明白 為什麼要把寶寶上早託，如果是因為自己需要上班 或者是沒時間帶寶寶就直接給她上早託了、這樣的話 寶寶上早託對於您來說 確實是給您空出時間了，但是對於寶Bora說的話 突然環境的改變她不一定能適應過來。第二個給寶寶上早託的情況 是需要她能早點融入集體生活，可以學一點生活習慣。這樣的目的的話，針對2歲左右的寶Bora說 還是比較正確的一個目標，再也生活習慣的培訓的話 早託方面會更加的專業 而且集體的生活環境 不會讓寶寶產生孤獨感，也會鍛鍊寶寶的社交能力。

但是2歲很多人會說寶寶年紀太小了 ，還是等他大一點再說吧 這樣的話 主要是看您寶寶的自身感受 如果她對集體生活不排斥的話 還是儘早讓她上比較好 

其實所謂的託管式早教就是模擬幼兒園式全天候在園早期教學方法，在早教課之餘進行全天的集體生活方式，把課上和課下相結合，把教學內容跟生活融，不斷地對課程內容在課下與老師和學生們的相處接觸中進行鞏固訓練，從而也鍛鍊小朋友集體生活的融入和人際交往。

優點很多。現在父母工作忙下班晚、傳統託管班時間較短，老人看孩子隔代溺愛，保姆帶孩子缺乏科學教育方式父母不放心。

由於很多即將進入幼兒園的小朋友對集體生活的不適應出現的分離焦慮症，幼兒園人數較多孩子自理能力欠缺等等，導致許多孩子出現種種不適應，家長感到困惑而不知所措，託管式早教可以作為正式入幼兒園的提前過渡期，幫助孩子提升自理能力，做好孩子心理、行為、習慣等各方面的，幫助孩子緩解入園焦慮，讓孩子能夠順暢的適應幼兒園的生活。

課程也很豐富。涉及五大系統、九大領域，比方說像感統、奧爾夫音樂、藝術、畫畫、運動、手工類的，我們都會上到，每週還有外教課，延生的還有烘培課，鋼琴課，藝術課。每天的吃飯也是專家食譜，營養搭配。如果你想孩子，你隨時可以看手機的APP，觀察孩子在這裡的情況，家長為什麼不放心呢？

2歲之前最好不要上早託，原因有如下幾個方面。

1 語言

孩子在2歲左右，是語言發展的關鍵時期，最好的語言啟蒙就是家裡人多多跟孩子交流，但是在早託班，因為孩子眾多，老師必然不能跟每個孩子都保證充分的溝通，不利於孩子語言發育。

2 生活不便

2歲的孩子因為在語言方面受限，自身有很多需求不能準確的跟老師表達，比如吃飯，上廁所等方面

3 心理方面

4歲的孩子去上幼兒園，大多都會排斥，產生分離焦慮，更不要說2歲的孩子，這個年齡的孩子對家人非常依戀，是培養親子關係的好時機。如果送去早託，很容易使孩子產生不安全感，更有甚者，孩子長大後會有一些討好型人格，叛逆，與父母不親等後果。

所以，如果不是萬不得已，真的不建議太早早託，孩子最需要的是來自父母的陪伴，多多抽出時間跟孩子在一起，讓孩子感受到父母更多的愛。