“不解藏蹤跡,浮萍一道開”是夏天。這句詩的全文如下:
池上
【作者】白居易 【朝代】唐
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
釋義:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。
擴充套件資料:
《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景,這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格,將兩個小景寫得可愛、可親、可信,富有韻味。
創作背景:
據《白居易詩集校注》,這首詩作於大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。
作者簡介:
白居易(772~846),唐代詩人。字樂天,號香山居士。其先太原(今屬山西)人,後遷下邽(今陝西渭南東北)。
貞元進士,授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。在文學上,主張“文章合為時而著,歌詩含為事而作”,是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗,和元稹並稱“元白”,和劉禹錫並稱“劉白”。
“不解藏蹤跡,浮萍一道開”是夏天。這句詩的全文如下:
池上
【作者】白居易 【朝代】唐
小娃撐小艇,偷採白蓮回。
不解藏蹤跡,浮萍一道開。
釋義:一個小孩撐著小船,偷偷地採了白蓮回來。他不知道怎麼掩藏蹤跡,水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
這首詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景。從詩的小主人公撐船進入畫面,到他離去只留下被劃開的一片浮萍,有景有色,有行動描寫,有心理刻畫,細緻逼真,富有情趣;而這個小主人公的天真幼稚、活潑淘氣的可愛形象,也就栩栩如生,躍然紙上了。
擴充套件資料:
《池上二絕》是唐代詩人白居易創作的五言絕句組詩作品。詩寫一個小孩兒偷採白蓮的情景,這組詩也是自己心態的一種反映。詩人以其通俗風格,將兩個小景寫得可愛、可親、可信,富有韻味。
創作背景:
據《白居易詩集校注》,這首詩作於大和九年(835年),時任太子少傅分司東都洛陽。一日遊於池邊,見山僧下棋、小娃撐船而作此組詩。
作者簡介:
白居易(772~846),唐代詩人。字樂天,號香山居士。其先太原(今屬山西)人,後遷下邽(今陝西渭南東北)。
貞元進士,授秘書省校書郎。元和年間任左袷遺及左贊善大夫。在文學上,主張“文章合為時而著,歌詩含為事而作”,是新樂府運動的倡導者。其詩語言通俗,和元稹並稱“元白”,和劉禹錫並稱“劉白”。