有啊，小學學的一篇課文，為中華之崛起而讀書！

周總理上學的時候老師問，你們為什麼而讀書？

總理說，為中華之崛起而讀書！

那時候真的深深地被總理的胸襟抱負震撼了！導致我在小學和初中都一直以成為科學家，為國家獻身為夢想。

總理那時候是目睹了列強在中國的種種暴行，決心要讓國家變得強大，不再受人欺凌，有感而發！

對於生活在和平環境下的我們來說，為中華之崛起不是一句空話，真是發生過的歷史時刻提醒我們，落後就要捱打！為中華之崛起而讀書這篇課文選的相當好，在我幼小的心靈裡埋下愛國主義的種子！

這個問題很有意思，從回答的內容中我們可能猜得到回答者的大體年齡。

我上小學時印象比較深刻的文章是《百鳥學藝》《小貓釣魚》《小馬過河》《坐井觀天》《葉公好龍》《我要的是葫蘆》……這文章趣味性很強，寓意深刻。還有《周總理的睡衣》，有意思的是當時我以為鄧媽媽是鄧小平主席的姐姐呢 ，根本想不過來應該是周總理的夫人，現在一想起這事，就笑，知道的少，真鬧笑話。《窮人》《凡卡》這兩篇文章我的印象也是比較深刻的，他們的生活真是不幸。《長城》《桂林山水》讓我對這地方充滿了嚮往，現在夢想已經實現了，見到了長城的長，灕江水的美。

在上初中時印象比較深刻的文章是《死海不死》，因為當時這篇文章上級來聽課，老師就講的這篇文章，不大提問我的老師，居然提問了我。 《從百草園到三味書屋》印象也很是深刻，可沒想到三味書屋和百草園都不是很大。這我有了一個相似的經歷，小時候感覺自家的院子特別大，現在再回老家一看，是真的不大。我沒有想到的是魯迅先生家房子門檻很高，房子很高，也很大，我一直以為魯迅家很窮呢。

在師範裡印象比較深刻的是《孔雀東南飛》，當時很不明白題目為什麼是孔雀東南飛。看來是年紀越大，記性越差。師範中印象深刻的文章很少。倒是當時在圖書館裡，借了好多小說印象比較深刻。有《紅與黑》《復活》《平凡的世界》《唐吉訶德》，還看看其他的一些書《朝花夕拾》《泰戈爾詩集》……，再有就是金庸的武俠，瓊瑤的言情了。

那你們能猜出我的年齡段嗎？

印象最深的應該是，鯨魚那篇文章，記得說嘴巴里可以坐四個人打麻將。當時很震驚，記得是小學。也許，小時候，震驚的是鯨魚如何如何的大。

還有一篇就是童趣，應該是初中課文，抓癩蛤蟆，也是做過，所以很親切

可能是真的老了，越來越願意回憶！願意回答這種有記憶感的問題。

留給我印象最深的書是《平凡的世界》，這也是我讀的第一部小說。

那時候，讀小說都是壞孩子乾的事！

我和哥哥從小就生活在學校大院裡，父親是學校的工人，沒有什麼文化，我從小就是個乖孩子（也很宅），哥哥卻和我完全不一樣，我學習很好，他的成績一直忽高忽低，他每天總是不在家，他更喜歡外面的世界，每天東遊西逛。我看到的課外的書都是來源於他那裡。

那時候最流行的是“畫本”（也有叫小人書的吧），那時候都很窮，吃喝都成問題，可是哥哥總能弄到畫本（後來知道都是賣破爛買的）。漸漸長大，畫本已滿足不了一個青春期少年，對外界世界的渴望，哥哥開始借小說看，但是他從來不給我看，有一天他借給我一本《平凡的世界》，是我們學校院裡一位北京知青借給他的。於是我開啟了人生中第一本小說的閱讀，“孫少平”也走進了我的生活，並徹底改變了我的世界，現在的我，總覺的身上或多或少還有他的影子。

現在“平凡的世界”已經成為中學生必讀書目，可是不知道現在的孩子，讀起來是不是還像我們那個年代的人，讀起來那麼有味！

影響最深的課文自然是《三味書屋》，因為我們的課桌上，那個“早”都成了時代抹不去的的印記。

一個時代、一個記憶！

喜歡別忘了關注哦，改變世界從改變自己開始，教育態度，有態度的教育！

"彎彎的月亮小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船裡坐，只看見閃閃的星星藍藍的天。"有學過《小小的船》這首童謠的夥伴嗎？

時間真是過的好快，這童謠還在耳邊環繞。自己卻從講臺下課桌邊的娃娃，轉眼間變成的講臺上帶著娃娃們讀書的那個人，恍惚間自己好像還是那個扯著嗓子跟老師讀書的孩子，可是看看講臺下的孩子們，才醒過來。時間真是快呀。。。。。

人教版的語文課本改了一次又一次，從小本改到大本，又從大本改到小本，小本又改成大本，可是總有很多經典的課文依然在我們的課本中。我上班也十年有餘了，可是每當教自己小學裡學過的課文的時候總一種特殊的感情，我都會忍不住告訴我的學生：你們知道嗎？老師上學的時候也學過這篇課文.每次都是如此，反覆如此。

《坐井觀天》、《我要的是葫蘆》、《農夫與蛇》......你們還記得嗎？

謝你邀請。要說自己小時候讀的課文印象最深的是：〔工人做工農民種地〕一課，課文內容是‘工人做工有衣穿，農民種地有飯吃。老師說：‘我們只有努力學習長大有了本領，才能做工、種地，不然我們就沒有飯吃、沒有衣穿’。那時我就下定決心好好學習，等待種地、做工。因為那時我還小，只能想到這些。那時的我頭腦最簡單，老師說個啥就是啥。現在的我完全變了，但是那課文一點也沒變。