一、學科特性
政治、地理、生物這一組合,屬於新高考改革“3+3”選科模式,整體而言偏文科。生物學雖然屬於自然科學的一種,但是記憶類知識較多,地理屬於自然科學和人們科學的交叉學科,具有文理雙重特性。此組合中生物地理有少量計算,主要知識學習仍是以背誦理解為主。
二、適用人群
1、在物理、化學成績弱,不擅長理科邏輯思維總結應用;
2、擅長文科知識學習,但希望有報考理學類專業機會;
3、具有較好記憶力,擅長文科知識的理解背誦;
4、目標一本院校,成績中等的考生。
三、優勢分析
1、學習難度低:在“3+3”組合模式裡屬於學習難度最低的組合,選擇這一組合的考生,不會有太大的學習壓力。
2、單科得高分機率大:生物、地理都是容易得高分的科目,雖然政治取得高分難度很大,但是取得一個平均分以上的成績並不是什麼難事。
3、知識內容豐富,學習不乏味:政治考察貼近生活,生物和地理的屬於相對簡單的自然科學部分,該組合研究國家活動、生物活動、地理板塊活動,還是比較有趣的知識體系。
4、為未來考研、考公打下基礎:在研究生及公務員考試中,政治都是必考科目,考生從高中學習相關知識,對於未來就業和發展有一定積極作用。
四、劣勢分析
1、選科人數少,競爭壓力大:2020年山東省新高三選擇,該組人數佔比3.49%,在賦分制的前提下,該組合考生如不是特別擅長這三個科目,還是有很大的競爭壓力的。
2、可選擇專業範圍窄:理科類專業多要求物理為必選科目,文科類專業強調歷史科目的作用,這一組合的科目在專業的選擇上並沒有太強的主觀性質,可選擇的專業範圍較窄。
3、高分段賦分不佔優勢:從選科資料來看,地理和生物是新高考中選考人數最多的科目,選考人數多,賦分制度下考生選此組合並不佔優勢。
五、專業覆蓋率
該組合專業覆蓋率為76.1%,在新高考“3+3”的20個組合裡屬於可報考專業比例最低的組合之一。
可選擇專業範圍包括環境科學類、生態類、動植物研究類、公共管理類、社會學類、環境與資源類、城市規劃類、教育學類等。
六、賦分制度下的影響
新高考改革省份,選擇生物、地理學科的人數最多,很多成績優秀類考生在選擇物理科目之後會選擇這兩個科目之一。選擇此組合的考生就要和學霸們競爭排名,由此來看,選擇此組合的考生,生物、地理這兩個科目在賦分制度下處於劣勢。
一、學科特性
政治、地理、生物這一組合,屬於新高考改革“3+3”選科模式,整體而言偏文科。生物學雖然屬於自然科學的一種,但是記憶類知識較多,地理屬於自然科學和人們科學的交叉學科,具有文理雙重特性。此組合中生物地理有少量計算,主要知識學習仍是以背誦理解為主。
二、適用人群
1、在物理、化學成績弱,不擅長理科邏輯思維總結應用;
2、擅長文科知識學習,但希望有報考理學類專業機會;
3、具有較好記憶力,擅長文科知識的理解背誦;
4、目標一本院校,成績中等的考生。
三、優勢分析
1、學習難度低:在“3+3”組合模式裡屬於學習難度最低的組合,選擇這一組合的考生,不會有太大的學習壓力。
2、單科得高分機率大:生物、地理都是容易得高分的科目,雖然政治取得高分難度很大,但是取得一個平均分以上的成績並不是什麼難事。
3、知識內容豐富,學習不乏味:政治考察貼近生活,生物和地理的屬於相對簡單的自然科學部分,該組合研究國家活動、生物活動、地理板塊活動,還是比較有趣的知識體系。
4、為未來考研、考公打下基礎:在研究生及公務員考試中,政治都是必考科目,考生從高中學習相關知識,對於未來就業和發展有一定積極作用。
四、劣勢分析
1、選科人數少,競爭壓力大:2020年山東省新高三選擇,該組人數佔比3.49%,在賦分制的前提下,該組合考生如不是特別擅長這三個科目,還是有很大的競爭壓力的。
2、可選擇專業範圍窄:理科類專業多要求物理為必選科目,文科類專業強調歷史科目的作用,這一組合的科目在專業的選擇上並沒有太強的主觀性質,可選擇的專業範圍較窄。
3、高分段賦分不佔優勢:從選科資料來看,地理和生物是新高考中選考人數最多的科目,選考人數多,賦分制度下考生選此組合並不佔優勢。
五、專業覆蓋率
該組合專業覆蓋率為76.1%,在新高考“3+3”的20個組合裡屬於可報考專業比例最低的組合之一。
可選擇專業範圍包括環境科學類、生態類、動植物研究類、公共管理類、社會學類、環境與資源類、城市規劃類、教育學類等。
六、賦分制度下的影響
新高考改革省份,選擇生物、地理學科的人數最多,很多成績優秀類考生在選擇物理科目之後會選擇這兩個科目之一。選擇此組合的考生就要和學霸們競爭排名,由此來看,選擇此組合的考生,生物、地理這兩個科目在賦分制度下處於劣勢。