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  • 1 # 師鵬勝

    這就需要相當水平的相人之術了,因為人不可貌相,人是最複雜的動物,要看透一個人,那絕不是一眼就能得出結論的。

    絕非等閒之輩的人物,要麼鋒芒畢露,氣場強大,走到那裡都是人氣爆棚,四面逢源的一種人 要麼就是含蓄內斂,喜怒不形於色,讓人覺得平淡無奇或者深不見底的那種人。要麼就是缺點很多,但在某一領域有過人之處的人物。

    那麼如何看這個人不簡單了?我覺得用姜太公八徵法才能瞭解一些,比如,看他對於一些麻煩事能不能處之不驚,不慌不亂,他在喝酒之後還能不能保持相當的理性,能不能在金錢和美色誘惑之下保持清醒,當然,還要看他是不是孝順,他為人的品德等。

  • 2 # 雲中飛呀飛

    這個問題即使寫幾萬字的論述也未必能言之詳盡。

    簡言之,非等閒之輩,應有特殊才能。如戴笠,未發達之前,在上海灘賭場瞎混,有搖盅聽色斷點之能,杜月笙奇之,認為戴笠非等閒之輩,與之結交,並資助戴笠上黃埔軍校,後戴果然飛黃騰達。

    非等閒之人,應胸懷大志,如周恩來總理,從小立志“為中華崛起而讀書”,且一生矢志不渝而努力奮鬥,令人敬佩!

    非等閒之人,應心胸寬廣,眼光獨到,方向明確,百折不撓,具有號召力、凝聚力,有他人之所不能。

    非等閒之人,有時即使一時落魄,最終也能東山在起,一飛沖天!

  • 3 # 坐看東南了

    大家知道曹操捉刀的故事嗎?

    小時候,一個人長得好看不好看,主要是看他長相漂亮不漂亮。如今,人到中年,經歷的事情很多,見過的人也很多,書也讀了很多,對人的長相多有細心觀察,一個人厲害不厲害,打字也能看出個七八層。

    不是說,人的長相和他的本事無關,也不是說,人的長相天生註定。30歲之後,人的長相主要是一個人的閱歷和內心世界的反映。古人說的“腹有詩書氣自華”就是這個道理。

    明太祖朱元璋的畫像 威武大氣

    《後漢書》記載了一個典故:說是曹操曾接見匈奴使者,覺得自己位高權重,不便見匈奴使者,便讓衛士冒充自己接見,但曹操自己也想見見匈奴使者長什麼樣,於是自己在這個裝扮曹操的衛士身後帶刀裝扮衛士。後來,曹操派人問使者曹操器宇如何,使者回答:“曹公雅量非常,然床頭捉刀者,乃是真英雄。”曹操大驚,派人追殺使者。後來,“捉刀代筆”演化成代人寫文章的意思。

    這個典故說明什麼?說明人的能力和經歷其實是寫在臉上的,相由心生,只要你仔細觀察,有足夠的社會閱歷,看出一個人是不是幹練有才華,還是比較容易的,這個主要說的是成年人,不是小孩。至於三歲看到老的說法,我覺得不太靠譜。

    歷史上很多能人,對這方面其實多少有些研究,曾國藩就是這方面的高手。

  • 4 # 華繼善

    上述如斯、是世之實弊,且巳.病入膏肓..也哉?

    凡喜新者、必厭其舊矣,既不喜新、舊守平常矣!

    喜新厭舊者、必出奇滛怪技也,此不左就右..而性之使然矣。凡人:生乃及天性、後習自養成,長舊了骨頭生就了性、自幼至長習慣成;假使欲改陋習病、除非脫胎換骨成,倘無神仙法靈朮、死後投胎重做人!

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    其大學地(大學之道)在(明明德)之謂者,如直說時.必難明究理矣!

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    大學者:乃博學、多學、廣學,之是矣。

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    其(明)者:大白於天下矣。

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    又(明德)者:將德行明佈於天下矣。

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    註釋曰:

    博學廣學多學.地目的,

    是為了(宏揚美好地.光明地美德)將普行..於天下者.是也。

    ……

    其(大學之道、在明明德)者,

    實乃欲(揚名立萬)的根本之行為、與措施.是矣!

    …………………………………………………………………………

    其第一、是三綱.八目..的追求!

    ……

    原文:

    大學之道、(1)在明明德.(2)在親民.(3)在止於至善。

    (1)知止.後能定,(2)定.後能靜,(3)靜.後能安,(4)安.後能慮,(5)慮.後能得,(6)物.有本末,(7)事.有始終,(8)能知先後者.則近乎道矣。

    ……

    欲明明德於天下者、先治其國,

    欲治其國者、先齊其家,

    欲齊其家者、先修其身,

    欲修其身者、先正其心,

    欲正其心者、先誠其意,

    欲誠其意者、先致其知,致知者、在格物!

    ……

    格物、而後知至;知至、而後意誠;意誠、而後心正;

    心正、而後身修;身修、而後家齊;家齊、而後國治;

    國治、而後天下平。

    自天子.以至於庶人、壹是以修身為本。

    其本亂.而末治者、否也。

    其所厚者薄、而致所薄者厚,未之有矣。

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    所以:

    凡是能確保他人(身心整體)地健康者、就能保障他人(家庭整體)地和諧興旺,凡是能保障他人(自身整體身心健康.而又能和諧興旺家庭整體)者、才會有真正地使用(整體意識觀念與能力)而帶動全社會與國家(整體和諧興旺)地力量;倘若反此者、它必無有是處,因它只能引入(眾人.進入痴迷)以讓他人(身心分離)而敗壞家庭.拖垮社會..直至將國家與民族.引入消亡地加速矣,此...實乃(公.私、正.邪)之明辯之..絕論..如是矣!

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  • 5 # 樹木成長

    在人類社會上有什麼樣的經濟狀態就有什麼樣的文化思想。社會文化形勢是千變萬化的,它總是圍繞經濟體制發生著讓人們無法意識到的變化,如果所發生的意識改變,任何事物都很難轉變為良性迴圈,除非你必須改變你的思想。人的思想是一切事物發展的指南,要想研究一個時代的經濟盛與衰,就必須研究它的發展規律,首先必須考察這個國家這個時代的經濟與政治策略,只有這樣才能從根本上把握這個時代,並預示著社會的未來。

    以真誠的心態可以籠絡數以萬計人們的呼聲,這種呼聲是一種力量,它可以打造人類命運朝著正確方向發展。

    這個世界上一切事物都是互相關聯的,互相生存著!

  • 6 # 唐哥攝圖文專

    可以從兩點回答這個問題。1開放型,樂天汳。這開放之人談笑風聲,身邊朋友也多。辦事能力高效率,腦智有過人之處。必深懷學問,具有突出的優點。決策與執行同在,有相當的社會經驗。在與之談吐有根有據,讓人心服口服。空口白話無實際成果的人與之成反比,時間便是最好的觀察證明。2內向型的人。這種人寡言少語,一般很少發言。如不鳴則罷,一鳴驚人。有山之寂寞城府深,必是專家型,枝術型,領導型之才。天才也耒自勤奮,必得異人傳授,高等學府。而作事低調,不張揚。結論:無論什麼人,瞭解它的社會背景,有什麼成就,身兼何職。在與之交往中得出判斷,不可盲目主觀以貌取人,時間會給你好壞之結論。

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