家長與孩子的老師成冤家了，家長打算怎麼讓老師教自己的孩子？

即便換班級，甚至換學校了，可是，家長和學生出名了！敢問，哪個學校、哪位教師敢教此學生？

世界上，沒有不希望自己學生好的教師！

可能教師在方式、方法上️問題，但本質上是想讓學生好的！

家長渾身長刺，最終，是害了自己的孩子！

既然是“冤家”，暗示著之前有過不愉快的經歷。或許爭吵過，大都因為觀點不同，立場不同。

如果想和好如初還是有可能的，人都是通情達理的。

具體如下

1，家長可以製造一個“契機”，讓雙方都有“面子”。比如說 家長約時間老師吃個飯（你懂的），聊聊孩子的情況，畢竟大家都是成年人，都知道怎麼回事。其他方式也可以。其實這只是一個建議，叫“破冰”。

2，雙方見面寒暄一下，聊聊題外話，慢慢的進入正題。切忌開門見山，上來就說正事。聊聊天氣，工作等等 。

3，本著和平共處的原則，本著“一切都是為了孩子”的心態，對唸對方的好，少記對方的不好。表明自己的態度，比如 還希望老師嚴格管理孩子，多多教育孩子，非常感謝之類的。迴歸到正常的心態。

4，事後，平時藉助一些小時多溝通一下，多交流，慢慢的就會和好如初了。

僅供參考哦

首先這一說法欠妥！理由如下：

一，老師和家長都是孩子的管理者，既使學生在校表現有諸多問題，都是正常的，設立學校的目的，就是讓學生得到教育，讓學生的行為得到進一步規範。

二，學生受教育在學校只是一方面，家長和社會有不可推御的責任。如果學生在校學習、生活、思想等出了問題，教師反饋給家長是在正常不過的事，教師和老師都是教育學生的共同體，何來冤家？

三，老師家訪或與家長溝通本是教師的工作職責，很多學生錯誤理解為老師給家長告學生的狀，從而認為老師和家長是一對冤家。

總之，老師和家長反饋孩子的資訊，家長一定不能著急，冷靜分析孩子的情況，妥善處理老師、孩子和家長的事！