讓孩子喜歡讀書，可以從興趣和氛圍兩個方面著手。首先，選擇適合孩子年齡，並且能喚起孩子讀書興趣的書，這樣促進孩子拿起來，並讀下去。比如，一些經典繪本，圖案鮮明，故事有趣，小孩子們一般會喜歡。其次，氛圍很重要，家裡大人要參與讀書，讓孩子覺得你在實實在在的陪伴，而非旁觀者，小朋友的話，大人可以大聲朗讀給她聽，每天堅持，大點的孩子，可以假期帶他去圖書館，或者每天留出固定的閱讀時間，孩子堅持的好，閱讀效果不錯，可以給予一定的獎勵。家裡訂閱一些雜誌，或者專門留出一個地方佈置一個圖書角，都能促進閱讀氛圍的打造。總之，愛上讀書，一生受益。

怎樣讓孩子愛上讀書?

愛讀書的人都是從小培養的 。

孩子作為一張自紙誕生在這個世界,一切東西都是未知的，父母在孩子臨睡之前主動講一些故事，會激發孩子的好奇心,孩子透過父母的語言不斷勾畫出心中的世界 。

睡前讀書可以說是家庭教育中,給子構建閱讀興趣的第一次機會,所以,想要孩子對閱讀感興趣,首先家長自身要做到閱讀的習慣，可以從每天閱讀幾分鐘開始始慢慢養成閱讀習慣,由於潛移默化的作用,孩子也一定會愛上閱讀 。

然而,有許多家長知道家長閱讀對孩子成長的重要性,但總是沒有時陪孩子讀書,其實很多時間都是被手機偷走的。工作之後回到家，拿起手機可能是去應付工作，也可能放鬆一下，玩玩遊戲，看看影片。但是，就是因為這些事情，把培養孩子閱讀習慣的黃金時期給浪費掉了。和孩子一起成長是最重要的！

經常讓孩子參加一些閱讀的活動，和同學或者好朋友進行閱讀競賽，慢慢的提高閱讀的興趣，從而提高孩子閱讀的能力。

總之，最主要的是陪著孩子一起讀書，給自己和孩子創造出閱讀的環境，讓自己有了閱讀的習慣，慢慢的去影響孩子，久而久之，孩子也會把讀書當成習慣。

確實，每個父母都希望自己的孩子喜歡閱讀，我們從業後知道現在能用到的知識只剩下語文了，數理化都爛在肚子裡了，從小閱讀並且能一直堅持，現在一定是個牛逼的人物。

讓孩子喜歡上閱讀，要做到以下幾點：

現在都是低頭手機族，好多父母一回到家沒事的時候就是玩手機，大人玩大人的，孩子玩孩子的。這種狀態肯定不能培養出孩子愛閱讀的習慣，都知道大人是孩子的第一個老師，孩子的模仿能力是很強的，有些事情也很容易形成思想。大人一定要創造出一段時間來讀書，而且是孩子必須能看到，有些說我真的看不進書，拿個書做樣子也要做出來。

在孩子讀書的開始階段，不要限制孩子讀書的內容，這時候是孩子剛開始有點想讀書的意識了，大人就說這個內容不好、不健康啊、沒用啊，不要限制，相信國家發行的兒童書籍能錯到哪裡去。開始讀書時間的長短由孩子自己做主，開卷有益，相信只要激發了孩子的興趣點，時間慢慢就長了。

不要讓孩子讀書給父母聽，父母應該讀書給孩子聽。選一些適合朗讀的書籍，讀完了可談下讀書的感受，這個感受最好很誠懇能打動孩子，並且提一些很容易聽懂的問題讓孩子回答。孩子這時候知道書是神奇的，它裡面有些魔力吸引著自己。

和去超市買東西一樣，超市裡大人要買的東西放哪個貨架，小孩的東西放哪個貨架；處理的東西放哪些貨架；利潤的東西放哪些貨架。同理，讓孩子愛上閱讀，書放的位置也很重要，如果是一歲的寶寶，書就放在地上吧；如果大一點買個落地書架，再大點書架就高點，總之是孩子隨手能摸到的地方。大人想讓孩子看什麼書，就放在孩子最容易摸到的地方。

總結：父母是孩子的第一任老師，我們的一言一行會對孩子影響很大，如果希望孩子喜歡閱讀，父母自己先愛上閱讀吧！

我是兩個寶的爸，致力於育兒領域的學習，希望可以幫到需要幫助的人。

我覺得讓孩子喜歡上閱讀，首先，家長可以從自身做起，孩子看到爸爸媽媽看書，自然而然也會習慣看書。

其次，可以買適合孩子水平，按照孩子年齡，興趣，提供一些對孩子有吸引力的書。

第三，當孩子讀完一本書的時候，可以誇獎他，並請孩子以講故事的形式描述他可以記住的內容，讓孩子做自己的小老師，提升孩子的自信和興趣。

第四，把書放在孩子觸手可及的地方，隨時可以翻閱。

第五，做個大書櫃，送給孩子，平時多買書。

讓孩子喜歡讀書是每個父母都希望的，如何讓孩子喜歡讀書閱讀呢？只需要3步就可以輕鬆打造孩子良好的閱讀環境。

第一步，讓閱讀成為孩子生活的一部分，儘可能增加家中的藏書量

　　教育家做過這樣一項研究，結果表明：家中藏書500本的家庭，平均能將孩子的教育向前推進3.2年。

　　除此之外，家中藏書量越高，爸媽本身的教育程度對孩子的受教育水平的影響越小。也就是說即便一個家庭中孩子父母儘管只是小學文化，但家裡有很多書，孩子在這種書香氛圍中長大，孩子最後受教育程度與那些父母受到高等教育的孩子相比，差異並沒有那麼大。

　　對於中國孩子的閱讀量而言，明顯呈下降趨勢，據統計目前國內孩子的閱讀量只有美國孩子的1/6，一張關於美國孩子閱讀量的統計表顯示，在美國，0-17歲孩子的家庭中，平均每家藏書104本。哪怕是低收入的家庭，平均也有68.6本。6-17歲的孩子每年平均閱讀23本書。其中，“經常閱讀者”這個群體，每年閱讀量是42.4本，基本上是每週閱讀一本!

第二步，親子共讀，培養孩子閱讀的興趣

　　親子共讀，是培養孩子看書習慣的良好手段。親子共讀時間越多，孩子就更能從看書、閱讀中得到快樂，對閱讀這件事產生興趣，然後逐漸地過渡到自主看書、學習。

　　不過，親子共讀，不是照本宣科地讀書上的內容，也不是非要讓孩子多認幾個字，而是要結合孩子的年齡，透過聲調、模仿等，形象地給孩子講故事，激發孩子的興趣點，讓孩子覺得看書、閱讀是件好玩有意思的事情。

第三步，孩子想看什麼書，由孩子自己決定

　　經常有媽媽有這種困惑，到底是選擇孩子喜愛的書，還是選擇我們希望他看的書?

　　其實，不管什麼年齡階段，在選擇看什麼書上，我們不妨給孩子更多的自主權。

　　如果是孩子自己挑選的書，他們會更願意去讀，也會感受到更多樂趣。在這種樂趣的加強效應下，會持續地選擇閱讀自己喜歡的書，形成一個良性迴圈。

　　這裡，我們可以借鑑西方爸媽的做法，在孩子的閱讀上，給予孩子比較大的自主選擇權，其中：0-2歲，有54%的孩子大部分時間自己挑選想看的書，3-5歲，有81%的孩子會自主選書。

　　實際上，我們可以準備多種風格的童書，在每次親子共讀時，讓孩子自己挑選今晚讀哪一本。還有就是，孩子選擇書的口味也會呈階段性的變化，一段時間喜歡這種，一段時間喜歡那種。

　　當然，如果孩子長期總是選擇一類書，作為家長而言，則可以適當地引導一下，啟發孩子涉列廣泛的知識面。