讀書需要動腦，也就是需要主動思考去獲取資訊，但是手機的輸出是不需要孩子選擇的，都是被動接受，另外手機上有音訊影片的衝擊，比起書本更有吸引力，手機控不是人控制了手機，而是手機控制了人。

問提問者一個問題，你是喜歡玩手機，平板，電視這些電子裝置，還是喜歡看書？平時在陪伴孩子的時間裡，大部分時間花在什麼地方了？

如果你的回答是平時有空我就會拿起書來讀，那麼，我相信你的孩子也不會看到書就頭疼，至少應該不會反感讀書這件事。

其次，如果你在讀書的時候，可以偶爾跟孩子分享，或者可以陪孩子共讀一本好書，那麼，我敢肯定，這樣陪伴下的孩子，一定會愛上讀書。

那麼，為什麼孩子喜歡玩手機、平板等電子裝置呢？原因很簡單，趣味性強，顏色鮮豔，有代入感，有成就感等等。

如何改變？很簡單卻也很難！用替代法！用更加有趣，更加吸引孩子的活動來替代電子裝置的陪伴，例如一起去游泳登山，一起去看話劇，再或者一起養寵物，如果能一起拿起一本共同喜歡的書，就更好了！

關於這個問題，我有一些個人觀點， 我感覺孩子們喜歡玩手機原因是多方面的。

一方面我感覺是因為手機呈現內容的方式是多樣化的，對孩子來說是極具有吸引力的，好聽的音樂，好看的影片，這對於一個小朋友來說是無法拒絕的，甚至對大人來說都是不可抗拒的，手機裡有各種動畫，各種遊戲，各種好聽的兒童音樂，這些都是孩子的最愛。但是這些書本都不具備。

另一方面，孩子喜歡玩手機，大人們無形中也有影響，因為現在大人們基本上都是機不離手，手不離機，吃飯玩手機，喝茶玩手機，甚至上廁所也玩手機，這些行為無形中對孩子都會產生影響，因為爸爸媽媽是孩子最好的老師，爸媽的言傳身教對孩子影響是巨大的，從孩子的角度講，爸媽一直玩手機，這樣做就是對的，我也要這樣做，不知不覺中，孩子就養成了玩手機的壞習慣。假如爸媽一開始就不玩手機，爸媽從一開始就養成看書的好習慣，而且對孩子進行一定勸阻和教育，我相信孩子也不會抱著手機不鬆手，還是那句話，父母是孩子最好的老師，也是孩子最好的榜樣。

最後我想說的是，什麼事都要有一個度，在這個度的範圍內，孩子適量玩手機，我感覺是沒有任何問題的，畢竟現在的社會已經發展到這一步了，在手機上學習知識和了解文化，這種豐富性和多樣性以及快捷性，我個人感覺手機是遠遠大於書本的，假如孩子想了解一個知識點，用手機三分鐘就搞定的事情，難道還要第二天去圖書館查閱各種書籍嗎？我感覺沒必要。所以說，在一定範圍內，孩子即喜歡玩手機，也可以透過手機增長知識，何樂而不為？