陪襯法上衣的袖邊或裙子的下襬、裙帶或上衣的衣領等,分別選用黑、白、紅、黃等色陪襯, 用對比法顯示出一種生動、活潑的色彩美。這種配色方法適合學生、青年人和導遊等人員著裝。
統一法上下衣、帽子、鞋採用一個色調, 如白色連衣裙配白手套、白皮鞋,也可採用全身 黑色,全身藍色等。
這種配色法往往產生一種和 諧的效果,適合單位、團體、商業、服務業的統 一制服,進而產生同工作環境的和諧感。
時尚法在配色時,選用流行的某種色彩搭 配色彩的方法。這種方法多用於普通的社交場合 與休閒場合的著裝配色。
呼應法上下裝或上衣和帽子、鞋、提包等 相呼應。
如身著黑色裙子,上衣應著黑白條或黑 白花上衣;戴紅帽子應配紅色包或紅白花紋的上 衣。這種呼應配色使人感到和諧又活潑,也適合 晚會、文藝演出或咖啡廳工作人員的著裝。
點綴法即採用統一法配色時,在某個區域性 小範圍內,選用不同的色彩加以點綴美化的方 法。
這種方法主要適用於工作場合的著裝配色。
分割法當兩種對比色過分強烈,可運用兩 者之間較為協調的色彩,在其交界處對二者進行 分割,使其達到和諧的效果。
強調法服裝的整體配色過於單調、乏味的 話,可加入一種較為強烈的色彩為重點。使其產 生興奮感、變化感。
漸變法兩種色彩的組合不很協調時,可在 二者之間配以呈階梯變化的色彩,形成有次序而 又有層次的漸變。
平衡法服裝色彩過於深沉或淡雅時,會讓 人覺得軟弱無力,可以在保持個人風格的前提 下,新增相反的色彩進行調配。
陪襯法上衣的袖邊或裙子的下襬、裙帶或上衣的衣領等,分別選用黑、白、紅、黃等色陪襯, 用對比法顯示出一種生動、活潑的色彩美。這種配色方法適合學生、青年人和導遊等人員著裝。
統一法上下衣、帽子、鞋採用一個色調, 如白色連衣裙配白手套、白皮鞋,也可採用全身 黑色,全身藍色等。
這種配色法往往產生一種和 諧的效果,適合單位、團體、商業、服務業的統 一制服,進而產生同工作環境的和諧感。
時尚法在配色時,選用流行的某種色彩搭 配色彩的方法。這種方法多用於普通的社交場合 與休閒場合的著裝配色。
呼應法上下裝或上衣和帽子、鞋、提包等 相呼應。
如身著黑色裙子,上衣應著黑白條或黑 白花上衣;戴紅帽子應配紅色包或紅白花紋的上 衣。這種呼應配色使人感到和諧又活潑,也適合 晚會、文藝演出或咖啡廳工作人員的著裝。
點綴法即採用統一法配色時,在某個區域性 小範圍內,選用不同的色彩加以點綴美化的方 法。
這種方法主要適用於工作場合的著裝配色。
分割法當兩種對比色過分強烈,可運用兩 者之間較為協調的色彩,在其交界處對二者進行 分割,使其達到和諧的效果。
強調法服裝的整體配色過於單調、乏味的 話,可加入一種較為強烈的色彩為重點。使其產 生興奮感、變化感。
漸變法兩種色彩的組合不很協調時,可在 二者之間配以呈階梯變化的色彩,形成有次序而 又有層次的漸變。
平衡法服裝色彩過於深沉或淡雅時,會讓 人覺得軟弱無力,可以在保持個人風格的前提 下,新增相反的色彩進行調配。