高中時候最喜歡的一首詩李白的《把酒問月》全詩如下： 青天有月來幾時？我今停杯一問之。 人攀明月不可得，月行卻與人相隨。 皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清揮發。 但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒。 白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰臨？ 今人不見古時月，今月曾經照古人。 古人今人若流水，共看明月皆如此。 唯願當歌對酒時，月光長照金樽裡。 當時讀到這首詩時，是一次半夜醒來，精神抖擻，正無心睡眠之時便隨手拿起了一本詩書，剛剛翻到這一首，讀完只覺飄逸大氣，瀟灑曠達，尤其是最後三句，“今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”細細品味，只覺詩句中有一種頓悟人生的哲理。是啊，隨著時光的流逝，許多人和事物都早已經湮沒在了歷史的滾滾長河中，不復存在了。就如當時對著明月寫下這首詩的大詩人李白也早已乘風而去，不復影蹤了。可不管世事如何變遷，明月依舊還是那輪明月，它高高的屹立在那裡，照耀了一代又一代。我不禁想著，它千萬年前也是如這般明亮嗎？還是更甚？想到這，我推開了窗戶，這時正值盛夏，窗外此時恰恰就有一輪圓月掛著，再伴隨著四周陣陣的蟲鳴聲，我心裡突然就平靜了下來，是啊，這個世上又有什麼是永恆的呢？ 只要活在當下，珍惜擁有，便是生活的美。然後小學最喜歡的一首詩： 《江雪》千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。“所有的山，飛鳥全都斷絕，所有的路，不見人的蹤跡。只有一老翁穿著蓑衣戴著斗笠獨釣於寒江之上。”當時老師在課堂上給我們講解這首詩時，我只覺得這老頭好生奇怪，一個人幹嘛非要跑到這種荒無人煙的地方去垂釣，不會覺得孤獨嗎？費解。那時還小，雖不知孤獨為何物，但也是因為這首詩才模糊的知道了“孤獨”這個詞的含義，也許是因為作者把這首詩的意境塑造得太好了，所以我至今對詩中那個遺世獨立，獨釣於寒江的老翁印象深刻。（當然後面才知道那是作者為了抒發政治失意所刻畫出來的一番景象，並不是真實存在的。）孤獨是人生的常態，我們孤獨的來到這個世上也終將孤獨的離去。學會品味孤獨，孤獨便也是生活中的另一種美。

意思是：皎潔得如鏡飛昇照臨宮闕，雲靄散盡發出清冷的光輝。綠煙：指遮蔽月光的濃重的雲霧。清輝：形容月光皎潔清朗。

出自唐代李白《把酒問月》，原文節選：

青天有月來幾時？我今停杯一問之。人攀明月不可得，月行卻與人相隨。

皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發。但見宵從海上來，寧知曉向雲間沒？

譯文：

青天上的明月你何時出現？我現在停下酒杯且探問之。人攀於明月之上自不可得，月亮行走卻與人緊緊相隨。

皎潔得如鏡飛昇照臨宮闕，雲靄散盡發出清冷的光輝。只能看見夜間從海上升起，誰能知道早晨在雲間隱沒？

擴充套件資料

創作背景：

此詩作年難定。當是作者應友人之請而作的。有人認為作於唐玄宗天寶三載（744年）。此詩寫詩人端著酒杯向月亮發問，從飲酒問月開始，以邀月臨酒結束，反映了人類對宇宙的困惑不解。

主旨賞析：

此詩寫詩人端著酒杯向月亮發問，從飲酒問月開始，以邀月臨酒結束，反映了人類對宇宙的困惑不解。詩人以縱橫恣肆的筆觸，從多側面、多層次描摹了孤高的明月形象，透過海天景象的描繪以及對世事推移、人生短促的慨嘆，展現了作者曠達博大的胸襟和飄逸瀟灑的性格。

全詩從酒寫到月，從月歸到酒；從空間感受寫到時間感受。其中將人與月反反覆覆加以對照，又穿插以景物描繪與神話傳說，塑造了一個崇高、永恆、美好而又神秘的月的形象，於其中也顯露著一個孤高出塵的詩人自我。