色彩中的互補色有紅色與綠色互補，藍色與橙色互補，紫色與黃色互補。在光學中指兩種色光以適當地比例混合而能產生白色感覺時，則這兩種顏色就稱為“互為補色”。
色彩中的互補色
1﹑ 紅色與綠色互補。2﹑藍色與橙色互補。3﹑紫色與黃色互補。 色彩中的互補色相互調和會使色彩純度降低，變成灰色。一般作畫的時候不用補色調和。 不過在兩種顏色互為補色的時候，一種顏色佔的面積遠大於另一種顏色的面積的時候，就可以增強畫面的對比，使畫面能夠很顯眼。一般情況下，補色運用有得有失。
光學中的互補色
假如兩種色光 ( 單色光或複色光 ) 以適當地比例混合而能產生白色感覺時，則這兩種顏色就稱為“互為補色”。例如，波長為 656mn 的紅色光和 492nm 的青色光為互為補色光；又如，品紅與綠、黃與藍、亦即三原色中任—種原色對其餘兩種的混合色光都互為補色。補色相減 ( 如顏料配色時。將兩種補色顏料塗在白紙的同一點上 ) 時，就成為黑色。補色並列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠。如將補色的飽和度減弱，即能趨向調和。 非發光物體的顏色 ( 如顏料 ) ，主要取決於它對外來光線的吸收和反射，所以該物的顏色與照射光有關。一般把物體在白晝光照射下所呈現的顏色稱為該物體的顏色。如果將白晝光照射在黃藍兩種顏色混合後的表面時．因黃顏料能反射白光中的紅、橙、黃和綠四種色光，而藍色光能吸收其中的紅、橙和黃三種色光，結果使混合顏料顯示綠色。這種顏色的混合與色光的加色混合不同， 稱為減色混合。能把白光完全反射的物體叫白體；能完全吸收照射光的物體叫黑體 ( 絕對黑體 ) 。
互補色理論、色盲及階段模型
互補色理論
德國生理學家黑林(Ewald Herring)於19世紀50年代提出顏色的互補處理(opponent process)理論. 他不同意流行的楊－赫爾姆霍茲的三色素理論，認為人眼中有三對互補色處理機制，三對互補色是：藍黃，紅綠，黑白。每一對中兩種不能同時出現，兩種互補，只能有一種佔上風。三對互補機制輸出的訊號大小比例不同，人眼色覺就不同。 黑林提出這種理論是因為受到顏色負後象現象的支援。顏色負後象現象比如，長久注視紅花之後，再觀看白色背景，你會看青色的花。參看圖7。先注視紅花上的“十”字半分鐘，在看白紙，白紙上就會隱約顯示出青色的花來。如果花是黃的，白紙上就會顯示出藍色花，如果花是絳色，白紙上會顯示出綠色花。 圖 7 紅花綠葉的負後象顏色 按照黑林的意思，紅綠是一對互補色，兩種色光相加等於白色。而按照我們日常對“紅”、“綠”的用法，紅綠兩種色光相加等於黃色光，而不是白色光，所以，黑林說的“紅綠”是我們現在說的紅青，絳綠，或一對介於兩者之間的互補色。澄清這一點非常重要(後面我們談到流行的階段模型時還要談到)。 用黑林的理論可以這樣解釋負後象現象：當人眼長久注視紅色時，“紅綠”(紅青)機制中性點向綠色方向偏移，以至白色變成“綠色”（青色）。其實三色素理論解釋負後象現象更加直觀：當人眼長久注視紅色時，紅色敏感細胞敏感性降低，以至白色顯現出青色，即(B,G,R)由(1,1,1)變成(1,1,1-Δ)；而(1,1,1-Δ)可以分解成白色(1-Δ,1-Δ,1-Δ)和青色(Δ,Δ,0)。
黑色沒有互補色，只有對比色，其對比色為白色。
色彩中的互補色有紅色與綠色互補，藍色與橙色互補，紫色與黃色互補。在光學中指兩種色光以適當地比例混合而能產生白色感覺時，則這兩種顏色就稱為“互為補色”。
色彩中的互補色
1﹑ 紅色與綠色互補。2﹑藍色與橙色互補。3﹑紫色與黃色互補。 色彩中的互補色相互調和會使色彩純度降低，變成灰色。一般作畫的時候不用補色調和。 不過在兩種顏色互為補色的時候，一種顏色佔的面積遠大於另一種顏色的面積的時候，就可以增強畫面的對比，使畫面能夠很顯眼。一般情況下，補色運用有得有失。
光學中的互補色
假如兩種色光 ( 單色光或複色光 ) 以適當地比例混合而能產生白色感覺時，則這兩種顏色就稱為“互為補色”。例如，波長為 656mn 的紅色光和 492nm 的青色光為互為補色光；又如，品紅與綠、黃與藍、亦即三原色中任—種原色對其餘兩種的混合色光都互為補色。補色相減 ( 如顏料配色時。將兩種補色顏料塗在白紙的同一點上 ) 時，就成為黑色。補色並列時，會引起強烈對比的色覺，會感到紅的更紅、綠的更綠。如將補色的飽和度減弱，即能趨向調和。 非發光物體的顏色 ( 如顏料 ) ，主要取決於它對外來光線的吸收和反射，所以該物的顏色與照射光有關。一般把物體在白晝光照射下所呈現的顏色稱為該物體的顏色。如果將白晝光照射在黃藍兩種顏色混合後的表面時．因黃顏料能反射白光中的紅、橙、黃和綠四種色光，而藍色光能吸收其中的紅、橙和黃三種色光，結果使混合顏料顯示綠色。這種顏色的混合與色光的加色混合不同， 稱為減色混合。能把白光完全反射的物體叫白體；能完全吸收照射光的物體叫黑體 ( 絕對黑體 ) 。
互補色理論、色盲及階段模型
互補色理論
德國生理學家黑林(Ewald Herring)於19世紀50年代提出顏色的互補處理(opponent process)理論. 他不同意流行的楊－赫爾姆霍茲的三色素理論，認為人眼中有三對互補色處理機制，三對互補色是：藍黃，紅綠，黑白。每一對中兩種不能同時出現，兩種互補，只能有一種佔上風。三對互補機制輸出的訊號大小比例不同，人眼色覺就不同。 黑林提出這種理論是因為受到顏色負後象現象的支援。顏色負後象現象比如，長久注視紅花之後，再觀看白色背景，你會看青色的花。參看圖7。先注視紅花上的“十”字半分鐘，在看白紙，白紙上就會隱約顯示出青色的花來。如果花是黃的，白紙上就會顯示出藍色花，如果花是絳色，白紙上會顯示出綠色花。 圖 7 紅花綠葉的負後象顏色 按照黑林的意思，紅綠是一對互補色，兩種色光相加等於白色。而按照我們日常對“紅”、“綠”的用法，紅綠兩種色光相加等於黃色光，而不是白色光，所以，黑林說的“紅綠”是我們現在說的紅青，絳綠，或一對介於兩者之間的互補色。澄清這一點非常重要(後面我們談到流行的階段模型時還要談到)。 用黑林的理論可以這樣解釋負後象現象：當人眼長久注視紅色時，“紅綠”(紅青)機制中性點向綠色方向偏移，以至白色變成“綠色”（青色）。其實三色素理論解釋負後象現象更加直觀：當人眼長久注視紅色時，紅色敏感細胞敏感性降低，以至白色顯現出青色，即(B,G,R)由(1,1,1)變成(1,1,1-Δ)；而(1,1,1-Δ)可以分解成白色(1-Δ,1-Δ,1-Δ)和青色(Δ,Δ,0)。
黑色沒有互補色，只有對比色，其對比色為白色。