讚美老師的詩句有；春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 —— 李商隱《無題·相見時難別亦難》搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。 —— 杜甫《詠懷古蹟五首·其二》北虜壞亭障，聞屯千里師。 —— 杜牧《雪中書懷》天子號仁聖，任賢如事師。 —— 杜牧《雪中書懷》偶應非熊兆，尊為帝者師。 —— 劉基《題太公釣渭圖》令公桃李滿天下，何用堂前更種花。 —— 白居易《奉和令公綠野堂種花》隨風潛入夜，潤物細無聲。—— (唐)杜甫《春夜喜雨》落紅不是無情物，化作春泥更護花。—— (清)龔自珍《乙亥雜詩》令公桃李滿天下，何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古蹟五首·其二》為學莫重於尊師。——譚嗣同古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋一日為師，終身為父。——關漢卿務學不如務求師。——楊雄聖人無常師。——韓愈經師易遇，人師難遇。——司馬光舉世不師，故道益離。——柳宗元學者必求師，從師不可不謹也。——程頤學貴得師，亦貴得友。——唐甄教師是人類靈魂的工程師。——斯大林仰之彌高，鑽之彌堅。――《論語?子罕》古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。——孔子隨風潛入夜，潤物細無聲。——(唐)杜甫《春夜喜雨》師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐.韓愈《師說》

出自唐代詩人李商隱的《無題》。

原詩如下：

相見時難別亦難，東風無力百花殘。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒。

蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。

白話文釋義：

見面的機會真是難得，分別時更是難捨難分，況且又兼東風將收的暮春天氣，百花殘謝，更加使人傷感。春蠶結繭到死時絲才吐完，蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。女子早晨妝扮照鏡，只擔憂豐盛如雲的鬢髮改變顏色，青春的容顏消失。男子晚上長吟不寐，必然感到冷月侵人。

對方的住處就在不遠的蓬萊山，卻無路可通，可望而不可及。希望有青鳥一樣的使者殷勤地為我去探看情人。

擴充套件資料：

這首詩的創作背景：在唐時，人們崇尚道教，信奉道術。李商隱在十五六歲的時候，即被家人送往玉陽山學道。其間與玉陽山靈都觀女氏宋華陽相識相戀，但兩人的感情卻不能為外人明知，而作者的心內又奔湧著無法抑制的愛情狂瀾，因此他只能以詩記情，並隱其題，從而使詩顯得既朦朧婉曲、又深情無限。

李商隱是晚唐乃至整個唐代，為數不多的刻意追求詩美的詩人。他擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高。其詩構思新奇，風格穠麗，尤其是一些愛情詩和無題詩寫得纏綿悱惻，優美動人，廣為傳誦。但部分詩歌（以《錦瑟》為代表）過於隱晦迷離，難於索解，至有“詩家總愛西昆好，獨恨無人作鄭箋”之說。

參考資料：