很關鍵的一點就是：交流。但是一定不是無意識的交流，也不是自私自利的交流，而是兩方都能夠達成互相理解的交流。

什麼是無意識的交流？不知道你是不是曾經有過這種體驗：別人和你探討一個話題，你不是很感興趣，但對方興致勃勃。這時候，出於禮貌，你會下意識的用一些詞彙和對方互動，比如：為什麼、怎麼說、什麼意思、你是怎麼想的等等。或者說單純的重複對方話語的後半部分，以示你的關注。但實質上你根本沒往心裡去。這種交流是無意識的交流，不能讓一方對另一方有更多的理解，最多就是增進一點感情。

現在再來說說自私自利的交流。說自私自利有點過分，因為當事人自己可能沒有任何這種傾向，只是他的生長環境恰巧讓他養成了這種交流習慣。

自私自利的交流是這樣的：他完全不會站在你的角度去理解問題，只能夠順著自己的思路。他要求你把所有的東西完全轉變成他的語言去給他解釋。這種交流往往會招人憤怒。因為一個人提出了一套概念，推匯出一個理論體系，不是一下兩下就能給一個"零起點"的人解釋清楚的。

所以對於理解力這東西，沒有什麼捷徑去提升，還是得下苦功在專業領域做足功課，再多和業內牛逼的人溝通交流，同時多學習他們的思考方式、表達方式，僅此而已。

具體問題，具體分析。

首先當你想做這件事的時候，就必須把自己歸零。

學習是一個過程的，很多人都不是很明白，因為理論知識不夠，透過不斷地實踐才領悟到的。

我告訴不了你如何快速提升的方法，只能引導你一下。我首先把學習這個過程中涉及的知識點分析一遍給你。

第一.學習的循序漸進【對自己】。

第二.如何成為自己的知識【對過程】

第一個點，我先打個比方，假如一個剛上初中的學生，你和他講課，拿著黑格爾的《小邏輯》，他能聽得懂嗎？但是你和他講《三國演義》《西遊記》，他可能聽得有興趣，也聽得懂。

學習在書本上的過程是不斷積累和沉澱的，學了那麼多知識，無形中深入了骨髓了。

人生的學習知識從【純娛樂性】-----【傳統經典】-----【史哲領悟】-----【思想領域】。

這個是個過程，初中生接觸的也只是簡單的書籍，純娛樂性的東西是他自己樂在其中的。最多接觸的也只是聽聽經典名著《三國演義》，看看電視《西遊記》，要他一下學思想領域的《小邏輯》，直接跳過了《史哲領域》。那不和聽天書一樣。

知識不嫌多，多學點總是好的。特別是剛進入大學的同學，這個時候是臨近社會最近的一段磨合時期，需要比以前還努力的學習，不能荒廢，但是大部分都去玩了。

我相信靜水深流。如果對於知識的積累沒怎麼在乎，有時候就會非常的迷茫，因為本身自己停留在水面，看不到一些機會，就算機會來了也抓不住。在網上有句話說的非常的不錯，大概是這樣的：一個眼光太短是由於知識的深度和廣度不夠。

所以對於自己這部分，這個是我給你分析出來的，具體怎樣去做，需要自己去行動了【學習知識：深度與廣度】

第二點，其實學習的方法很多，有的人說的很抽象，什麼興趣是唯一的老師等等。其實不然，

學習首先是有目的性，然後還有個方法去積累的和牢牢的成為自己的知識。這個網上也有很多，多多觀察就能看到

我其實已經忘了，最重要的我記得哈。因為我腦子裡默認了一些東西

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你的問題：

對於他人所說帶有較高邏輯性的言論，一時半會會反應不過來，另外理解能力不強，這些該怎麼提高？透過哪些方式訓練

你的問題是，難以理解對方說話的邏輯性，理解能力不強，想提高，需要方法

【想提高，需要方法】 沒有捷徑，你自己需要訓練即可。

【難以理解對方說話的邏輯性，理解能力不強】 首先你把自己的格局放大，如果格局大了就不會陷入死衚衕，有的人是對於這個的加強是心機，而有的人是心術。希望你不會走入死衚衕

個人分享：

1.增加個人眼界的開闊面。可以得到更多的知識面。視野眼光一定要長遠。因為任何能力的表現都不會是一時促就成的，需要積累，體會，感受。

2.學習瞭解自我的特長並極致化的發展培養，增加反應應對的能力。認真的去腳踏實地的積累。

3.仔細分析出個人的思維定勢，並嘗試用不同的方法去解決同一件事。不要急於求成，不要學著走捷徑。

4.瞭解並掌握好個人的心態，以便能夠在意外的情況下合理運用。突發性的意外事件會直接導致個人判斷能力失常。

5.不斷提升自己的認知意識，學習用多元化的思維方式去思考矛盾問題及任何因素下所產生的情緒。避開慣性思維的舊方法。

提高思維速度是非常難的一件事情，但並非沒有方法，提升理解能力相對容易一些，對該問題回答如下

一、提高思維速度

思維體系的完整性決定了思維的速度：深度、高度、寬度，從而綜合反映出人的思維速度。

1、思維深度：科學思維決定思維的深度，事物的形式、事物的結構、事物的運動、事物的過程。

2、思維高度：價值思維決定思維的高度，合社會性、合必然性、合主體性，

3、思維寬度：應變思維決定思維的寬度，適度、角度、力度。

二、提升理解能力

1、解構事物：對事物結構拆解、切割、分解，用“論、證、類、比”四核處理器進行解構。決定了是否抓住了事物的本質。

2、知識資訊：學習與整理該事物的相關知識與資訊，豐富知識與資訊量。決定了理解力大小。

3、目的目標：理清要達到的目的、目標、路徑，決定理解力的方向。

人生不是用腦力掙錢就是體力，二選一，在除非你有金鑰匙，為什麼腦力比體力掙錢，因為腦力勞動累的是心，體力累的是身體，心累了很難癒合，身體累了睡一覺就恢復了，想提高自己的腦力就必須做事得多想，慢慢的就習慣了思考，打個比喻如果一件事在你面前你是先動腦想想還是動手，先想好在做有方式方法，不想就做有可能做了又從做，思維越用越好用，理解能力也是分析力，把事情重新組裝，

首先要培養自己對事物的求知慾望，帶著問題去多跟身邊的人交流，把事情的來龍去脈搞清楚，然後聽他們的一些見解及自己多思考，同時可以多看書，看新聞，接觸的知識面越多，自然就會提升理解能力。

謝謝邀請！想迅速提高悟性、理解力，說句實話，很難，這東西一方面是天生的，有些人從小到大，就是聰明、悟性好，這是大多數人學不來的；另一方面就是多讀書、多見世面、多思考、多經歷，讀的多，見的多，思考的多，經歷的多，潛移默化的，自然而然的，人的悟性、理解力會提高。普通大眾想提高悟性、理解力，沒有什麼捷徑，真有捷徑就是勤學苦練，多下功夫！

你沒有經歷過，沒有體驗到，怎麼可能理解不理解的東西？

我們上高中後，城鄉差距的學生就在理解力上表現出來了。農村的不理解城市裡的事物，城市的孩子不懂農村的。

理解能力最本質的原因是我們是否有相關的背景知識，背景知識越豐富，理解能力越強。我們都是用已擁有的知識來理解新事物。

所以怎麼提高我們的理解力呢？

多接觸一些新事物，新知識，長長見識。人情世故也都接觸一下。

見到的多了，讀書讀得多了，理解能力自然很牛逼。

有問題，先整理出來，然後再去看看別人的經驗和見解，覺得有營養，就加入到自己的知識框架中，內化為自己的能力。

經常獨立解決問題（尤其是思維方面的問題），理解力一定會得到提升。

虛心接納各類新事物，不管你是否喜歡。

多接觸一些新鮮的東西，自己嘗試著搞明白，多看一些偵探，邏輯，百科知識類的書籍。

理解力呈△型結構。基礎越堅實金字塔越高大。博大精深是理解力的核心。學習(知識+能力)、學習、再學習是唯一途徑。