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  • 1 # 家庭教育諮詢叢冬旭

    首先,弄清楚什麼是早熟?

    其次,多早算早熟?

    早熟,可以分兩個層次。

    一是生理層次,也就是我們常說的身體發育。

    如果家長擔心可以去醫院找專業醫生諮詢,相信會有明確答覆。

    二是心理層次。這個就因人而已了,沒有統一的標誌答案,只要青春期孩子一般特性作為參考。

    1.青春期的孩子有一個非常非常重要的特點,就是孩子想搞清楚自己究竟是誰?

    2.青春期第二個特點,孩子個性化,往往看起來像叛逆。

    3.青春期孩子的第三個特點,

    對身體的巨大變化,既好奇,又困惑

    4.第四個特點就是

    與“朋友的關係”優於與家庭的關係

    5.青春期的第五個特點是,渴望用自己的力量去探索,渴望獨立自主。

    6.第六個特點,就是需要有自己的私密空間,對父母保密隱私。

    7.第七個特點是,既渴望被當做大人來尊重,又希望被當做孩子來遷就,不願意承擔過多的責任和壓力。

    8.第八個特點是,青春期的孩子,認為自己是全能的,無所不知的。

  • 2 # 田戈教育

    關於這個問題,我在《少女性早熟,作為家長該怎麼和孩子溝通?》

    https://www.wukong.com/question/6653539157559738627/

    )一文中做了回答。不過這個問題,我依舊願意做個再補充。

    對於早熟的小女孩,首先還是叫她如何為人處世的的問題。小女孩,最怕的是上當受騙,讓身心受到傷害。因此要教育孩子穩重一些,自己的身體不要隨便讓外人碰。尤其是隱私部分,要有自己的堅定立場。不能讓人家碰。再是遇到我們麻煩事要及時和老師,還有父母溝通,尤其是父母防患以未然。

    再是,要有大人做孩子榜樣的意識。大人平日要有意識教育孩子怎樣為人。比如,著裝,宜端莊大方,別穿奇裝怪服,不要穿的過於暴露。宜得體合身為美。作為女孩子就應該大家閨女風範。提高孩子審美情趣。而這些並非僅是說說而已,應該付施於實踐當中。大人自己千萬別說一套做一套。否則,就是說得再動聽,效果也可能歸於零。在言行舉止中,讓孩子耳濡目染中受到教育。潤物細無聲。孩子自會在大人的言行舉止中得到教誨,懂得如何去做人。

    可見,營構一個好家教氛圍,或說有個好的家風很重要,往往會對孩子影響深遠!

    孩子是箭,父母是弓,父母想把孩子射到哪裡,就往哪裡發力。孩子在大人的良好影響下,大多會比較好的成長。

  • 3 # 弘道

    所謂早熟都是相對的,總的原則就是順其自然。

    如果是心理方面的早熟,則應正確地引導,不要過於張揚和濫用。

    如果是生理方面的早熟,則應找醫生看一看,找到病根後及時地給予有效的治療。

    存在的就是合理的,孩子早熟一定有其原因,找到其關鍵因素,就會找到解決問題的鑰匙和方法。

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