以我的經驗來看，沒有所謂的人際關係一說。你對別人的價值就是取決於你的核心能力是否被別人需要。核心能力才是你的根本！

就是一個巴掌拍不響 凡事要懂得自省 不要一味地指責別人 從不審視自己 然並卵 沒什麼鳥用 大部分人都是習慣性的指責別人來掩蓋自己的自卑或虛偽又變態的優越感

想提升自己。出了狀況要排查問題。你排查別人先，不說說自己。心態正嗎？

就像你的問題，你就知道問，也不說說自己的想法，別人的想法隱私就這麼告訴你了？

拋磚引玉你也靠譜點。

中國教育已經完成彎道超車，也該有特色社會主義的特色教育。

為什麼說孩子越小越好培養習慣？不是洗腦嗎？孩子要的是心智培養，自我思考。

家長都稀裡糊塗，還要摸石頭過河教育孩子。。

社會現實，教育要的是專注，父母用碎片化時間教育？心情還不是理想狀態，想一出是一出。靠譜嗎？站著說話不腰疼。

都是心智問題，社會不良風氣影響。

家庭教育對於普通家庭來說就是個天大笑話，有多少家庭一生都在為生存奔波？家庭也跟不上學校教學思路。

家庭教育只能是對學校教育的補充，對心理引導而已。榜樣的力量家長擔不起，榜樣是持續狀態的，家庭是碎片化的。

學校心智思維引導是有能力扼殺輕生叛逆霸凌和社會不良風氣。

中國教育改革應該以重視心智思維培養為主，系統化的知識為輔助的教育方式教學！

一個接受九年義務教育的孩子和一個接受九年義務心智思維培養為主，灌輸知識為輔教育出懂事開竅的孩子你們喜歡哪一個？

教書育人，育人教書該調換一下了。

有閱歷、腦子和認知的孩子，才是家長想要的。孩子懂事開竅有利於家長與孩子的溝通，有助於自主學習。家庭其樂融融是社會、家庭和諧幸福的基礎！

教育是為了培養社會人才，積極進取促進社會進步。讓人們尋找活著的意義。教育培養是為了讓未來人看到未來。跨越宇宙，尋找終極答案。讓本該我們能看到的，或看不到的。讓未來人看到。讓未來人看到終極答案，再去尋找他們的生活方向。

在這個寒冷的冬季，天氣逐漸變涼，首先非常感激在這裡能為你解答這個問題，其次讓我帶領著大家一起走進這個問題，就讓我們一起探討一下。

因為這樣太寬泛，因為別人往往相對自己而言比較客觀，但是問題就是在客觀的同時可能不能把握問題全面，有片面的可能和偏激的看法。

從自己身上找原因是一種廣泛化的回答，你可以接著追問具體該怎麼做。

首先能分析出這一點的人，一則是客觀，還可能就是可能你問題的核心傷及到ta，所以ta的私心驅使下，使你更多找自己的原因而不是往外圍去想，因為ta可能怕觸及到ta的利益，著只是一種推測。

你人際關係出了問題去諮詢他，他讓你從自己身上找問題，這個人太首先置身事外。嗯，擺明了自己的態度。他是很客觀的。