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  • 1 # 雨後山林靜

    現在這個現象已經非常普遍了。我在網上看到只要是孩子出現網癮問題都會責怪家長,怪家長沒有時間陪伴孩子,沒有建立好良好的親子關係,跟孩子沒有話題,家長自己也玩得不亦樂乎,沒有樹立好的榜樣。家長應該怎麼做......吧啦吧啦!都是家長的錯嗎?

    現在遊戲開發商在開發遊戲時,想盡辦法把遊戲做得吸引力十足。別說孩子愛玩,連很多大人也是抱著不放,沉迷其中。在學習和工作之外,遊戲能減少他們的壓力,在遊戲當中他們能找到價值感和樂趣。對一個人來說,想抵制這種誘惑是很難的。馬雲的兒子也是很喜歡玩遊戲的,他也擔心過孩子會不會有網癮。當初馬雲就表示,餓死也不做遊戲,後來只是開發了一些小遊戲。

    最近馬雲提到,要讓孩子玩,否則30年後沒工作。但這種玩是體驗,絕不是沉迷。

    我們都知道孩子沉迷遊戲有網癮是不好的。這還和一個家庭的情況有很大關係。比如,父母都想管好孩子,但孩子放假了,父母卻都在上班,孩子一個人在家,怎麼管?有老人,老人也管不住。沒有時間怎麼辦?總不能家庭中都留一位爸爸或媽媽全職在家來管孩子吧?每到孩子放假的時間,就是父母無力陪伴的時間。只能眼睜睜看著孩子與遊戲為伴。如果市場上沒有這麼多撩人的遊戲,國家進行嚴格管控的話,網癮的問題是不是會減少一些呢?

    網癮的問題我認為不要全部讓家長來解決,必須依靠國家的力量去規範遊戲市場。另外如果能為青少年多提供一些有益的其他娛樂活動設施場所,讓孩子有地方可去,也可以減少此類現象。幼小年齡階段的孩子有很多娛樂設施。但到了初、高中階段後,這些孩子基本上沒有什麼可以玩的地方了。要麼打桌遊,要麼看電影,其他的還能玩什麼呢?

    如果遊戲開發商用遊戲的形式把初、高中的一部分知識放進遊戲裡,那麼孩子在玩的時候是不是也能學習知識呢?把這種知識型的遊戲設計得具有挑戰性和趣味性,也設有關卡進行闖關。闖關成功孩子能得到語言的鼓勵或獎勵。減少那種具有暴力恐怖的遊戲,是不是要好些呢?總之,遊戲市場很期待規範。

    另一方面,學校的學習形式也可以進行適當改變。教學形式可以多樣化,不會讓學生感到非常枯燥。充分利用多媒體的優勢,發揮學生的主觀能動性。學生學習不好時,請多鼓勵他們。學生在玩遊戲時即使沒過關,玩得不好也沒有誰去責怪他們。但學習不好,就會受到批評。

    最後,我們的家長也要盡到自己的責任。限制好孩子玩遊戲的時間,(可以與孩子一起來做約定)多陪伴他們,和孩子建立起良好的親子關係。讓孩子知道學習的重要性。今天的新聞中有資料顯示,親子關係很好和比較好的家庭中,孩子網路遊戲成癮的比例合計為4.3%,親子關係很不好和不太好的家庭中,孩子網路遊戲成癮的比例合計為14.8%,相差10多個百分點。相信孩子會慢慢明白的!以上為我個人觀點。所以,親子關係是非常重要的。

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