體驗式培訓是情景體驗式心理訓練,其功能體現在兩個方面:提高個體的環境適應與發展能力、提高組織的環境適應與發展能力。因此這種活動在各中小學校、各企業迅速蔓延開來。
戶外拓展訓練的基本特點
1、以自然環境為運動場地,有迴歸自然,返璞歸真的特徵。
2、戶外拓展無一列外地具有不同程度的挑戰性和探險性。
3、戶外拓展尤其強調團隊精神。
4、戶外拓展對身體、意志有全面的要求。
5、戶外拓展運動是一門綜合性的學科。
戶外拓展訓練的目的:
1、體驗換位思考,樹立相互配合、支援的團隊合作意識;
2、透過積極有效地合作,樹立團隊合力制勝的信念;
3、發現團隊問題,培養團隊領導能力、改善團隊管理方法;
4、增強工作當中的責任感及勇於迎接挑戰的信心,激發創造性思維;
5、在大自然中放鬆精神,釋放壓力,調整心態。
6、增強團隊合作意識,改進協作方法和團隊管理技能。
7、改善團隊成員的溝通,增進互相理解、信任和責任意識,提高團隊認知度和親和力。
8、增強面對困難、挑戰的勇氣和信心,克服心理惰性,培養積極進取、勇於創新的工作態度。
9、增強部門之間的溝通協作,樹立全域性觀念、大局意識和互為客戶的服務意識。
體驗式培訓是情景體驗式心理訓練,其功能體現在兩個方面:提高個體的環境適應與發展能力、提高組織的環境適應與發展能力。因此這種活動在各中小學校、各企業迅速蔓延開來。
戶外拓展訓練的基本特點
1、以自然環境為運動場地,有迴歸自然,返璞歸真的特徵。
2、戶外拓展無一列外地具有不同程度的挑戰性和探險性。
3、戶外拓展尤其強調團隊精神。
4、戶外拓展對身體、意志有全面的要求。
5、戶外拓展運動是一門綜合性的學科。
戶外拓展訓練的目的:
1、體驗換位思考,樹立相互配合、支援的團隊合作意識;
2、透過積極有效地合作,樹立團隊合力制勝的信念;
3、發現團隊問題,培養團隊領導能力、改善團隊管理方法;
4、增強工作當中的責任感及勇於迎接挑戰的信心,激發創造性思維;
5、在大自然中放鬆精神,釋放壓力,調整心態。
6、增強團隊合作意識,改進協作方法和團隊管理技能。
7、改善團隊成員的溝通,增進互相理解、信任和責任意識,提高團隊認知度和親和力。
8、增強面對困難、挑戰的勇氣和信心,克服心理惰性,培養積極進取、勇於創新的工作態度。
9、增強部門之間的溝通協作,樹立全域性觀念、大局意識和互為客戶的服務意識。