孩子做題粗心是很正常的現象。首先我們要分清楚孩子到底是粗心還是不認真,這是兩種情況,不能放在一起對待處理。要看到孩子到底是粗心還是不認真,最好的方法是觀察他做題的過程,不認真的孩子一定是在學習過程中做一些其他的事情,比如玩橡皮,東看西看等等,很容易分辨的出來。 那知道孩子是粗心還是不認真了以後,需要做的就是對症下藥了。如果孩子是粗心,那說明他的學習態度是好的,所缺少的是正確的方法。家長可以透過老師或者教學的輔助書籍瞭解正確的學習和做題方法,再教給孩子,最後非常重要的是在孩子學習和做題過程中不斷的督促孩子吧正確方法應用下來。這樣經過幾個月的努力,相信孩子是能夠改掉粗心的毛病。如果孩子的問題的確是不認真,那首要的任務是幫助孩子提升學習的積極性,適當的給予孩子一定的學習壓力,幫助他樹立正確的學習態度。這方面可以用獎勵和懲罰雙管齊下的方法,當然還是要以獎勵為主,幫助孩子提高學習積極性。 在培養孩子學習習慣的過程中,很多家長最頭疼的問題是自己在上班,沒法知道孩子回家後是否按照約定好的任務按時完成。這裡我介紹個自己的經驗,安裝一個家庭遠端看護器,就算自己在公司甚至在外地出差,只要手機能上網,就能看到孩子是否在自覺完成任務。當然就算孩子沒有自覺做作業,也彆著急,回家後跟他好好談談,找到沒有自覺做作業的問題在哪裡,對症下藥,幫助孩子做到學習習慣的養成。
孩子做題粗心是很正常的現象。首先我們要分清楚孩子到底是粗心還是不認真,這是兩種情況,不能放在一起對待處理。要看到孩子到底是粗心還是不認真,最好的方法是觀察他做題的過程,不認真的孩子一定是在學習過程中做一些其他的事情,比如玩橡皮,東看西看等等,很容易分辨的出來。 那知道孩子是粗心還是不認真了以後,需要做的就是對症下藥了。如果孩子是粗心,那說明他的學習態度是好的,所缺少的是正確的方法。家長可以透過老師或者教學的輔助書籍瞭解正確的學習和做題方法,再教給孩子,最後非常重要的是在孩子學習和做題過程中不斷的督促孩子吧正確方法應用下來。這樣經過幾個月的努力,相信孩子是能夠改掉粗心的毛病。如果孩子的問題的確是不認真,那首要的任務是幫助孩子提升學習的積極性,適當的給予孩子一定的學習壓力,幫助他樹立正確的學習態度。這方面可以用獎勵和懲罰雙管齊下的方法,當然還是要以獎勵為主,幫助孩子提高學習積極性。 在培養孩子學習習慣的過程中,很多家長最頭疼的問題是自己在上班,沒法知道孩子回家後是否按照約定好的任務按時完成。這裡我介紹個自己的經驗,安裝一個家庭遠端看護器,就算自己在公司甚至在外地出差,只要手機能上網,就能看到孩子是否在自覺完成任務。當然就算孩子沒有自覺做作業,也彆著急,回家後跟他好好談談,找到沒有自覺做作業的問題在哪裡,對症下藥,幫助孩子做到學習習慣的養成。