一、加強責任意識，提高黨性修養 黨性修養，是指******員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。黨校教育不同於國民教育，黨校教育培養的物件是黨的幹部、黨的接班人，尤其是青幹班的學員是組織重視的將來要走上領導崗位的領導幹部，對社會影響較大的一批人，所以他們必須走進黨校接受黨的教育，提高黨性修養，那麼他們的管理者、組織者——班主任更應該具備較強的黨性修養，否則就不是一個合格的青幹班班主任。 （一）忠誠於黨的幹部教育事業。常說“黨校姓黨”，作為黨校青幹班的班主任，首先要在思想上與黨****保持一致。黨校不同於普通國民教育，作為培訓輪訓黨員及黨員領導幹部的學校，有其特殊的培訓方式和作用，培訓好壞的結果也會對黨、對國家、對社會有深遠影響。作為班主任，處於教學的第一線，要把“從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理”的要求貫徹到班主任工作中去，本著為校負責，為社會負責，為黨負責的心，在“嚴”字上下功夫，全心全意做好本職工作。 （二）以身作則、做好表率。班主任是班級的組織者和管理者，所以班主任必須以身作則，率先垂範，正人先正己，要有過硬的政治素質，這是黨校班主任的基本功。班主任要把自己融入到班級中去，嚴格遵守學校的各項規章制度。要求學員做到的必須自己先做到，如麻栗坡縣委黨校現在正在建設中，城內沒有合適的辦公地點，所以黨校只有搬到距城10多公里外的原盤龍小學辦公，交通不便給學員和上課教師帶來了很大的不便，為防止學員以路程遠交通不便為藉口而遲到或早退，我要求學員提前10分鐘進教室，我就提前20分鐘進教室，做好學員的簽到，為上課教師做好服務工作，同時與跟先到的學員聊聊天，瞭解他們的所思所想，對學校的教學和管理有什麼意見，根據學員的倡議不斷完善我們教學管理。“榜樣的力量是無窮的”，20天的教學中，幾乎沒有學員遲到和早退，得到了校領導的高度評價。班主任的表率本身就是最好的校紀校規，這樣才更容易使班級形成講黨性、講原則的氛圍。
一、加強責任意識，提高黨性修養 黨性修養，是指******員在政治、思想、道德品質和知識技能方面，按照黨性原則進行的自我教育、自我鍛鍊、自我改造和自我完善。黨校教育不同於國民教育，黨校教育培養的物件是黨的幹部、黨的接班人，尤其是青幹班的學員是組織重視的將來要走上領導崗位的領導幹部，對社會影響較大的一批人，所以他們必須走進黨校接受黨的教育，提高黨性修養，那麼他們的管理者、組織者——班主任更應該具備較強的黨性修養，否則就不是一個合格的青幹班班主任。 （一）忠誠於黨的幹部教育事業。常說“黨校姓黨”，作為黨校青幹班的班主任，首先要在思想上與黨****保持一致。黨校不同於普通國民教育，作為培訓輪訓黨員及黨員領導幹部的學校，有其特殊的培訓方式和作用，培訓好壞的結果也會對黨、對國家、對社會有深遠影響。作為班主任，處於教學的第一線，要把“從嚴治校、從嚴施教、從嚴管理”的要求貫徹到班主任工作中去，本著為校負責，為社會負責，為黨負責的心，在“嚴”字上下功夫，全心全意做好本職工作。 （二）以身作則、做好表率。班主任是班級的組織者和管理者，所以班主任必須以身作則，率先垂範，正人先正己，要有過硬的政治素質，這是黨校班主任的基本功。班主任要把自己融入到班級中去，嚴格遵守學校的各項規章制度。要求學員做到的必須自己先做到，如麻栗坡縣委黨校現在正在建設中，城內沒有合適的辦公地點，所以黨校只有搬到距城10多公里外的原盤龍小學辦公，交通不便給學員和上課教師帶來了很大的不便，為防止學員以路程遠交通不便為藉口而遲到或早退，我要求學員提前10分鐘進教室，我就提前20分鐘進教室，做好學員的簽到，為上課教師做好服務工作，同時與跟先到的學員聊聊天，瞭解他們的所思所想，對學校的教學和管理有什麼意見，根據學員的倡議不斷完善我們教學管理。“榜樣的力量是無窮的”，20天的教學中，幾乎沒有學員遲到和早退，得到了校領導的高度評價。班主任的表率本身就是最好的校紀校規，這樣才更容易使班級形成講黨性、講原則的氛圍。