事實上，有很多孩子都有這方面的特點，現在想起來，我小時候好像也有哦。特別是對於一些成長在無比寵溺的家庭裡的孩子，那麼這種現象就更為明顯了。

為什麼會這樣？因為在家裡，孩子覺得他就是皇帝，只要想要啥了，稍稍使用一些小手段，比如哭一哭，立馬就能實現了。可是出門後就一樣了，在外面的世界，可不是人人都會寵著你買你的賬的。而這又進一步地打擊了孩子的自信心，於是這種靦腆怯懦便會變本加厲。

我家孩子以前也這樣，家裡任性，到了外面便怯怯的。不過這個是可以改的，我們就一直在改變中。

孩子為什麼會這樣？說難聽點其實就是沒見過“世面”。見過世面的孩子，真的不一樣，在家裡會彬彬有禮謙讓有加，而在外面又是自信滿滿遊刃有餘。

所以，建議題主多帶孩子到外面走走。在這一點上，我幾乎是做到了極致的，只要一有可能，我都會帶著孩子去外面，參加朋友聚會，甚至公司舉行活動，甚至於去交個水電費，更不用說平時逛街遊玩了。

等到你走了萬里路，並且閱人無數之後，你的情商自然而然就提高了不少。孩子也一樣，不要老是囿於家裡那個小世界裡，應該多出去走走看看，接觸各種各樣的人和事物，那麼便能在無意中增長不少的見識。

在外面的很多培訓班，其實所學的知識我們自己都是可以教給孩子的，只是兩者的環境全然不一樣。舉個簡單的例子，我自己也可以教孩子學輪滑。但是後來一想，自己教只是教給了孩子簡單的技術而已。如果是報培訓班的話，那麼她就可以進入一個新的圈子，除了學到輪滑以外，還可以認識更多的老師同學，對她的成長是更為有利的。

我家孩子現在越來越外向了，現在見了生人都敢打招呼了。我想，這跟她們經常出去是分不開的。

在家是小霸王，出去是小綿羊？為什麼在家裡和在外面是兩種不同的表現呢？其實是環境造就了兩種不同的表現，小霸王的表現在家裡唯我獨尊，在家裡是小太陽，其他人都圍繞著他去轉。出去是很多人不一定圍著他轉，所以這樣的孩子其實是身心發展不健康的孩子。

作為家長的我們，一定要反思自己的行為，我們都想把自己的孩子教育好。可是我們的教育行為很多時候違背了我們的初衷。

一定要把孩子的小霸王的霸氣去掉，要告訴孩子事情的是非標準，教育孩子要有原則，孩子的錯誤一定要去及時糾正，當然，另一方面，我們也要聽從孩子內心的聲音，家長的正確引導加上遵循孩子的個性發展，這樣才能教育出身心健康發展的孩子！