綜合分析題是 公務員 申論考試中常見的一類題型，也是最有難度的一類題型，其考察型別多樣，其中評論分析出題頻率相對較高，所以我們必須熟練掌握，才能在考場上游刃有餘、勢如破竹。經過長期觀察和了解，發現不少考生在開篇如何表明態度、亮明觀點上存在疑惑，往往不知道從何下手，也直接影響了後面要點的書寫。現在 中公教育 專家就結合一些題目，進行具體講解： 1、如何判斷評論分析題目?
2、如何表明態度、亮明觀點?
這類題型首先應該明確評論物件，表明態度我們可以根據分析物件性質一般可以分為三類： 積極類、消極類、辯證類。對前兩種型別表態時，除了直接亮明支援反對態讀外，為避免語言淡薄，還可適當點明本質，比如指出核心原因、影響、對策。如果評論物件本身不易理解，且材料中出現對其含義的闡述，也可在開篇先表述含義。下面是具體示例：
(1)正確、積極類——給予支援、肯定、讚揚。例如：
如何看待“最多跑一次”?
“最多跑一次”是管理型政府向服務型政府的轉變，體現了以人為本的服務理念，應大力推行。
談談對目前大學生返鄉創業的看法。
大學生返鄉就業，不是浪費，而是擁有更大的發展空間，創造更多的價值。
(2)錯誤、消極類——給予否定：反對、否定、批評。
談談你對“低頭族”現象的看法。
低頭族指在地鐵、公交車、馬路等場合低頭看手機、平板電腦、膝上型電腦，以盯住螢幕方式來填滿零碎時間的現象，反映了人們對手機的過度依賴。
請對近期出現的國學升溫現象，談談你的看法。
近年來，國學的升溫讓電視臺、培訓班等機構蜂擁而至，讓國學變成搖錢樹，確有形式主義之嫌，但其存在意義深遠，不應全盤否定，應大力宣揚並加強規範。
談談對“微文化”的看法。
“微文化”是資訊科技發展的時代產物，憑藉其即時便捷性、通俗性、動態化和個性化等獨特優勢已經成為新興的文化形態，潛移默化地影響著人們的日常生活。“微文化”雖“微”且“散”，卻成為影響人們生活的“新文化”，不可避免，也帶來不少負面效應，需要合理引導。
綜合分析題是 公務員 申論考試中常見的一類題型，也是最有難度的一類題型，其考察型別多樣，其中評論分析出題頻率相對較高，所以我們必須熟練掌握，才能在考場上游刃有餘、勢如破竹。經過長期觀察和了解，發現不少考生在開篇如何表明態度、亮明觀點上存在疑惑，往往不知道從何下手，也直接影響了後面要點的書寫。現在 中公教育 專家就結合一些題目，進行具體講解： 1、如何判斷評論分析題目?
2、如何表明態度、亮明觀點?
這類題型首先應該明確評論物件，表明態度我們可以根據分析物件性質一般可以分為三類： 積極類、消極類、辯證類。對前兩種型別表態時，除了直接亮明支援反對態讀外，為避免語言淡薄，還可適當點明本質，比如指出核心原因、影響、對策。如果評論物件本身不易理解，且材料中出現對其含義的闡述，也可在開篇先表述含義。下面是具體示例：
(1)正確、積極類——給予支援、肯定、讚揚。例如：
如何看待“最多跑一次”?
“最多跑一次”是管理型政府向服務型政府的轉變，體現了以人為本的服務理念，應大力推行。
談談對目前大學生返鄉創業的看法。
大學生返鄉就業，不是浪費，而是擁有更大的發展空間，創造更多的價值。
(2)錯誤、消極類——給予否定：反對、否定、批評。
談談你對“低頭族”現象的看法。
低頭族指在地鐵、公交車、馬路等場合低頭看手機、平板電腦、膝上型電腦，以盯住螢幕方式來填滿零碎時間的現象，反映了人們對手機的過度依賴。
請對近期出現的國學升溫現象，談談你的看法。
近年來，國學的升溫讓電視臺、培訓班等機構蜂擁而至，讓國學變成搖錢樹，確有形式主義之嫌，但其存在意義深遠，不應全盤否定，應大力宣揚並加強規範。
談談對“微文化”的看法。
“微文化”是資訊科技發展的時代產物，憑藉其即時便捷性、通俗性、動態化和個性化等獨特優勢已經成為新興的文化形態，潛移默化地影響著人們的日常生活。“微文化”雖“微”且“散”，卻成為影響人們生活的“新文化”，不可避免，也帶來不少負面效應，需要合理引導。