製作讀書卡片方法:

一:卡片上要記清楚書名、作者、篇名、頁碼，便於以後查對。

二:抄靈原文。要加引號．還要反覆核對原文：做到準確無誤。屬於自己按原文而編寫的筆 記，要註明。

三:一張卡片只抄錄一個方面的材料，不能把許多不同的問題抄在一起；而抄錄的內容，要選取能說明問題的，不是有文必錄。

四:作每張卡片的時候，要根據材料的內容加上個小標題，指出這段材料屬於什麼問題，以便分類。

五:卡片積累到一定數量時，要按不同性質分別裝訂成冊，使分散的、零星的材料變成了有系統的材料

製作讀書卡片方法:

一:卡片上要記清楚書名、作者、篇名、頁碼，便於以後查對。

二:抄靈原文。要加引號．還要反覆核對原文：做到準確無誤。屬於自己按原文而編寫的筆 記，要註明。

三:一張卡片只抄錄一個方面的材料，不能把許多不同的問題抄在一起；而抄錄的內容，要選取能說明問題的，不是有文必錄。

四:作每張卡片的時候，要根據材料的內容加上個小標題，指出這段材料屬於什麼問題，以便分類。

五:卡片積累到一定數量時，要按不同性質分別裝訂成冊，使分散的、零星的材料變成了有系統的材料。

如《讀書卡片》：

姓名:唐曉嵐

所讀作品:海底兩萬裡

好詞:錯綜複雜 色彩斑斕 變幻無窮 鮮豔奪目

佳句:道路兩旁是錯綜複雜的珊瑚樹叢,枝杈上綴滿了像星星一樣的小白花.燈光在色彩斑斕的枝葉間,產生了一種變幻無窮的迷人效果.

讀後感受:原來,海底這麼迷人.真想也到海底參觀.

姓名:呂立坤

所讀作品:水滸

好詞:歡喜、矮小、壯漢

讀後感受:我覺得每個好漢都心腸很好。

我記得我快中考的時候在"名著閱讀訓練"版面有專門介紹製作讀書卡片的