偏執性格是異常性格的一種，具有這種性格的人有兩個特點：一是自負，自我評價過高，常常固執己見，獨斷專行，對人苛刻，喜歡挑他人的“刺”；二是多疑,過分敏感，總以為別人跟自己過不去時常帶著“警惕”的眼睛準備發現“可疑的痕跡”。由於偏執性格具有這兩個特點，這種性格的人人際關係很緊張，很不受周圍人的歡迎。中學生中具有典型偏執性格的人極少，但是，還是有些同學帶有這種性格傾向。因此，這裡談一談偏執性格的成因及糾正。偏執性格的形成跟幼年的生活環境有很大關係。可能是父母對自己過分嬌慣，使自己任性專橫，慢慢發展下來就形成了偏執性格；還有可能是自己的家庭成員之間相互敵視，經常大吵大鬧，使自己的人格未能得到健全發展。糾正偏執性格的措施有：一、要多與他人交流思想，減少對他人的猜疑。偏執的人常以灰暗消極的心理去判斷別人的行為。猜疑產生的根源是對他人和事物認識不全面、不正確，如果再與他人缺乏溝通，就會使這種猜疑心進一步膨脹。因此要多與父母、同學談心，與他們建立交流思想感情的“熱線”，經常瞭解他人的心理狀態，瞭解他人的喜悅和苦惱，這樣，與他人的隔閡就會逐漸減少。二、要心胸開闊，諒解他人。偏執的人常常對現實很不滿，經常被一種不安全的痛苦情緒支配，為了發洩心中的不滿，就會時時責難他人，覺得他人一無是處。所以，有這種性格傾向的人應主動去幫助有困難的同學和朋友，這樣就會體會到助人為樂的幸福感，培養自己對他人、對周圍世界寬容的心境。三、要學會控制自己的情緒，防止過分激動。人在生活中總會碰到不順心的事，看到不順眼的人，不能一遇挫折就箭拔駑張，甚至遷怒他人。否則，自己的朋友就會越來越少，最終還是自己的心境越來越差。因此，平時一定要有意識地鍛鍊自己的控制能力。如果感覺到自己的情緒要爆發時，可以作深呼吸運動，在心中默唸“一、二、三……”當情緒的激昂狀態過去後，自己的心情就會慢慢平靜，還能進一步感受到自我控制的喜悅。四、克服“自我中心”。偏執的人有的是妄自尊大，有的人內心很不自信，卻以獨斷專行來掩飾自己的真實感受，但其主要特徵還是以自我為中心，藐視他人和群體。想要克服這一點就必須投入到集體活動中去，使自己的行動逐漸與他人協調。否則，孤家寡人在大千世界橫衝直撞，難免會墜入失敗的深淵。
偏執性格是異常性格的一種，具有這種性格的人有兩個特點：一是自負，自我評價過高，常常固執己見，獨斷專行，對人苛刻，喜歡挑他人的“刺”；二是多疑,過分敏感，總以為別人跟自己過不去時常帶著“警惕”的眼睛準備發現“可疑的痕跡”。由於偏執性格具有這兩個特點，這種性格的人人際關係很緊張，很不受周圍人的歡迎。中學生中具有典型偏執性格的人極少，但是，還是有些同學帶有這種性格傾向。因此，這裡談一談偏執性格的成因及糾正。偏執性格的形成跟幼年的生活環境有很大關係。可能是父母對自己過分嬌慣，使自己任性專橫，慢慢發展下來就形成了偏執性格；還有可能是自己的家庭成員之間相互敵視，經常大吵大鬧，使自己的人格未能得到健全發展。糾正偏執性格的措施有：一、要多與他人交流思想，減少對他人的猜疑。偏執的人常以灰暗消極的心理去判斷別人的行為。猜疑產生的根源是對他人和事物認識不全面、不正確，如果再與他人缺乏溝通，就會使這種猜疑心進一步膨脹。因此要多與父母、同學談心，與他們建立交流思想感情的“熱線”，經常瞭解他人的心理狀態，瞭解他人的喜悅和苦惱，這樣，與他人的隔閡就會逐漸減少。二、要心胸開闊，諒解他人。偏執的人常常對現實很不滿，經常被一種不安全的痛苦情緒支配，為了發洩心中的不滿，就會時時責難他人，覺得他人一無是處。所以，有這種性格傾向的人應主動去幫助有困難的同學和朋友，這樣就會體會到助人為樂的幸福感，培養自己對他人、對周圍世界寬容的心境。三、要學會控制自己的情緒，防止過分激動。人在生活中總會碰到不順心的事，看到不順眼的人，不能一遇挫折就箭拔駑張，甚至遷怒他人。否則，自己的朋友就會越來越少，最終還是自己的心境越來越差。因此，平時一定要有意識地鍛鍊自己的控制能力。如果感覺到自己的情緒要爆發時，可以作深呼吸運動，在心中默唸“一、二、三……”當情緒的激昂狀態過去後，自己的心情就會慢慢平靜，還能進一步感受到自我控制的喜悅。四、克服“自我中心”。偏執的人有的是妄自尊大，有的人內心很不自信，卻以獨斷專行來掩飾自己的真實感受，但其主要特徵還是以自我為中心，藐視他人和群體。想要克服這一點就必須投入到集體活動中去，使自己的行動逐漸與他人協調。否則，孤家寡人在大千世界橫衝直撞，難免會墜入失敗的深淵。