分鏡頭的工作,是編制電視教材的重要工作環節,就是要將文字稿本上各處的畫面意義,分成若干個鏡頭,以及由它們組成機構組去表現文字稿本的內容意義。
畫分鏡時不需要考慮機位,只要不越軸沒有原則性錯誤就行。你畫出來分鏡,機位也就出來了。
可以參考一些比較成功的作品,學習人家的鏡頭運用,採訪的話鏡頭基本上很單一。所有影視作品中鏡頭使用範圍最廣、最豐富的就是電影。如果採訪用電影的鏡頭,看起來就會怪異。
最通俗的理解方式就是用場景給人講故事,當你講到繪聲繪色的時候,腦子裡出現的就是一個個的鏡頭了。你要去分解這些腦子裡的畫面,哪個場景要很強烈地表達給人,哪些個場景可以一筆帶過,這就有了鏡頭的節奏感。再者,你應該多去看些動畫片,這是最直接的學習和認識分鏡頭的方式。
如何畫分鏡頭
第一階段,你得按照基本漫畫模式來走,具體到每個鏡頭(轉換鏡頭空鏡頭除外),那些重要鏡頭要強除錯聽語音資訊(色彩 燈光 臺詞 表演等),簡單來說,就是誰畫的好看誰畫的清晰,誰就是大拿。因為如果你還在專注分鏡頭那隻能說明你還在事業上升期,換句話說,你也沒法跟影視劇創作核心深度交流。
第二階段,分鏡頭變成了故事板,不但有了分鏡本,你還可以小裝下,可以去找個模特找個好地兒,把那些重要鏡頭用影像變成現實。
分鏡頭的工作,是編制電視教材的重要工作環節,就是要將文字稿本上各處的畫面意義,分成若干個鏡頭,以及由它們組成機構組去表現文字稿本的內容意義。
畫分鏡時不需要考慮機位,只要不越軸沒有原則性錯誤就行。你畫出來分鏡,機位也就出來了。
可以參考一些比較成功的作品,學習人家的鏡頭運用,採訪的話鏡頭基本上很單一。所有影視作品中鏡頭使用範圍最廣、最豐富的就是電影。如果採訪用電影的鏡頭,看起來就會怪異。
最通俗的理解方式就是用場景給人講故事,當你講到繪聲繪色的時候,腦子裡出現的就是一個個的鏡頭了。你要去分解這些腦子裡的畫面,哪個場景要很強烈地表達給人,哪些個場景可以一筆帶過,這就有了鏡頭的節奏感。再者,你應該多去看些動畫片,這是最直接的學習和認識分鏡頭的方式。
如何畫分鏡頭
第一階段,你得按照基本漫畫模式來走,具體到每個鏡頭(轉換鏡頭空鏡頭除外),那些重要鏡頭要強除錯聽語音資訊(色彩 燈光 臺詞 表演等),簡單來說,就是誰畫的好看誰畫的清晰,誰就是大拿。因為如果你還在專注分鏡頭那隻能說明你還在事業上升期,換句話說,你也沒法跟影視劇創作核心深度交流。
第二階段,分鏡頭變成了故事板,不但有了分鏡本,你還可以小裝下,可以去找個模特找個好地兒,把那些重要鏡頭用影像變成現實。