小孩子一旦踏進學校，就會有各種作業，有的是需要孩子單獨完成，也有的是需要家長一起幫忙完成，特別是手抄報，更是一種很頻繁而且又需要家長進行輔導的作業。那麼面對學校佈置的手抄報作業，家長應該如何進行輔導呢？

1、首先，要讓孩子自主的選擇。其實很多時候學校佈置手抄報的目的是為了鍛鍊孩子的獨立性，這個時候家長就不能夠完全代替孩子去完成，雖然這樣效率比較高，但是卻達不到鍛鍊孩子的目的。

2、其次，在孩子構思的時候，一定要給予孩子獨立的空間，千萬不可以把自己認為有意義的想法強加給孩子，可以在一邊聽著孩子的構思和表達，但是不能夠進行不必要的指指點點，這會限制孩子的想法。

3、如果孩子完全不知道怎麼弄的時候，可以給孩子參考一些模板，引導孩子用自己的思維自己的方式去完成，這個過程之中父母所起的作用僅僅只是引導就可以了，讓孩子自己動手動腦才是最有意義的。

4、由於小孩子跟大人的思維完全不一樣，所以當小孩子出現錯誤的時候，家長一定不可以急於指正，而是要跟他進行溝通，讓他自己去發現去明白錯誤的原因，這樣才能夠達到最初的目的。而且很多時候家長看到的錯誤或許正是他們獨特的地方。

5、完成一份手抄報需要一定的時間，也要花費一定的心思，家長要有足夠的耐心，並且在孩子出現煩躁情緒的時候要進行適當的安撫和引導，這樣慢慢就會養成孩子耐心思考的好習慣，這也是間接培養孩子專注力的一種方式。

6、當孩子完成手抄報時，不管效果是什麼樣的，家長都要給孩子一定的獎勵。這也是孩子成長過程中的一大進步，很多時候家長的鼓勵和肯定對他們來說比獲得成功更加的有意義，家長的適時參與不僅是培養親子關係的一種方式也是讓孩子完善自己性格的重要途徑。