幼兒園是孩子走出家門，真正開始社交階段。孩子們在幼兒園裡離需要獨立的面對和處理社會關係，第一次獨立建立自己的社交圈。當然，也就包含了處理衝突，這也是孩子成長過程中所必定經歷的，家長不必太憂心。孩子間的打打鬧鬧也是常有，家長需要做的建議以下幾點。 首先，視孩子這個衝突的性質來判斷，如果只是孩子間簡單的打鬧，跟自己孩子多溝通，詢問過程，孩子如果覺得收到欺負或者自己不能處理，會向家長求助。一定要讓孩子知道，他不能面對和處理的事情，還有爸爸媽媽呢，不需要畏懼。有些家長不問緣由的讓自己的孩子忍讓，一味的給孩子灌輸和睦的思想，這個容易造成孩子懦弱的性格。需要傳達給孩子的是，要跟小夥伴好好相處，有衝突有矛盾要學會自己處理，如果處理不了，一定要及時告訴阿壩冒菜。第二，家長切莫一時頭腦發熱，聽到孩子被欺負了就衝動，一定要了解緣由後決定對策。不管是誰存在問題，這個過程都要教會孩子辨別是非對錯，有錯改之，無錯加勉。如果對方孩子存在問題，確實自家孩子受了欺負，這個時候就要跟老師反映一下，讓老師關注一下兩個孩子，適當的調解和隔離。 第三，教寶寶堅強，受到欺負能勇敢面對，適當反擊，不能一個人躲起來哭泣。 第四，經常被欺負的小朋友往往性格懦弱，或者內向害羞，這個可以多帶寶寶去遊樂場和報參加寶寶們的活動，幫助寶寶提高社交能力，多和其他寶寶互動，在幼兒園也能更好的融入幼兒園這個大集體，有自己的好夥伴，別的寶寶也就不敢欺負寶寶了。第五，如果是自家寶寶是挑起衝突的一方，這個就需要更多耐心的教育寶寶，讓寶寶知道打人是不對的，幫助寶寶學會跟其他寶寶和睦相處的方式，比如分享玩具，分享美食，分享快樂！ 第七，教會孩子遠離喜歡挑起衝突的寶寶，我們小區裡有個寶寶就是經常無故打人，小區裡的寶寶差不多都被她打過，有次我家寶寶獨自在玩，那個孩子走過來就推倒我寶寶，有些孩子性格是這樣，家裡長輩們也不管教，還經常罵其他被打寶寶的家裡人不應該指責他家寶寶打人。
幼兒園是孩子走出家門，真正開始社交階段。孩子們在幼兒園裡離需要獨立的面對和處理社會關係，第一次獨立建立自己的社交圈。當然，也就包含了處理衝突，這也是孩子成長過程中所必定經歷的，家長不必太憂心。孩子間的打打鬧鬧也是常有，家長需要做的建議以下幾點。 首先，視孩子這個衝突的性質來判斷，如果只是孩子間簡單的打鬧，跟自己孩子多溝通，詢問過程，孩子如果覺得收到欺負或者自己不能處理，會向家長求助。一定要讓孩子知道，他不能面對和處理的事情，還有爸爸媽媽呢，不需要畏懼。有些家長不問緣由的讓自己的孩子忍讓，一味的給孩子灌輸和睦的思想，這個容易造成孩子懦弱的性格。需要傳達給孩子的是，要跟小夥伴好好相處，有衝突有矛盾要學會自己處理，如果處理不了，一定要及時告訴阿壩冒菜。第二，家長切莫一時頭腦發熱，聽到孩子被欺負了就衝動，一定要了解緣由後決定對策。不管是誰存在問題，這個過程都要教會孩子辨別是非對錯，有錯改之，無錯加勉。如果對方孩子存在問題，確實自家孩子受了欺負，這個時候就要跟老師反映一下，讓老師關注一下兩個孩子，適當的調解和隔離。 第三，教寶寶堅強，受到欺負能勇敢面對，適當反擊，不能一個人躲起來哭泣。 第四，經常被欺負的小朋友往往性格懦弱，或者內向害羞，這個可以多帶寶寶去遊樂場和報參加寶寶們的活動，幫助寶寶提高社交能力，多和其他寶寶互動，在幼兒園也能更好的融入幼兒園這個大集體，有自己的好夥伴，別的寶寶也就不敢欺負寶寶了。第五，如果是自家寶寶是挑起衝突的一方，這個就需要更多耐心的教育寶寶，讓寶寶知道打人是不對的，幫助寶寶學會跟其他寶寶和睦相處的方式，比如分享玩具，分享美食，分享快樂！ 第七，教會孩子遠離喜歡挑起衝突的寶寶，我們小區裡有個寶寶就是經常無故打人，小區裡的寶寶差不多都被她打過，有次我家寶寶獨自在玩，那個孩子走過來就推倒我寶寶，有些孩子性格是這樣，家裡長輩們也不管教，還經常罵其他被打寶寶的家裡人不應該指責他家寶寶打人。