看到這個題目驚訝了一下，好像這個標題就是為我準備的。我昨天就被女兒氣到懷疑人生。真的是腦袋嗡嗡響，血壓升高，心跳加快啊，簡直要氣炸了。

怎麼回事呢?聽我娓娓道來。

都說陪娃寫作業能考驗娃是不是親生的，以前沒有體會，昨天真正的體會了一遍。我家娃女寶，小學二年級，由於我以前一直在外地工作，只有週末才能回來陪孩子，每週也就陪孩子寫一次作業，而且是週末，時間上有所鬆散，畢竟第二天不著急起床上課，所以沒有什麼深刻的體會。最近由於身體原因休假在家，每天都可以陪娃寫作業了，好嘛，真正考驗我這個為孃的時刻到了。

昨天中午回來和我得意得說，數學考試了，附加題都得了+10分，全班沒有幾個得+10分的，孩子很高興的樣子，我這當媽的聽了自然也高興。覺得自己孩子表現不錯。可是到了晚上放學回家，我檢查作業的時候發現，所謂的附加題+10分，純屬虛構啊。分數是有，確實紅紅的+10分，但是附加題的位置是空白啊，根本沒寫。我問孩子這是怎麼回事，孩子說卷子是同學判的。天哪，二年級的孩子就可以代替老師判卷子了?先開始懷疑了一下老師，然後回過頭又想，或許老師有自己的用意，暫且不去想這個問題，那為什麼明明沒寫回來還和我得意的炫耀呢？難道就是因為那個+10嗎？我問孩子，這題你會做嗎？回答，差不多。差不多是什麼意思，是會還是不會?會吧。好，那你給媽媽講講，結果……悲劇了。不會也沒關係，媽媽給你講，講了一遍再問，聽懂了麼?差不多。這意思我已經明白了，不是很懂，那繼續追問，哪不懂?說不清楚，支支吾吾。好，繼續舉例繼續講，連續舉了四個只改動一下數字的例子，似乎是懂了，過了一會再問，又忘了當時真在想，這是我親生的嗎？怎麼這麼笨。心裡一直在壓制著火，控制住控制住，可最終還是爆發了，一道題來來回回舉例講了四五次，一會兒會一會兒就不會了，這是有多不用心啊，氣到炸。頓時覺得心跳加快，血壓升高，火是實在壓制不住了，不講了，再講就要進醫院了。看看時間，已經是晚上十點半。二年級的作業，從下午五點四十開始寫，寫到晚上十點半，還一知半解，這是有多拖延有多不用心，懷疑這娃是不是親生的。

躺在床上久久不能入眠，在思考，為什麼孩子這麼拖延，這麼不用心。都說父母是孩子最好的榜樣，反思一下自己，決定從我自身找原因，從今天開始改變心疼態，控制情緒。先從速度抓起，再糾正錯誤。今天放學回家沒有立刻讓孩子寫作業，先關心了一下，讓孩子休息十幾分鍾，吃點東西，準備好筆橡皮等，預估的作業完成時間訂好鬧鐘。果然，今天就看到了效果，先不說正確率，時間一下子就提升了，作業量和昨天相同，錯誤率在我心裡也可以接受。接下來的一個月，準備先鍛鍊速度，徹底告別拖延症，然後再糾正錯題。

孩子，媽媽以前對你關心的不夠，希望以後彌補上，願你儘早養成好的習慣。

有啊，並且還不是一次兩次，說多了都是淚，相信大多數寶媽都有過讓寶寶氣的懷疑人生。我孩子小時候特別淘氣，什麼事都好奇，什麼事都願意給你做。但做的都是讓你啼笑皆非的事情。記得有一次買了香蕉，沒吃多少就找不到了，等你問孩子香蕉呢？孩子說馬桶吃了，等你走進衛生間，馬桶裡都是剝了皮的香蕉，問他幹嘛要放到馬桶裡？孩子說看便便都能在窟窿裡不見了，讓香蕉也下去。還有讓人更崩潰的事，洗了一床單，往床上鋪，看到了一個大大的剪口，並且都用線亂七八糟的縫起來，再一看蚊賬，也是剪好多口。問孩子幹嘛要剪？孩子說，看姥姥在家縫，她也想幹，看著孩子那無辜的小眼神，真的讓氣的想吐血。每個孩子再生長的過程中都會做讓寶媽們哭笑不得事。熊孩子做“壞事”其實正是對什麼事都好奇的時候，寶媽們就接受孩子的這種淘氣吧