1、告訴其含義
乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，顧名思義，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，發現並記住這個特點，就容易將整個表的結構記在腦子裡，加深形象記憶。
背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以“一”開頭的，一共九行，每行都是以“一”開頭。
每列的第一個式子跟它所在的行有關。每列第一個字是以“一”開頭的，那麼，第二個字呢？透過二、三項這兩個特點，可以輕鬆將每行第一個式子記住。
背誦乘法口訣時，每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最後一個算式，第五行，就應該以五五相乘為該行的結束算式。
橫向看，每一行的第二個字都是一樣的，比如，第二行，所有的第二個字都是“二”，第四行，所有的第二個字都是“四”。
每一列的得數，從上到下相差的得數，恰好是這列算式所在的列數，比如，在第一列的，從上到下就依次+1，在第三列，從上到下就依次+3。
必須讓孩子在抄寫的時候讀出每一句口訣的來，是一定要出聲的讀！
多鼓勵孩子在你面前嘗試背誦口訣表！
1、告訴其含義
乘法口訣表又叫“九九乘法口訣表”，顧名思義，這個表有九行和九列組成。而且，整個口訣表像一個樓梯形狀，發現並記住這個特點，就容易將整個表的結構記在腦子裡，加深形象記憶。
2、一字來開頭背誦乘法口訣表時，應該逐行背誦，而且，每行開始的第一個字一定是以“一”開頭的，一共九行，每行都是以“一”開頭。
3、行數跟其後每列的第一個式子跟它所在的行有關。每列第一個字是以“一”開頭的，那麼，第二個字呢？透過二、三項這兩個特點，可以輕鬆將每行第一個式子記住。
4、本數乘本數背誦乘法口訣時，每行結束的最後一個算式都是以相同數字相乘得出的式子，比如背到第三行，就一定以三三相乘作為最後一個算式，第五行，就應該以五五相乘為該行的結束算式。
5、橫看有規律橫向看，每一行的第二個字都是一樣的，比如，第二行，所有的第二個字都是“二”，第四行，所有的第二個字都是“四”。
6、相差相同數每一列的得數，從上到下相差的得數，恰好是這列算式所在的列數，比如，在第一列的，從上到下就依次+1，在第三列，從上到下就依次+3。
注意事項：必須讓孩子在抄寫的時候讀出每一句口訣的來，是一定要出聲的讀！
多鼓勵孩子在你面前嘗試背誦口訣表！