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  • 1 # 使用者1605103610676

    以法律的形式對國歌的使用予以規範,明確一些禁止行為,情節惡劣的予以處罰,正是為了喚起公民內心樸素的愛國情感。

    國歌被譽為國家的第一聲音,需要每一個公民用心去呵護。日前,十二屆全華人大常委會第二十八次會議對國歌法草案進行了初審。草案明確了七類應當奏唱國歌的場合,明確了國歌奏唱的禮儀,同時規定了不得在私人喪事活動等不適宜的場合奏唱、播放國歌等負面清單,及相應的處罰措施,對於激發人們的愛國報國情感、增進民族自豪感凝聚力、培育和踐行社會主義核心價值觀,具有重要意義。

    對於現代國家來說,國歌與國旗、國徽是最重要的識別符號號。據不完全統計,世界各國中,憲法裡規定國歌的有51個國家,其中俄羅斯、哈薩克、烏克蘭、加拿大、馬來西亞等國制定了專門的國歌法。中國國歌《義勇軍進行曲》,誕生於中華民族生死存亡的危急關頭,對於凝聚華人民砥礪奮進、振興中華的愛國主義精神起到了巨大作用。然而,國歌的憲法地位,直到2004年修改憲法時才得以確立。

    對於國歌的奏唱和使用,之前出臺過兩個檔案,但都屬於黨內規範性檔案,對國家機關、社會組織和公民的行為約束力不夠。社會生活中,國歌受侵害的現象屢見不鮮:一些人把國歌當成會議、舞會、促銷活動熱鬧曲,一些人在國歌奏唱時隨意走動、嬉笑打鬧,一些人把國歌設定為手機鈴聲、遊戲背景音樂。因此,參照國旗法、國徽法的體例,制定一部專門的國歌法,顯得極其必要而緊迫。

    中國的歌曲成千上萬,但國歌與眾不同,她是最優美、最動聽的旋律,代表中國、代表中華民族,值得永遠尊崇、世代傳唱。除了規範公共場所和一些儀式性場合的國歌使用,還應該加強國歌的宣傳普及。草案規定,國歌列入全日制小學一年級音樂課教材;全日制中學、小學應當將國歌歌詞和曲譜作為愛國主義教育的重要內容,組織學生學唱國歌。這對當代的年輕人體會理解中華民族苦難深重的坎坷歷史、中華先烈百折不撓的奮鬥精神,樹立愛國主義思想,十分必要。據報道,前不久貴州遵義一名小學生正冒雨奔向教室,跑到操場中央聽到國歌響起,立刻佇立風雨中面向國旗敬禮直到國歌結束,上演了一個人的升旗儀式。以法律的形式對國歌的使用予以規範,正是為了喚起公民內心樸素的愛國情感。

    維護國歌的尊嚴和權威,內心認同是核心,但法律規範同樣不可或缺。有關國歌的立法,一般都不會放任危害國歌的行為。比如,在烏克蘭,褻瀆國歌將被判處3年監禁。德國沒有國歌法,對於侮辱國旗、國歌等國家象徵的行為,依據刑法相關條款予以懲處。明確一些禁止行為,情節惡劣的予以處罰,也是為了防止破窗效應,敦促每一位公民以嚴肅的態度來對待國歌。

    魯迅說過,惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發揚起來,中國才有真進步。當前,中國正在進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。無論何時、無論何地,一旦聽到激越雄渾的國歌聲,我們都應集聚在這新長征的號角之下,攜起手來為實現中華民族偉大復興的中國夢積蓄力量。

    愛國,唱國歌,就是華人最樸素的愛國感情,讓大家都唱起來,給國歌賦予尊嚴和權威!

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