幼兒園為什麼會準備那麼多的教學玩具呢？在幼兒時期，玩是孩子們的天性，會玩才會學。有早教教授說過：“玩是孩子的天性，會玩才會學，在玩中受益；在受益的同時，啟發大腦，增加孩子們的動手能力和思考力。”

我覺得這話說得很實在，也非常的對。不知道你們是否認同？

幼兒園裡孩子的學習，不可能按小學來要求。在幼兒園時期的孩子們，正是開發大腦，鍛鍊動手能力的時候。

1、鍛鍊孩子的動手能力

在家裡有拼圖，但孩子在家基本不會去玩，甚至感覺不喜歡玩。但在學校就不同，有很多小朋友一起玩，這時樂趣有了，動手能力也就靈活起來了。

2、益智開發大腦

幼兒園老師在教孩子玩玩具時，首先會教孩子們怎麼玩，然後會有什麼樣的圖案或者形狀。之後，老師就會讓小朋友一起玩，動動手指，做成自己想要的樣子。

在做的過程中，需要動腦，所以幼兒園教具也是為了開發孩子們的大腦。

3、學會團結

有些教具，是需要孩子團結互助的。在某些遊戲環節中，需要孩子們一起動手，互相幫助才能完成的。

4、平衡力

有些孩子沒有爬就走路，很多人說孩子的平衡力會差。所以學校的一些教具正好是鍛鍊孩子們的自身協調力。

5、鍛鍊孩子的性格

有些孩子在幼兒園，內向，不愛說話。一些教具正好可以很好的利用其效果，能讓孩子們學會多溝通，鍛鍊膽量。