背景:17歲,高中生,美國讀書,兩個紋身。
狀態:後悔其中一個。(“不行。”的那個)
看到這裡肯定會有人覺得“又一個未成年人紋身的,後悔了吧。”
是的,你們的猜想和推測透過我的親身經驗得到了驗證。
所以這裡我要提醒一下各位正在度過青春期或心智還在成長的人(即使你成年了),給自己的紋身一點內涵(不一定非要有意義)是很重要的;不要為了在別人心裡留下“這人很酷”的印象而去紋身,為了自己。
以下是我的想法:
如果我不去紋這個身,
不去耍這個酷,
不會硬撐著想要別人覺得我酷,
我也不會這麼快的知道這個道理:
裝酷的人一點都不酷。
如果我不去在身上留下一個讓自己遺憾的記號,
我也許要再花一些時間去明白:我一直都是在硬撐著耍帥罷了。
將自己中二的想法刻在身上,
得到其他人的評價:“蠻酷的”、“蠻有性格的”,
其實一點都不酷。
在經過了這麼多天的沉澱,
當時紋第二個身的衝動早就消退了。
這幾天的疑惑和不解更是加深了我後悔的心:
到底當時為什麼,我紋了它?
是為了酷吧。
讓別人看到:啊,這女孩紋了個不行,她有點酷。
jerry有次問我:為什麼紋了個不行啊?
我一下子也答不出來,我就低下頭假裝弄頭髮然後回了一句:“就,不太行…”
他說了句:可以,很有性格啊。
這,都是表象啊!
這個紋身不會改變我什麼,
不會給我帶來什麼。
好處目前沒發現,壞處倒是不少。
如果硬說一個好處,
可能就是提前讓我的中二階段結束吧。
不再執著於表面,不再執著於用酷來掩蓋自己的真實想法。
坦誠一點面對自己,比什麼都酷。
“不行。”
在心裡將它的含義改一改吧:
不再是“我要拒絕你”,而是,“裝酷?耍帥?你知道那種不會代表你任何。中二?那種想法真的不行。”
最後,
如果大家喜歡我的紋身,可以去紋的,並不是說紋不行就是中二,只是這種紋身放在我身上這種情況,確實是欠考慮了。
背景:17歲,高中生,美國讀書,兩個紋身。
狀態:後悔其中一個。(“不行。”的那個)
看到這裡肯定會有人覺得“又一個未成年人紋身的,後悔了吧。”
是的,你們的猜想和推測透過我的親身經驗得到了驗證。
所以這裡我要提醒一下各位正在度過青春期或心智還在成長的人(即使你成年了),給自己的紋身一點內涵(不一定非要有意義)是很重要的;不要為了在別人心裡留下“這人很酷”的印象而去紋身,為了自己。
以下是我的想法:
如果我不去紋這個身,
不去耍這個酷,
不會硬撐著想要別人覺得我酷,
我也不會這麼快的知道這個道理:
裝酷的人一點都不酷。
如果我不去在身上留下一個讓自己遺憾的記號,
我也許要再花一些時間去明白:我一直都是在硬撐著耍帥罷了。
將自己中二的想法刻在身上,
得到其他人的評價:“蠻酷的”、“蠻有性格的”,
其實一點都不酷。
在經過了這麼多天的沉澱,
當時紋第二個身的衝動早就消退了。
這幾天的疑惑和不解更是加深了我後悔的心:
到底當時為什麼,我紋了它?
是為了酷吧。
讓別人看到:啊,這女孩紋了個不行,她有點酷。
jerry有次問我:為什麼紋了個不行啊?
我一下子也答不出來,我就低下頭假裝弄頭髮然後回了一句:“就,不太行…”
他說了句:可以,很有性格啊。
這,都是表象啊!
這個紋身不會改變我什麼,
不會給我帶來什麼。
好處目前沒發現,壞處倒是不少。
如果硬說一個好處,
可能就是提前讓我的中二階段結束吧。
不再執著於表面,不再執著於用酷來掩蓋自己的真實想法。
坦誠一點面對自己,比什麼都酷。
“不行。”
在心裡將它的含義改一改吧:
不再是“我要拒絕你”,而是,“裝酷?耍帥?你知道那種不會代表你任何。中二?那種想法真的不行。”
最後,
如果大家喜歡我的紋身,可以去紋的,並不是說紋不行就是中二,只是這種紋身放在我身上這種情況,確實是欠考慮了。